Questões de Concurso Sobre audiologia em fonoaudiologia

Com relação à avaliação audiológica do recém-nascido, analise as afirmativas a seguir:

I. A audiometria de observação comportamental é o teste padrão ouro para determinar limiares auditivos em neonatos e crianças nos primeiros anos de vida.

II. A pesquisa das emissões otoacústicas não se trata de um teste auditivo, mas sim da funcionalidade das células ciliadas externas da cóclea.

III. Uma aplicação fundamental do potencial evocado auditivo de tronco encefálico na avaliação audiológica infantil é para auxiliar na predição dos limiares psicoacústicos, por meio da pesquisa do sítio de lesão.

Está correto o que se afirma em 

A respeito do envelhecimento dos sistemas, sabe-se que: “os pacientes idosos frequentemente referem dificuldades de aprendizado e memorização, dificuldades em lembrar nomes e recordações de curto espaço de tempo, embora o declínio cognitivo que ocorre no envelhecimento senescente seja modesto.”. Nesse caso, o sistema mencionado é o: 

Analise as afirmações abaixo com relação à avaliação do processamento auditivo e seus testes comportamentais.
I- Os testes dicóticos são caracterizados por possuírem estímulos de fala diferentes, apresentados às duas orelhas simultaneamente ou de maneira sobreposta.
II- Os testes comportamentais usados para avaliar o processamento auditivo (PA) apresentam um tipo de estímulo que é o verbal e uma forma de apresentação nas orelhas que é monoaural.
III- O teste de fala filtrada (TFF), ou low-pass filtered speech test (LPFST), é o teste monoaural de baixa redundância mais antigo, que consiste em 25 palavras monossílbas acusticamente distorcidas.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação(ões) CORRETA(s) 

O sistema tímpano-ossicular, quando submetido a variações de pressão, oferece um registro que varia de acordo com a mobilidade desse sistema. O formato da curva gerado por essa variação de pressão pode nos dar informações importantes a respeito do estado mecânico da orelha média.
Com base no assunto, assinale a alternativa CORRETA quanto à curva geralmente presente em condições de aumento de rigidez do sistema, caracterizada por um pico de máxima admitância à baixa pressão do MAE, mas com amplitude reduzida:

A genitora de uma criança de 7 meses de idade trouxe a filha para uma avaliação audiológica. Na anamnese, constatou-se que a criança foi prematura, pois nasceu com 28 semanas gestacionais e ficou na UTI neonatal durante dois meses, tendo apresentado falha na triagem auditiva neonatal (TAN). Portanto, os procedimentos audiológicos a serem realizados para avaliar essa criança são: 

A presbiacusia é a diminuição da acuidade auditiva decorrente do envelhecimento. Suas causas são multifatoriais e o diagnóstico e intervenção devem ser realizados o mais cedo possível, pois sua progressão pode levar ao isolamento e à depressão, entre outros agravos. Na presbiacusia, o diagnóstico audiológico caracteriza-se por

A Síndrome de Menière é uma hidropisia idiopática e corresponde a uma dilatação do labirinto membranáceo coclear. Essa patologia otológica apresenta características específicas da avaliação audiológica. Em relação aos achados audiológicos na síndrome de Menière, analise as características apresentadas abaixo.

I Inicialmente acomete frequências entre 250 e 500 Hz.

II São associados a alterações com limiares de até 60 dBNA.

III O índice percentual de reconhecimento da fala é incompatível com a audiometria.

IV É caracterizado por uma perda auditiva do tipo mista.

Os achados audiológicos na síndrome de Menière, confirmam ou reforçam a presença das características 

A orelha média é formada pela caixa timpânica, membrana do tímpano e ossículos. Ela tem uma importante função na transdução do som para a orelha interna. Alterações na fisiologia da orelha média pode ser identificada por meio da timpanometria, tendo os achados timpanométricos correlação com o tipo das perdas auditivas. Em um indivíduo que apresente uma curva timpanométrica do tipo “B" na orelha direita e do tipo “A" na orelha esquerda, pode-se encontrar, na avaliação audiológica, uma perda auditiva do tipo 

O Potencial Evocado auditivo do Tronco Encefálico é um procedimento indicado para avaliação da integridade das vias auditivas aferentes do sistema auditivo, até o nível do tronco encefálico. A indicação da avaliação complementar por meio desse procedimento é dada quando existe 

Na avaliação audiológica, os exames básicos e complementares seguem, em sua análise em conjunto, um raciocínio clínico de achados audiológicos para cada procedimento em relação à hipótese diagnóstica levantada. Considerando um indivíduo que apresente uma alteração sensorioneural bilateralmente, analise as possibilidades dos achados clínicos listados abaixo.

I Recrutamento auditivo em casos de comprometimento neural.

II Ausência de reflexo do músculo estapédio em alterações de grau entre severo a profundo, quando não apresentar recrutamento.

III Presença de emissões otoacústicas produto de distorção em indivíduos que apresentem limiares auditivos de até 50dBNA.

IV Registro de todas as ondas do potencial evocado auditivo do tronco encefálico para o estímulo clique, independente do grau da perda.

Em relação ao exposto, os achados clínicos corretos estão presentes nos itens.

Um adulto foi avaliado por meio das emissões otoacústicas por estímulo transiente (EOAT), com intensidade do estímulo entre 75 e 85 dB e configuração do estímulo dentro do adequado para a realização do teste. A partir da avaliação foram registrados os resultados abaixo. 

A partir desse resultado do exame, deve-se concluir que o laudo é

A classificação da perda auditiva quanto ao grau comumente aplicada na prática clínica leva em consideração a média tritonal das frequências entre 500, 1000 e 2000 Hz. A classificação mais utilizada é a de Lloyde e Kaplan (1978), que também é uma das recomendadas pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. De acordo com essa classificação, analise o audiograma ao lado. 

A análise do audiograma indica que o grau da perda auditiva registrado é 

Na avaliação audiológica básica, para se determinar o tipo da perda auditiva é necessário realizar a pesquisa dos limiares audiológicos comportamentais por via aérea e via óssea. É a partir da relação dos limiares das duas vias que se determina o tipo da perda auditiva. Com base nessas informações, analise o audiograma abaixo que apresenta o resultado de uma avaliação audiológica de um paciente. 

Considerando os dados desse audiograma, observa-se uma perda auditiva do tipo

O brincar com os sons é uma atividade realizada com as crianças ouvintes desde o nascimento. Devem-se conduzir e proporcionar às crianças com deficiência auditiva as mesmas experiências auditivas no dia a dia. Com relação às atividades lúdicas que se podem oferecer às crianças com deficiências auditivas, de acordo com a faixa etária, analise as assertivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:


I. Por volta do sexto mês, o objetivo inicial é praticar a habilidade de escuta, sendo que a detecção é a primeira habilidade a ser desenvolvida, considerada um alicerce para as demais habilidades. II. Em torno de 18 meses, a meta terapêutica é ampliar o universo de linguagem e reconhecimento incialmente em conjunto fechado (closed-set) em que o terapeuta apresenta para a criança atividades de múltipla escolha, promovendo o reconhecimento de onomatopeias, vogais, consoantes, palavras e frases, por exemplo. III. A partir de 3 anos, pode-se trabalhar com conceitos iniciais. Dependendo da maturidade da criança, pode-se introduzir na terapia o trabalho com conceitos iniciais como números, cores, formas, tamanhos, quantidade, categorização, partes do corpo, igualdade, entre outros. IV. Por volta dos 4 anos de idade, a habilidade de compreensão auditiva é concluída. Essa habilidade é adquirida quando a criança entende o significado da linguagem no discurso oral. A compreensão auditiva é a síntese, a sobreposição de todas as habilidades anteriormente descritas. Para a criança chegar à compreensão da linguagem, necessita utilizar não só as habilidades auditivas, mas também associá-las a elementos da situação e do contexto da mensagem.

Visando o diagnóstico precoce da deficiência auditiva, a triagem auditiva na população neonatal é um importante instrumento de avaliação, havendo protocolo diferenciado para crianças nascidas com e sem indicadores de risco. Segundo o fluxograma proposto pela TANU,

O exame de emissões otoacústicas pode ser categorizado em evocadas por estímulo transiente, produto de distorção e estímulo-frequência. Esse exame

As medidas de imitância acústica contribuem com informações sobre a mobilidade do sistema tímpano-ossicular e quanto à integridade da via auditiva.

Em relação à curva timpanométrica, indivíduos adultos com disfunção tubária frequentemente apresentarão como resultado:

Na fase de identificação da perda auditiva, o objetivo é realizar a triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) em todos os recém nascidos (RN).
Em relação ao tema, é correto afirmar que 

É um potencial evocado auditivo repetitivo cujos componentes de frequência mantêm-se constantes ao longo do tempo, reflete a descarga sincrônica dos neurônios no sistema auditivo com resposta periódica na frequência de modulação do estímulo e diferencia-se dos demais potenciais pela maneira como é gerado e analisado.
Essa definição refere-se ao exame potencial evocado auditivo 

Vários aspectos interferem nos resultados obtidos com o implante coclear, tanto em adultos como em crianças.
Um aspecto importante para o sucesso do implante coclear é