Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação e reabilitação vestibular em fonoaudiologia

Foram encontradas 566 questões

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA
Q1232049 Fonoaudiologia
Acerca da rotina de avaliação vestibular por meio da vectoeletronistagmografia (VENG), julgue o item a seguir.
 O principal parâmetro de avaliação do exame vestibular para todas as provas em que se registra nistagmo é a velocidade angular da componente lenta (VACL).
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: SESACRE
Q1187446 Fonoaudiologia
As síndromes vestibulares trazem muito desconforto ao paciente que, em geral, refere náuseas, tonturas e outras queixas de caráter simpático. A reabilitação vestibular consiste na repetição de exercícios com objetivo de reduzir as respostas que geram esses sintomas indesejáveis. Isso se dá devido ao chamado conceito de:
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Ano: 2015 Banca: FUNDEPES Órgão: UNIMED - Belo Horizonte
Q1185648 Fonoaudiologia
O conceito de reabilitação vestibular surgiu a partir da década de 1940, quando Cawthorne e Cooksey sugeriram que o estímulo à deambulação e ao movimento cefálico precoce seriam fundamentais para o alívio mais rápido da vertigem. 
Sobre a reabilitação vestibular, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1172566 Fonoaudiologia
Paciente, 6 anos, comparece para avaliação audiológica e durante a anamnese a mãe refere o seguinte histórico: atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar; atraso na aquisição da fala; parece difícil pra criança entender o que ouve; distúrbios do sono; chora muito e parece inquieta ou agitada com muita frequência; dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares. Baseado no histórico, é CORRETO afirmar que esta criança apresenta um quadro de:
Alternativas
Q1172565 Fonoaudiologia
Paciente, gênero masculino, 36 anos. Comparece para avaliação audiológica com histórico de surdez pós-lingual desde os 30 anos. Após avaliação, observou-se perda auditiva sensório neural de grau severo à direita e de grau profundo à esquerda. A Fonoaudióloga pensa como conduta encaminhar para o ORL e conversar sobre implante coclear. Para isso faz uma pesquisa sobre implante coclear em adultos e encontra os principais critérios de indicação para adultos, que são:
Alternativas
Q1172555 Fonoaudiologia
Os serviços de atenção à saúde auditiva que oferecem reabilitação de pessoas com deficiência auditiva são aqueles que podem fazer a concessão de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI). Estes, devem garantir o melhor aproveitamento da audição residual da pessoa com deficiência auditiva realizando o processo de reabilitação auditiva, incluindo: Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1172554 Fonoaudiologia
Ainda sobre o treinamento auditivo, assinale a alternativa correta sobre o principal pré-requisito para o início do programa:
Alternativas
Q1172553 Fonoaudiologia
O treinamento auditivo é um dos métodos aplicados para a (re)habilitação auditiva de usuários de Implante Coclear (IC) e/ou Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), independentemente da idade. Este método contribui para o desenvolvimento auditivas que servirão de base para o desenvolvimento global da criança, principalmente:
Alternativas
Q1172552 Fonoaudiologia
Paciente, gênero feminino, 45 anos. Compareceu ao Otorrinolaringologista com a seguinte queixa: “Percebo que não escuto bem há mais ou menos 8 anos, porém agora está mais difícil entender o que falam”. O ORL encaminhou para avaliação audiológica (audiometria e imitânciometria) e foram encontrados os seguintes resultados: - Perda auditiva mista de grau moderadamente severo bilateral, com IPRF em 88% à direita e 92% à esquerda; - Curva timpanométrica do tipo Ar, com reflexos acústicos ausentes bilateral. Desta forma, assinale a possível patologia da paciente:
Alternativas
Q1172551 Fonoaudiologia
A elaboração das Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal contou com a colaboração da Área Técnica Saúde da Criança/DAPES/SAS/MS, de técnicos de Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde, da Academia Brasileira de Audiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Otologia, Sociedade Brasileira de Pediatria e Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial. As sociedades científicas supracitadas contribuíram com sugestões acerca da metodologia a ser utilizada na realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN). Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto ao objetivo da criação destas Diretrizes:
Alternativas
Q1172550 Fonoaudiologia
Miguel, 2 anos e 3 meses foi encaminhado pela creche para realizar avaliação auditiva, pois a criança não olha quando chamam em diversas situações, e também não responde ordens simples ou complexas. A mãe da criança refere que nunca percebeu nada, porém ao ser questionada, contou que a criança aponta a maioria dos objetos e que responde ao chamado sem dar qualquer feedback. Durante a avaliação audiológica, não foi possível realizar audiometria, pois a criança não respondeu aos estímulos, mesmo condicionada. Desta forma foram realizados imitanciometria, EOA-TE e DP e PEATE com os seguintes resultados: - Curva timpanométrica do tipo A e reflexos acústicos presentes bilateral. - EOA-TE ausentes bilateral e EOA-DP presentes bilateral. - PEATE com presença da onda V na pesquisa de limiar em 50 dB à direita e 55 à esquerda. Diante destes resultados, assinale a alternativa CORRETA que pode sugerir o diagnóstico audiológico da criança:
Alternativas
Q1172549 Fonoaudiologia
A audição é um dos principais meios de contato do indivíduo com o mundo externo, desempenha papel fundamental na comunicação e interação com o meio. A prevalência de deficiência auditiva neonatal é de aproximadamente 1 a 3 por 1.000 recém-nascidos, e aumenta para 1% a 5% em bebês provenientes de unidades de terapia intensiva neonatal. Dentre os fatores de risco para perda auditiva neonatal, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1152355 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que corresponde à manobra, realizada para a reabilitação da Vertigem Posicional Paroxística Benigna, que se inicia com o paciente com a cabeça virada a 45º para o lado não afetado. Depois, ele é deslocado para esse lado e mantido até que o nistagmo e os sintomas neurovegetativos desapareçam. Então, o corpo é girado para o outro lado sobre a maca, aguardando-se o tempo necessário para o desaparecimento do nistagmo. Ainda nessa posição, é realizada uma manobra rotatória brusca e rápida. Depois, aguarda-se o tempo para que o nistagmo e os sintomas neurovegetativos desapareçam e o paciente é colocado na posição sentada.
Alternativas
Q1106670 Fonoaudiologia

A queixa de tontura corresponde a aproximadamente 5% das consultas em consultórios médicos (GANANÇA, 2000). O fonoaudiólogo é considerado profissional integrante no processo de diagnóstico otoneurológico e reabilitação das tonturas. A prática clínica na reabilitação vestibular está centrada no amplo conhecimento da integração do sistema vestibular com os demais sistemas periféricos, centrais e vias nervosas, bem como o domínio dos recursos terapêuticos utilizados na reabilitação vestibular.


Analise as afirmativas a seguir relativas à reabilitação vestibular.

I. Tem como objetivo promover a estabilização visual e aumentar a interação vestíbulo-visual durante a movimentação da cabeça, além de proporcionar uma melhor estabilidade estática e dinâmica nas situações de conflito sensorial.

II. Os exercícios devem estimular o sistema lesado, isto é, o movimento que provoca a tontura.

III. O paciente que estiver em reabilitação vestibular deverá fazer uso de supressores vestibulares.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1106659 Fonoaudiologia

De acordo com Munhoz e Ganança (2000), cerca de 40% da população adulta tem algum distúrbio de equilíbrio em alguma época da vida.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação do quadro otoneurológico com o respectivo sintoma relatado pelo paciente.


COLUNA I

1. Vertigem posicional paroxística benigna

2. Hydrops endolinfático

3. Neurite vestibular


COLUNA II

( ) Crises de vertigens recorrentes, zumbidos, perda de audição e plenitude aural com queixa de piora da audição durante a crise.

( ) Episódio vertiginoso único, repentino, intenso e incapacitante, com náuseas e vômitos.

( ) Tontura de caráter giratório à mudança de posição de cabeça, ao deitar-se para um lado ou para ambos os lados, ao levantar-se ou ao olhar para cima, que pode ser acompanhada de náuseas e vômitos.


A sequência correta é

Alternativas
Q1096659 Fonoaudiologia
Os olhos são o meio de acesso mais direto para avaliação do sistema periférico em pacientes com tontura. A vectoeletronistagmografia (VENG) permite a gravação, para posterior análise, dos movimentos oculares horizontais, verticais e oblíquos. Acerca desse exame, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1082231 Fonoaudiologia
Na queixa de tontura, são realizados alguns exames para o diagnóstico. Um deles avalia o potencial retinocorneal por meio de eletrodos de superfície ou, ainda, oferece a gravação e análise do movimento ocular por meio de câmeras de vídeo que fornecem a visibilização dos olhos durante a avaliação sem o uso de eletrodos e, além disso, conta com câmeras que rastreiam a movimentação da pupila e digitaliza a imagem, convertendo-a nos traçados do nistagmo. Esse exame permite a gravação dos movimentos oculares de olhos fechados devido à iluminação infravermelha. Assinale a alternativa que apresenta o exame descrito.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Fonoaudiólogo |
Q1050223 Fonoaudiologia
A incapacidade para caminhar em linha reta pode indicar dano no nervo craniano:
Alternativas
Q1047491 Fonoaudiologia
Na reabilitação vestibular, a literatura aponta manobras de reposicionamento restritas aos casos de vertigem posicional paroxística benigna (VPPB), sendo uma delas a manobra de Yacovino, indicada para
Alternativas
Q791717 Fonoaudiologia
Hungria (1991) relata que a exploração clínica do aparelho vestibular inclui o estudo de funções ligadas, direta ou indiretamente, ao equilíbrio, sendo importante estudar o equilíbrio estático e dinâmico, através de algumas provas. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma prova utilizada na avaliação do equilíbrio estático e dinâmico.
Alternativas
Respostas
541: E
542: B
543: C
544: B
545: A
546: A
547: A
548: B
549: D
550: A
551: B
552: A
553: D
554: A
555: A
556: E
557: C
558: C
559: E
560: B