Questões de Educação Física - Primeiros Socorros no Esporte para Concurso
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Sobre os socorros de urgência analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
"____________ocorre por falta de ____________ no cérebro. Automaticamente o cérebro reage com falta de __________________, queda do corpo e _________________________".
Após análise, assinale a alternativa que complete CORRETAMENTE a frase citada acima:
1. Avaliação do local: notar as condições de segurança. 2. Avaliação inicial: identificar e corrigir os problemas que ameaçam a vida. 3. Avaliação pré-assistencial: verificar os níveis de consciência e coleta de temperatura. 4. Avaliação detalhada: fazer o exame físico detalhado da cabeça aos pés, quando houver disponibilidade de tempo. 5. Avaliação de seguimento: controlar as possíveis alterações do paciente. Repetir a avaliação inicial durante o tempo de espera do resgate ou o transporte para o hospital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:
( ) Lábios cortados: lavar com bastante água e pressionar levemente a região do corte com um pedaço de pano limpo, tentando diminuir o sangramento. ( ) Desmaios: ao anúncio do desmaio (tontura, palidez, muito suor, pulso e respiração fracos, etc.), a vítima deve ser colocada sentada, com os joelhos afastados e a cabeça entre os joelhos, ou deitada, com as pernas elevadas. ( ) Ressuscitação cardiopulmonar: caso se verifiquem paradas respiratória e cardíaca ao mesmo tempo, o procedimento deve combinar massagem cardíaca e respiração boca a boca. ( ) Sangramento nasal: pressionar a região, pinçando as laterais do nariz com o polegar e o indicador. Ao persistir o sangramento, tampar o sangramento com algodão. ( ) Cortes na pele: conter o sangramento com gaze, pano, lenço, algodão ou toalha, que necessitam ser bem fixados com esparadrapo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Afaste qualquer objeto do aluno. ( ) Coloque o atleta deitado de lado para permitir que os líquidos saiam pela boca. ( ) Segure os braços ou pernas, para evitar roturas musculares ou fraturas e nem se machucar devido aos movimentos descontrolados ( ) Ente em contato com os pais ou responsável se o atleta for epilético e se recuperar em alguns minutos. Se ele estiver sofrendo de alguma lesão ou doença ou não se recuperar de uma crise epilética, procure assistência médica de emergência.
( ) Vários estudos apontam que a chance de reanimar um paciente com parada cardiorrespiratória diminui de 7 a 10% por minuto, portanto, sem o devido atendimento, a vítima pode falecer em poucos minutos. ( ) As responsabilidades com os alunos e beneficiários das atividades físicas perpassam os direitos constitucionais, civis, penais e, sobretudo, a ética profissional. ( ) É de suma importância que os Profissionais de Educação Física estejam treinados, atualizados e preparados para os acidentes e fatalidades que venham a acontecer em seu trabalho e criem uma rotina de atendimento de socorros de urgência que envolva toda a equipe de trabalho. ( ) Ao realizar o atendimento pré-hospitalar (APH), mais conhecido como primeiros socorros, o profissional de Educação Física deve, antes de tudo, atentar para a sua própria segurança. Os equipamentos de proteção individual: Luvas de procedimento, válvula de RCP, óculos de proteção e outros, são indispensáveis.
Assinale a alternativa CORRETA.
São condutas de prevenção de acidente realizadas pelo professor de Educação Física:
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Inabilidade do principiante: inicia-se com exercícios simples e, a partir do desenvolvimento dos elementos motores, são acrescentados exercícios mais complexos. A aula deve ser sempre supervisionada, não permitindo atividades potencialmente perigosas
II. Desigualdade corporal e/ou técnica: ao propor as atividades, o educador deve equiparar o porte dos alunos, dividindo-os por tamanho, maturidade física, experiência e habilidade técnica;
III. Idade: deve-se observar a idade do aluno, de modo a aferir o seu desenvolvimento psicológico e fisiológico;
IV. Desprezo ao perigo: o professor deve exigir que os alunos usem os equipamentos de segurança adequados, fazendo também uma prévia vistoria para averiguar se os equipamentos estão em boas condições de uso. O docente também deve averiguar se os alunos estão utilizando os materiais de segurança de forma correta;
V. Causas imprevisíveis: são circunstâncias em que não há como se proteger ou precaver, onde a causa nunca pode ser totalmente eliminada;
VI. Supertreinamento: todos têm um limite funcional e este deve ser respeitado.
Estão CORRETAS:
No ambiente educacional, principalmente durante os exercícios das aulas de Educação Física, são corriqueiras as situações que demandam a necessária atuação do professor na prestação dos primeiros atendimentos. As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas.
Sobre as medidas de prevenção assinale:
(1) Prevenção Primária.
(2) Prevenção Secundária.
(3) Prevenção terciária.
( ) Orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas.
( ) Aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros.
( ) Avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física.
A sequência CORRETA é:
I. Temperatura; II. Pulso; III. Respiração; IV. Pressão Arterial.
Assinale a alternativa correta.