Questões de Concurso Sobre avaliação e reabilitação vestibular em fonoaudiologia

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Q3056448 Fonoaudiologia
A paralisia facial gera um impacto importante na mímica facial, nas funções de contenção salivar, na captação do bolo alimentar, no vedamento labial, na mastigação e na fala. Sobre a intervenção fonoaudiológica na paralisia facial, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3047447 Fonoaudiologia
Embora a terapia de voz englobe os trabalhos de aconselhamento e psicodinâmica vocal, o uso de técnicas vocais é uma consideração central no desenvolvimento da terapia do paciente disfônico.
A categoria de abordagem terapêutica que utiliza as técnicas de fonação inspiratória, sussurro, ataques vocais, escalas musicais e outras, denomina-se
Alternativas
Q3047444 Fonoaudiologia
Quando se pensa em realizar um determinado exercício para a voz, deve-se analisar as questões anatômicas e fisiológicas.
Quando se necessita de forte intensidade, ocorre a ativação do músculo
Alternativas
Q3047443 Fonoaudiologia
O Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial com Escores (AMIOFE) foi desenvolvido com o intuito de ser uma ferramenta prática para fonoaudiólogos.
O AMIOFE caracteriza-se por
Alternativas
Q3043659 Fonoaudiologia
O procedimento utilizado para verificar a presença de vertigem ou nistagmo secundários a uma estimulação sonora em nível elevado ou alteração abrupta de pressão de ar no meato acústico externo, é chamada:  
Alternativas
Q3043652 Fonoaudiologia

Com relação à avaliação e tratamento dos distúrbios de fala em crianças, analise os itens a seguir.


I. Crianças com distúrbios de linguagem correm maior risco de dificuldade de leitura e linguagem escrita quando ingressam na escola. A intervenção precoce pode prevenir as consequências mais graves das dificuldades de aprendizagem posteriores.

II. A avaliação fonoaudiológica em crianças tem três objetivos básicos: determinar se existe uma deficiência nas habilidades de comunicação; especificar a natureza de quaisquer deficiências; iniciar estratégias de intervenção apropriadas.

III. O plano de tratamento para uma criança com distúrbio de fala ou linguagem é adaptado às suas necessidades individuais.


Estão corretos os itens: 

Alternativas
Q3040583 Fonoaudiologia

Maria, uma professora de 45 anos, começou a apresentar episódios frequentes de tontura acompanhados de náusea e cefaleia. Esses sintomas a deixaram insegura para conduzir suas aulas e realizar tarefas domésticas. Após a avaliação, ela foi diagnosticada com uma disfunção vestibular. Dados do Ministério da Saúde indicam que cerca de 5% da população adulta brasileira sofre de vertigem crônica, frequentemente acompanhada de náusea e cefaleia.


Em relação ao manejo fonoaudiológico dessas condições, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q3040444 Fonoaudiologia
O conceito de prevenção é definido como “ação antecipada, baseada no conhecimento da história natural a fim de tornar improvável o progresso posterior da doença”. A fase da prevenção secundária pode-se apresentar em dois níveis:
Alternativas
Q3036399 Fonoaudiologia
A Reabilitação Vestibular possibilita o tratamento de determinadas vestibulopatias, garantindo ao paciente melhora da tontura e do desequilíbrio.
Assinale a alternativa que corresponde ao procedimento que NÃO faz parte da reabilitação da função vestibular e do equilíbrio corporal.
Alternativas
Q3027488 Fonoaudiologia
Acerca dos testes de diapasão, podemos afirmar que, no Teste de Weber, o diapasão é colocado
Alternativas
Q3027486 Fonoaudiologia
Leia o excerto a seguir.

“Avaliação da audição de neonatos, com finalidade de triagem, utilizando o teste de potencial evocado de tronco encefálico e orientações para acompanhamento da audição e da linguagem.”

A afirmação refere-se a(à)
Alternativas
Q3027485 Fonoaudiologia
Acerca da timpanometria, assinale a afirmação INCORRETA.
Alternativas
Q3023067 Fonoaudiologia
Acerca do pitch, loudness, intensidade e frequência, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3023065 Fonoaudiologia
Quanto ao julgamento perceptivo-auditivo vocal, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3023064 Fonoaudiologia
Com relação ao julgamento perceptivo-auditivo e no que se refere ao Tempo Máximo de Fonação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3023057 Fonoaudiologia
Uma paciente do sexo feminino de 25 anos de idade apresenta a frequência fundamental de 204hz. Nesse contexto, é correto afirmar que para a produção de sons de: 
Alternativas
Q3017964 Fonoaudiologia
Durante uma avaliação fonoaudiológica, uma criança de 4 anos apresenta dificuldades em produzir sons consonantais complexos e substitui muitos fonemas por sons mais simples. O fonoaudiólogo deve planejar uma intervenção adequada.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A simplificação de fonemas é comum em crianças em idade pré-escolar e faz parte do processo normal de aquisição da fonologia.

2. A intervenção precoce é crucial para evitar que os processos fonológicos simplificadores se estabilizem, resultando em dificuldades permanentes de articulação.

3. O uso de técnicas de estimulação auditiva pode ajudar a criança a diferenciar os sons de fala e melhorar sua produção fonêmica.

4. A evolução da linguagem deve ser monitorada com avaliações periódicas para ajustar o plano terapêutico conforme necessário.

5. A exposição aumentada à leitura em voz alta pode acelerar a correção dos processos fonológicos, ajudando a criança a internalizar os padrões sonoros da língua.

Alternativas:
Alternativas
Q3015960 Fonoaudiologia
A classificação do tipo de perda auditiva leva em consideração a comparação dos limiares entre a via aérea e a via óssea de cada orelha e, portanto, é imprescindível realizar a pesquisa dos limiares tonais por via aérea e óssea. Quanto aos tipos de perdas auditivas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3015955 Fonoaudiologia
A audição é composta por habilidades auditivas e cada uma dessas habilidades tem uma função extremamente importante para concluir o processo do ouvir. Assinale a alternativa incorreta quanto as habilidades auditivas:
Alternativas
Q3007734 Fonoaudiologia
Os diversos tipos de nistagmo e outros movimentos oculares direta ou indiretamente relacionados com a função vestibular podem ser observados e registrados.
Na avaliação vestibular, a prova que avalia cada labirinto separadamente e permite reconhecer o lado acometido e caracterizar a intensidade da lesão vestibular é a Prova
Alternativas
Respostas
41: D
42: D
43: C
44: A
45: D
46: D
47: C
48: E
49: B
50: E
51: B
52: B
53: B
54: D
55: B
56: C
57: E
58: D
59: D
60: B