Questões de Fonoaudiologia - Audiologia para Concurso

A perda auditiva é uma condição patológica de privação sensorial que pode ocorrer em qualquer faixa etária, com uma prevalência significativa em idosos, principalmente do sexo feminino, no Brasil. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2017), a população idosa brasileira está crescendo, assim como a prevalência da Presbiacusia entre as mulheres idosas. Estudos como os de Gândara & Alves (2017) e Iório (2015) destacam o impacto da perda auditiva na qualidade de vida, na comunicação e na segurança dos indivíduos.
Fonte: LINS, E. L. da S.; GASPAR SOBRINHO, F. P. Reabilitação auditiva por aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) em centro especializado do SUS de Salvador-Bahia. Revista de Ciências Médicas e Biológicas (Impressa), v. 19, n. 1, p. 25-32, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.20396/biblio-1358656.

Considerando seus conhecimentos sobre o impacto da perda auditiva, assinale a alternativa CORRETA:

Em um município brasileiro, foi realizado um estudo em uma escola local para identificar dificuldades de leitura e escrita em crianças. Neste contexto, uma menina de 9 anos foi identificada com dificuldades significativas nessas áreas. Após uma avaliação mais detalhada, ela também apresentou resultados inadequados em tarefas de processamento auditivo e consciência fonológica. Considerando esses achados, qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre essas dificuldades e um possível diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)?

Considere o caso a seguir.

Criança do sexo masculino, 12 anos de idade, foi encaminhado para avaliação fonoaudiológica por sua professora. Ele apresenta trocas de sons na fala (distorção de fricativas e posteriorização de plosivas) e dificuldades na escola, tanto no que se refere à socialização quanto às tarefas de leitura e escrita. Segundo a professora, o menino evita participar das atividades físicas e está constantemente com a boca aberta durante as aulas. A mãe da criança relata que ele tem pouco apetite e ronca à noite.

Assinale a alternativa que corresponde ao(s) exame(s) que não deve(m) ser incluído(s) na avaliação fonoaudiológica desse paciente.

A classificação do grau da perda auditiva segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS, 2020), define como perda auditiva severa:

Em relação aos procedimentos e orientações realizadas na TANU – Triagem Auditiva Neonatal Universal, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir.

( ) A TANU é um direito do recém-nascido, garantido pela Lei Federal nº 12.303 desde 2010;

( ) A TANU deve ser realizada quando a criança estiver confortável e preferencialmente dormindo. Entre os procedimentos conhecidos como “Teste da Orelhinha”, podem ser utilizados o registro das Emissões Otoacústicas Evocadas e o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico.

( ) Em caso de falha na TANU, a criança deve refazê-lo dentro de 60 dias;

( ) Quando o recém nascido passa pela TANU, o profissional deve orientar a família em relação aos marcos de desenvolvimento auditivo e de linguagem do bebê.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.