Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3198277 Educação Física
O futebol é um esporte complexo que envolve não apenas habilidades técnicas e táticas, mas também uma profunda compreensão das regras, estratégias de jogo, e aspectos físicos e psicológicos. Em uma partida de futebol, uma equipe adota uma formação tática 4-4-2, com o objetivo de fortalecer o meio-campo e garantir equilíbrio defensivo e ofensivo. Considerando essa formação, qual das estratégias abaixo seria a mais eficaz para neutralizar um adversário que utiliza um esquema tático 4-3-3, onde os atacantes têm grande mobilidade?
Alternativas
Q3198273 Educação Física
A dança, como uma prática corporal e expressiva, desempenha um papel importante na formação integral do indivíduo. Durante a criação de uma coreografia para um grupo heterogêneo de alunos, um educador físico precisa escolher uma abordagem que permita o desenvolvimento expressivo e técnico dos participantes, respeitando suas habilidades individuais e promovendo a coesão do grupo. Qual das seguintes estratégias é mais apropriada para alcançar esses objetivos?
Alternativas
Q3198272 Educação Física
O basquetebol é um esporte que exige dos educadores físicos uma compreensão aprofundada das regras, táticas e técnicas para desenvolver treinamentos eficazes, especialmente em contextos que vão além do ambiente escolar, como academias, clubes e equipes esportivas. Em uma situação de jogo de basquetebol, a equipe A está ganhando por um ponto faltando apenas 5 segundos para o final da partida. A equipe B tem a posse da bola e planeja um ataque rápido para tentar vencer o jogo. Considerando as regras e estratégias do basquetebol, qual das seguintes alternativas descreve a melhor ação defensiva para a equipe A nesse contexto?
Alternativas
Q3198271 Educação Física
O atletismo é uma das modalidades esportivas mais antigas e completas, abrangendo diferentes tipos de provas, como corridas, saltos e arremessos. Analise as afirmativas abaixo sobre o atletismo.
I. Nas provas de arremesso de peso, o atleta deve lançar o peso a partir de uma área delimitada por um círculo, e o arremesso é válido somente se o peso aterrissar dentro do setor de 34,92 graus, sem que o atleta toque a parte superior do anel do círculo durante o lançamento.
II. As corridas de 100 metros rasos e 200 metros rasos, são consideradas provas de velocidade no atletismo, e ambas as provas, são realizadas em pistas de corrida de 400 metros, utilizando todas as raias da pista.
III. No salto em altura, o atleta pode escolher a altura inicial da barra, mas deve superar todas as alturas subsequentes em tentativas que não ultrapassem o limite de três erros consecutivos, independentemente da altura em que esses erros ocorrem.
IV. No revezamento 4x100 metros, cada atleta deve passar o bastão ao próximo corredor dentro de uma zona de troca delimitada por 30 metros, e qualquer troca realizada fora dessa zona resulta na desclassificação da equipe.
Estão CORETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3196571 Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021º, o 1º árbitro poderá autorizar um ou mais jogadores a:

I.Jogar descalço.
II.Trocar uniformes molhados ou danificados, entre os sets ou após uma substituição, desde que a cor, modelo e número do(s) novo(s) uniforme(s) seja(m) a(s) mesma(s).
III.Jogar com agasalhos em climas frios, desde que sejam da mesma cor e modelo para toda a equipe (excetuando-se os Líberos) e numerados de acordo com a Regra 4.3.3, que afirma: As camisetas dos uniformes dos jogadores devem ser numeradas de 1 a 20.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3196570 Educação Física
Para o planejamento de sua intervenção, a professor de Educação Física Ana Moser propõe, metodologicamente, que seus alunos busquem alcançar objetivos de ordens conceitual, procedimental e atitudinal. Dos objetivos a seguir, todos são de ordem procedimental, EXCETO: 
Alternativas
Q3196569 Educação Física
"O tricampeonato veio em Sidney em 2000 e foi o momento de entrar num local muito exclusivo de equipes que conseguiram se manter tanto tempo no mais alto nível. Na semifinal outra vitória em cima das brasileiras e na final uma vitória em cima da Rússia e a coroação daquele elenco. Os destaques daquele time eram a Regla Torres, votada como atleta do século XX no vôlei, e a ponteira Mireya Luiz que encantou o mundo com sua potência nos ataques. O treinador dessa seleção, Eugênio Jorge, apelidado de "O professor" por ser um pioneiro no esporte na Ilha, é também muito celebrado por ter conduzido todo esse ciclo e é considerado o maior treinador do século."

Fonte: https://esquerdaonline.com.br/2021/07/16/o-tricampeonatoolimpico-do-volei-cubano/. Acesso: 08/09/2024

O fragmento de reportagem acima se refere a seleção de Vôlei feminina de Cuba. Na década de 1990, o sistema tático dessa seleção era o:
Alternativas
Q3196567 Educação Física
"Em relação ao desempenho, as atividades esportivas são classificadas em dois ou três grupos. Assim, considerando-se a demanda energética em relação ao desempenho, as atividades esportivas podem ser cíclicas, acíclicas ou, ainda, semicíclicas (combinação de cíclicas e acíclicas)." 

[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].


Com base nessa classificação, o Voleibol é tido como uma atividade:

I.Cíclicas.
II.Acíclicas.
III-.Semicíclicas.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3196566 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, os jogadores que ocupam as posições frente central, traseira central e frente-direita, ocupam respectivamente as posições de números: 
Alternativas
Q3196565 Educação Física

Analise atentamente a imagem a seguir.



Imagem associada para resolução da questão



Na figura encontram-se representado as zonas da quadra de Voleibol. Os números 1 e 2 de cada lado da quadra representam, respectivamente, as zonas de: 


Alternativas
Q3196564 Educação Física
Sobre os materiais e equipamentos para aulas e treinos de Voleibol, assinale, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, a alternativa correta.
Alternativas
Q3196563 Educação Física

Considere as assertivas acerca da história do Voleibol e identifique as corretas.


I.O voleibol foi criado em 1895 nos Estados Unidos por William George Morgan (1870-1942). O primeiro nome do voleibol foi "mintonette".


II.Dos Estados Unidos da América, o vôlei seguiu para o Canadá, chegando à América do Sul em 1910. O primeiro país sul-americano a conhecê-lo foi o Brasil, e em 1915 foi a vez do Peru.


III.Em 20 de abril de 1947 foi fundada a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), que teve como primeiro presidente Paul Libaud.


Fonte: https://www.todamateria.com.br/historia-do-voleibol/. Acesso: 08/09/2024


É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3196562 Educação Física

Analise atentamente a imagem a seguir. 




Imagem associada para resolução da questão




Na figura encontra-se representado um importante fundamento do Voleibol, o saque. Os três tipos de saque que aparecem na imagem da esquerda para direita são, respectivamente, os saques:

Alternativas
Q3196560 Educação Física
A seleção feminina de Vôlei do Brasil obteve a medalha de bronze nos Jogos Olímpicos Paris 2024 com uma vitória sobre Turquia por 3 sets a 1, parciais de 25/21, 27/25, 22/25 e 25/15, em 10 de agosto de 2024. O resultado garantiu à equipe sua sexta medalha Olímpica nas últimas oito edições, sendo: dois bronzes (Atlanta 1996 e Sydney 2000), prata em Tóquio 2020 e:
Alternativas
Q3196558 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)Ao bloquear, o bloqueador poderá tocar a bola quando esta ainda está além da rede, desde que interfira na jogada do adversário antes ou durante o golpe de ataque deste.

(__)Após um golpe de ataque, é permitido ao jogador passar as mãos além da rede, desde que o contato com a bola tenha ocorrido dentro do seu próprio espaço de jogo.

(__)É permitido penetrar no espaço adversário sob a rede, desde que isto não interfira na jogada do adversário.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3196551 Educação Física
Sobre a história e a evolução do Judô, analise as afirmativas a seguir, de acordo com a Confederação Brasileira de Judô.

I-O Judô teve sua estreia nos Jogos Olímpicos no ano de 1964, em Tóquio no Japão, como demonstração, contudo nos jogos de 1972 em Munique, foi incluído como modalidade olímpica.

II-A imigração japonesa foi o fator mais importante para o surgimento do judô no Brasil. A influência exercida por lutadores profissionais representantes de diversas escolas de ju-jutsu japonês também contribuiu para o desenvolvimento do judô.

III-O início do judô no Brasil ocorreu sem instituições organizadoras. Apenas na década de 1940 e início dos anos 1950 chegaram ao Brasil os imigrantes que conseguiram organizar as práticas do judô e kendô no país.


É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3196550 Educação Física
"Os alunos do Infantil 3 aprenderam como segurar no judogi. A pegada que é segurada na gola chama se de tsurite e a pegada na manga chama se hikite. A brincadeira foi o pega-pega prendedor onde o prendedor está fixado nos locais corretos de fazer a pegada do judô (kumikata) o aluno precisa pegar o prendedor do amigo e, ao mesmo tempo proteger os seus prendedores."

Fonte: https://educandinho.com.br/acontece-aqui/judo-ludico-infantil3-2021/. Acesso: 03/09/2024

O fragmento de reportagem acima, descreve uma atividade lúdica para o ensino do Judô. Sobre o uso da ludicidade como metodologia de ensino do Judô é correto afirmar:

I.Deve ser evitado na medida que desfavorece a conservação do estado disciplinador e de autoridade do professor.
II.Torna a aula divertida por meio de diversas atividades que dispensam a necessidade de estabelecer objetivos bem definidos, sendo utilizadas apenas como momento recreativo nas aulas.
III.Constitui um valioso instrumento no processo de ensino e aprendizagem dos fundamentos do Judô, valendo-se de estratégias que facilita a compreensão por meio de atividades prazerosas.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3196549 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas aos Aspectos Físicos e Técnicos do Judô. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)Na prática desportiva do Judô, o equilíbrio, tanto estático como dinâmico, é fundamental para um bom ataque e defesa, tendo em vista que, desequilibrar o adversário visando a queda, sem perder o próprio equilíbrio é um dos principais objetivos da modalidade.
(__)Para a correta prescrição de atividades visando o treinamento físico para o Judô, é necessário que sejam constituídas apenas de exercícios que envolvam os fundamentos específicos da modalidade como golpes, projeções, imobilizações e estrangulamentos.
(__)O treinamento de força específico para o Judô deve ser evitado, pois tecnicamente, compromete o bom desempenho do atleta, tornando seus movimentos rígidos, lentos e com pouca capacidade de reação.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3196548 Educação Física
Sobre o regramento do Judô, de acordo com a Confederação Brasileira de Judô (CBJ), as regras de controle de Judogi serão observadas em todos os eventos promovidos pela CBJ, respeitando as especificidades de cada evento. A responsabilidade da utilização do Judogi de forma correta é dos técnicos e atletas. Se, durante a realização do combate, a equipe de arbitragem constatar alguma irregularidade o atleta será desclassificado da luta por:
Alternativas
Q3196546 Educação Física
"Calça de atleta de judô rasga e paralisa luta nas Olimpíadas. Um momento inusitado aconteceu durante o judô na manhã desta terça-feira. O lutador da Moldávia, Mihail Latisev rasgou a calça durante o confronto com Tato Grigalashvili, da Geórgia. Com a situação, a luta teve que ser paralisada para o lutador trocar a calça e poder retomar ao combate."

Fonte: https://tinyurl.com/brn9c59j. Acesso: 04/09/2024 

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as peças que fazem parte do Judogi: 


Primeira coluna:

(1)Wagi. (2)Shitabaki. (3)Obi. (4)Patch.

Segunda coluna:

(__)Tecido de identificação visual fixado no judogi. (__)Parte de cima do judogi. (__)Calça. (__)Faixa.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Respostas
361: C
362: B
363: D
364: A
365: B
366: C
367: A
368: C
369: B
370: A
371: A
372: D
373: B
374: C
375: B
376: D
377: C
378: C
379: A
380: B