Questões de Educação Física para Concurso

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Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo |
Q2618807 Educação Física
Considerando o Modelo da Abordagem Progressiva ao Jogo (Mesquita; Pereira; Graça, 2009), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É um modelo híbrido que acolhe o Modelo Desenvolvimentista, Modelo de Ensino do Jogo para a Compreensão e Escola da Bola.
( ) O enfoque do modelo reside no desenvolvimento de competências para jogar Voleibol, sendo o ensino da técnica subordinado ao ensino da tática.
( ) No desenvolvimento dos conteúdos, aplicam-se exercícios que exploram os condicionantes das pressões coordenativas apresentados no Modelo Escola da Bola.
( ) De acordo com sua tipologia, as tarefas são executadas na seguinte ordem: aquisição, estruturação e adaptação.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo |
Q2618806 Educação Física
A análise das relações entre as partes componentes de uma habilidade e sua interdependência (organização), e o número de partes componentes de uma habilidade (complexidade) levam o profissional a decidir
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo |
Q2618805 Educação Física
Em uma sessão de treino de Basquetebol, o treinador disse a seu atleta:
- “O passe que você executou não chegou na altura do peito de seu companheiro. No movimento para realizar esse passe, você não girou as palmas das mãos para fora para que os polegares apontassem em direção ao solo.” 
Os tipos de feedback realizados conforme a ordem de apresentação são:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo |
Q2618804 Educação Física
A Federação Internacional de Ginástica (FIG), NÃO reconhece como modalidade a Ginástica
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo |
Q2618802 Educação Física
Por meio de testes psicológicos, é possível aferir o nível de motivação para auxiliar no diagnóstico do interesse de um indivíduo em participar de atividades físicas e esportivas. Considerando a Teoria da Autodeterminação (TAD), a motivação apresenta-se em um continuum desde a desmotivação, passando pela motivação extrínseca até a motivação intrínseca. Sobre o tema, considere as afirmativas pertencentes à escala de motivação para o esporte.

I. "Aprecio quando aprendo novas técnicas que nunca experimentei antes."
II. "Entendo ser absolutamente necessário praticar esportes se quero estar em forma."
III. "Tenho prazer quando meus colegas dizem o quanto sou bom na minha modalidade."
IV. "Valorizo a superação de meus limites físicos durante a prática da modalidade."

Referem-se a comportamentos de motivação intrínseca as afirmativas
Alternativas
Respostas
1731: C
1732: B
1733: A
1734: A
1735: C