Questões de Concurso Sobre química geral, orgânica e analítica em engenharia agronômica (agronomia)

Foram encontradas 382 questões

Q1086450 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O solo é basicamente resultado dos processos geoquímicos de intemperismo e sedimentação. O intemperismo acontece de forma física e química. No intemperismo químico, quatro processos são especialmente importantes na formação e desenvolvimento do solo: hidratação, hidrólise, solução e oxidação. Sobre o intemperismo, analise:
A _____________ocorre quando vários cátions da estrutura cristalina original de silicatos são substituídos por íons de hidrogênio, causando decomposição. A _____________ocorre quando o material de origem, com alta concentração de minerais facilmente solúveis entra em contato com a água. A _____________ é a adição de moléculas de água à estrutura química de um mineral, causa da dilatação e fratura de cristais. A _____________ é a conversão de elementos a partir da sua forma reduzida original, em uma forma oxidada, na presença de água ou ar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas
Q1086449 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os principais fertilizantes inorgânicos, requeridos em maior quantidade pelas plantas, são nitrogênio, fósforo e potássio. Sobre esses macronutrientes, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
O ____________ é requerido na síntese de enzimas e sua iafeta quase todas as reações enzimáticas. O ____________ está envolvido na regulação osmótica, ele não é um componente de enzimas ou proteínas. O ____________ é usado na construção do DNA dos cromossomos e no RNA dos núcleos e ribossomos. O desenvolvimento das raízes e frutos fica severamente reduzido quando o ________________é limitante.
Alternativas
Q1086448 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As plantas são organismos autotróficos e produzem seu próprio alimento através da fotossíntese. Na fotossíntese as plantas convertem a energia solar em energia química armazenada nas ligações químicas das moléculas de açúcar, divididas em dois estágios: reações luminosas (converter a energia luminosa em energia química – ATP/ NADPH) e reações no escuro (fixação de carbono).Algumas plantas desenvolvem formas distintas de fxar carbono e são divididas de acordo com o seu mecanismo de fixação.
Sobre os mecanismos de fixação de carbono das plantas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: IDAM Prova: IBFC - 2019 - IDAM - Engenheiro Agrônomo |
Q1085256 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Atualmente, o Brasil é o maior consumidor de agrotóxicos do mundo. O uso indiscriminado destes agroquímicos podem gerar muitos malefícios para a saúde humana e para o meio ambiente. A esse respeito, analise as afirmativas atribuindo-lhes os valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Os agrotóxicos englobam uma vasta gama de substâncias químicas, além de algumas de origem biológica, que podem ser classificadas de acordo com o tipo de praga que controlam, com a estrutura química das substâncias ativas e com os efeitos à saúde humana e ao meio ambiente. ( ) O tipo da aplicação, o número de tratamentos, a formulação do agrotóxico, a dose aplicada, o tipo de equipamento, as características e a distribuição espacial dos bicos de pulverização, o diâmetro e a densidade de gotas, as condições micrometeorológicas, são fatores parcialmente interdependentes e devem ser focados para se conseguir os melhores efeitos de acordo com os propósitos da aplicação. ( ) Os agrotóxicos são agrupados nas seguintes classes, de acordo com a sua toxicidade: Classe I – Extremamente Tóxico (Cor da faixa no rótulo = vermelho vivo); Classe II – Altamente tóxico (Cor da faixa no rótulo = azul intenso); Classe III – Medianamente tóxico (Cor da faixa no rótulo = amarelo intenso); Classe IV – Pouco tóxico (cor da faixa no rótulo = branco).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: IDAM Prova: IBFC - 2019 - IDAM - Engenheiro Agrônomo |
Q1085253 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A análise química do solo é um processo onde são utilizadas metodologias para se estimar a disponibilidade de nutrientes para uma cultura vegetal. De acordo com o enunciado, analise as afirmativas abaixo atribuindo-lhes valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A acidez ativa do solo é a concentração hidrogeniônica em solução e a escala de pH utilizada para medir a acidez ativa varia de 1 a 15. ( ) A presença de alumínio no solo pode inibir o crescimento radicular e influenciar na disponibilidade de outros nutrientes e processos como a mineralização da matéria orgânica. ( ) A acidez potencial é composta pela acidez trocável e não trocável e é representada pelo H+Al. ( ) A saturação por bases é a proporção da capacidade de troca catiônica ocupada pelas bases. ( ) A capacidade de troca catiônica é um dado a ser considerado no manejo da adubação. Em solos de baixa CTC o parcelamento do nitrogênio e do potássio não é necessário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: IDAM Prova: IBFC - 2019 - IDAM - Engenheiro Agrônomo |
Q1085252 Engenharia Agronômica (Agronomia)
É cada vez mais crescente a preocupação mundial com o uso de fertilizantes alternativos aos químicos. Novas técnicas e tecnologias desenvolvidas elucidaram adubos alternativos, tal como os compostos orgânicos. Em relação à técnica de compostagem e à utilização de compostos orgânicos para a fertilização de culturas vegetais, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta o que não pode ser feito em relação ao uso de compostos orgânicos como fertilizantes.
I. A fermentação da matéria orgânica presente nos estercos e a compostagem com outros resíduos orgânicos são de extrema importância. O processo de fermentação ocorre após os adubos serem aplicados ao solo, o que reduz as chances de contaminação por microorganismos patogênicos. II. A compostagem é o processo sintético não controlado da decomposição microbiana da matéria orgânica. III. O nome do produto obtido, “composto orgânico” (Corg) vem justamente da mistura dos materiais para sua fabricação, que é um processo simples, mas de elevado custo. IV. Quanto maior a variedade de matérias existentes em uma compostagem, menor será a variedade de microorganismos atuantes no solo. V. Apesar de vários incentivos e projetos governamentais, não existem legalmente institucionalizadas as diretrizes e técnicas para a produção agrícola em sistemas orgânicos.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: IDAM Prova: IBFC - 2019 - IDAM - Engenheiro Agrônomo |
Q1085249 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Analise as seguintes afirmativas sobre a matéria orgânica nos solos e atribua valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Em comparação à fase mineral, a matéria orgânica é um componente do solo que está presente em menor quantidade. Tirando algumas exceções em casos de alguns solos em condições ambientais específicas, em geral, cerca de 1 a 5% do solo é composto pelas frações orgânicas. ( ) Entre os principais benefícios da matéria orgânica no solo podem ser citados: aumento da capacidade de retenção de água e melhorias na estrutura do solo e sua estabilidade, tal como porosidade, retenção e disponibilidade de micro e macronutrientes. ( ) O teor de MO no solo está intimamente relacionado com a capacidade de troca de cátions (CTC) neste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: IDAM Prova: IBFC - 2019 - IDAM - Engenheiro Agrônomo |
Q1085246 Engenharia Agronômica (Agronomia)
São citadas na literatura atual diferentes formas para a exploração das relações entre uma cultura agrícola vegetal e os microrganismos envolvidos no agroecossistema que se forma. Sobre a base teórica sinalizada anteriormente relacionada com a produção vegetal, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Uma técnica comumente utilizada para a correção de acidez nos solos é a calagem. Esta técnica é fundamental para a correção do pH dos solos e consequentemente para promover melhores condições de desenvolvimento dos microrganismos presentes. ( ) O uso de microorganismos eficientes é caracterizado por estes se constituírem em potenciais substitutos de produtos químicos, ao exercerem ações de biocontrole e/ou promoção de crescimento de plantas, favorecendo a preservação do ambiente. ( ) Técnicas agrícolas como a aplicação de biofertilizante líquido e a inoculação com alguns tipos de fungos micorrízicos apresentam potencial em promover o aumento da biomassa e da produtividade de algumas culturas vegetais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q1064440 Engenharia Agronômica (Agronomia)
São considerados indicadores químicos de qualidade dos solos:
Alternativas
Q1059811 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Uma observação importante a ser observada na adubação e a compatibilidade das misturas, em relação a esse aspecto, assinale a alternativa correta que corresponde a uma mistura incompatível:
Alternativas
Q1059804 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os feromônios são secretados e liberados externamente pelos insetos para causar uma serie de reações, dependendo de seu tipo. Em relação aos feromônios, analise:
(__) Para uma comunicação bem sucedida via feromônio, a velocidade do vento deve ser de, no máximo, 5 m/s; (__) Os feromônios de alarme têm raio de ação médio de 10 cm por um período médio de 10 minutos; (__) Os feromônios sexuais quando sintéticos, podem ser utilizados em técnicas de controle de pragas.
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa contendo a ordem correta das respostas, de cima para baixo:
Alternativas
Q1059802 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A fertirrigação é uma tecnologia de aplicação simultânea de fertilizantes e água, através de um sistema de irrigação. Em relação a fertirrigação, analise:
I- A frequência de coleta é variável e não há um tempo determinado para se medir pH, a CE e os nutrientes disponíveis na solução do solo; II-Para se chegar à quantidade mensal de fertilizantes para satisfazer as necessidades nutricionais da cultura basta dividir o total mensal de cada nutriente pelo teor percentual do nutriente na fonte selecionada; III- A concentração final de sais dissolvidos na solução nutritiva que chega ao gotejador não deve ultrapassar 2 g/L (cerca de 3,0 mS/cm), principalmente quanto a fertirrigação é feita utilizando sistemas de irrigação por gotejamento, pois podem ocasionar obstrução de gotejadores.
Dos itens acima:
Alternativas
Q1059800 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O potássio (K) tem inúmeras funções na planta, destacando-se principalmente, a ativação de vários sistemas enzimáticos, muitos deles participantes dos processos de fotossíntese e respiração. Em relação ao potássio, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1059797 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A qualidade da água para irrigação nem sempre é definida com perfeição. Muitas vezes, refere-se à sua salinidade com relação à quantidade total de sólidos dissolvido. Em relação aos aspectos de qualidade da água para irrigação e suas influencias, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1055205 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O consumo de hortaliças orgânicas aumentou muito no mundo inteiro em decorrência da necessidade de se proteger a saúde de consumidores e produtores e de preservar o ambiente. No entanto, para que um produto seja considerado orgânico, deve seguir um conjunto de normas nacionais e internacionais. No caso da produção de hortaliças, algumas práticas são essenciais para a condução das hortas e a produção de insumos destinados ao sistema orgânico. Entre essas práticas, a produção de fertilizantes orgânicos é fundamental para a manutenção da fertilidade do solo e da atividade biológica. A compostagem se destaca por melhorar a estrutura do solo, favorecer a manutenção da humidade e da aeração e fornecer nutrientes. Nesse sentido, podemos afirmar que
Alternativas
Q1054838 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A avaliação da fertilidade química dos solos é util para a definição das quantidades e dos tipos de fertilizantes, corretivos e manejo geral que devem ser aplicados, visando à manutenção ou à recuperação de sua produtividade. Considerando o uso do calcário e do gesso para correção do solo, analise os itens a seguir:


I. o calcário é um composto químico com alta solubilidade que tem a habilidade de elevar o pH do solo, diminuindo, dessa forma, a sua acidez;

II. na calagem o calcário geralmente não desce com facilidade no perfil do solo, sendo a acidez corrigida somente na superfície e não em profundidade;

III. além de elevar o pH, o calcário promove várias alterações nos atributos químicos do solo, podendo, por exemplo, aumentar a capacidade de troca de cátions (CTC);

IV. os efeitos residuais do calcário e do gesso são semelhantes, permanecendo no solo por até 20 ou mais anos, dependendo da dose aplicada;

V. o gesso é um sal (CaSO4) que, devido à presença de Ca e S, tem a capacidade de elevar o pH do solo, diminuindo a acidez.


Estão corretos os itens

Alternativas
Q1054181 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Conhecer os estádios de crescimento da planta de milho é fundamental para a correta adoção de técnicas durante seu cultivo. Os estádios dividem-se em vegetativos (V) e reprodutivos (R), sendo que
Alternativas
Q1054179 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Um dos métodos mais utilizados para estimar a quantidade de corretivo que deverá ser aplicada no solo para correção da acidez é o método da saturação por bases. A respeito desse método, é correto afirmar que
Alternativas
Q1054177 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Um dos fertilizantes fosfatados mais utilizados no Brasil é o superfosfato simples, o qual é rico em fósforo, além de
Alternativas
Q1033702 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Quanto à necessidade e ao uso de energia alternativa e renovável na agropecuária, julgue o item.


A produção agrícola e a produção agropecuária são fontes de emissão de gases de efeito estufa (GEE), com maior incidência dos gases metano (CH4) e óxido nitroso (N2O).

Alternativas
Respostas
121: A
122: C
123: B
124: B
125: D
126: D
127: A
128: A
129: A
130: E
131: D
132: E
133: D
134: C
135: D
136: B
137: C
138: B
139: B
140: C