Questões de Educação Física para Concurso

Ação muscular de extensão da articulação dos quadris.

Posição de equilíbrio em que o ginasta mantém uma perna no chão e eleva a outra para trás, com os braços abertos.

As pernas estendidas formam um ângulo (preferencial de 90°) com o tronco.

É usado para passar da barra mais baixa para a mais alta. A ginasta faz um movimento semelhante com o flic-flac, pois o salto park é também um movimento preparatório pontuado.

Nascimento – 4 meses, nesse estágio, as atividades motoras são involuntárias e servem de canais primários, possibilitando ao bebê desenvolver a capacidade de agrupar informações, como a busca de alimento e encontrar proteção durante o movimento.

4 meses a 1 ano, nesse período, há uma gradual inibição de muitos reflexos, ou seja, o desenvolvimento do controle voluntário dos movimentos.

Entre 1 e 2 anos, com um ano de idade, as crianças entram no estágio muito importante para o seu desenvolvimento, pois é nessa fase que buscam aprimorar e controlar os movimentos realizados. Nesse período, as crianças conseguem aprender e manter seu equilíbrio ao manusear objetos e a se movimentar pelo ambiente com um nível aceitável de proficiência e controle, levando em conta o curto espaço que tiveram para desenvolver essas habilidades.

Nascimento – 1 ano, inicia-se no nascimento, onde os reflexos dominam o repertório de movimentos do bebê, fazendo com que os reflexos primitivos e posturais sejam substituídos por comportamentos motores voluntários. Porém, os movimentos, embora com objetivos, são descontrolados e grosseiros.

Fase motora reflexiva, fase motora rudimentar, fase dos movimentos fundamentais e básicos e fase dos movimentos especializados.

Fase motora inicial, fase motora avançada, movimentos necessários e movimentos aperfeiçoados.

Fase motora reflexiva, fase motora apreciativa, fase de movimentos básicos e fase dos movimentos especializados.

Fase dos movimentos fundamentais, fase de movimentos básicos, fase de movimentos aperfeiçoados e fase dos movimentos especializados.

Categorial.

Sensório-motor e projetivo.

Personalismo.

Impulsivo-emocional.

É por meio dele que demonstramos o que sentimos, nossos desejos e vontades.

São manifestações orgânicas intensas e breves, mas de profunda relevância na relação com o meio. Dentre as principais temos: a raiva, o medo, a tristeza, a alegria.

Este é um campo fundamental, ele ajuda a articular o pensamento. A motricidade é indispensável já que é a primeira forma de manifestação humana. Além de favorecer a integração entre pensamento e afetividade.

Dá-se sempre na relação com o outro, ora introjetando este outro, ora expulsando ele de dentro. A esse ato de tirar o outro de dentro de si, chamamos de “crise de oposição”.