Questões de Fonoaudiologia - Fonoaudiologia Educacional para Concurso - Página 27

Q1082224

Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-PE Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - SES-PE - Analista em Saúde - Fonoaudiólogo |

Q1082224 Fonoaudiologia

Assinale, dentre as alternativas a seguir, o instrumento de avaliação para crianças do primeiro ao sexto ano do ensino fundamental que avalia de forma ampla as capacidades fundamentais para a aprendizagem.

A

CONFIAS.

B

PROLEC.

C

ADAPE.

D

TDE.

E

DEST-2.

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Q1082223

Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-PE Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - SES-PE - Analista em Saúde - Fonoaudiólogo |

Q1082223 Fonoaudiologia

Após o diagnóstico de transtorno fonológico, uma criança com 7 anos de idade, na avaliação de linguagem em um Teste de fonologia, apresentou os seguintes processos fonológicos: simplificação de líquida, ensurdecimento de plosiva, frontalização de velar e sonorização de fricativa. Assinale as trocas correspondentes aos processos apresentados, respectivamente.

A

/l/→/y/, /b/→/p/, /k/→/t/, /f/→ /v/.

B

/l/→/y/, /b/→/p/, /d/→/k/, /f/→ /v/

C

/l/→/y/, /p/→/b/, /k/→/t/, /f/→ /v/

D

/l/→/y/, /t/→/d/, /k/→/t/, /f/→ /v/.

E

/l/→/y/, /b/→/p/, /s/→/z/, /f/→ /v/.

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Q1082217

Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-PE Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - SES-PE - Analista em Saúde - Fonoaudiólogo |

Q1082217 Fonoaudiologia

A mãe de uma criança com 6 anos e diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) que não apresentava comunicação verbal procurou uma clínica multidisciplinar para o atendimento de seu filho. Após o entendimento de que a comunicação alternativa seria um caminho interessante para essa criança, os profissionais propuseram a introdução de um sistema formado por mais de 6000 símbolos coloridos e preto e branco que expressam uma grande variedade de significados em situações de atividades de vida diária, sendo um dos mais utilizados devido à grande diversidade de símbolos. Os profissionais acreditaram que ele poderia ajudar bastante na comunicação dessa criança com seu meio. Assinale a alternativa que corresponde ao referido sistema.

A

Sistema Bliss.

B

Sistema PIC (Pictogram Ideogram Communication).

C

Sistema PCS (Picture Communication Symbols System).

D

Sistema PECS (Picture Exchange Communication System).

E

Sistema ABA (Análise do Comportamento Aplicada).

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Q1080696

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Fonoaudiólogo |

Q1080696 Fonoaudiologia

A criança adquire a linguagem expressiva durante seus primeiros anos de vida. Neste período, os fonemas são adquiridos de acordo com uma cronologia similar na maioria das crianças. Considere apenas os fonemas do português brasileiro, assinale a alternativa correta.

A

O fonema /g/ é um fonema oclusivo, oral e sonoro. Seu ponto articulatório é velar e está presente na palavra “mágica”

B

O fonema /s/ é um fonema fricativo, oral e surdo. Se uma criança faz a substituição deste fonema na palavra “sapo” por “xapo” ela apresenta o processo fonológico de posteriorização para palatal

C

É esperado no desenvolvimento normal o domínio de todos os encontros consonantais até no máximo quatro anos e seis meses de idade

D

Apenas os fonemas /m/ e /n/ são fonemas nasais. Geralmente, o fonema /m/ é um dos primeiros fonemas adquiridos pela criança

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Q1080689

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Fonoaudiólogo |

Q1080689 Fonoaudiologia

Uma criança com três anos, apresentando respiração oronasal, chega para avaliação e diagnóstico fonoaudiológicos com queixa de trocas na fala. Em anamnese a mãe informou que apenas a partir de um ano a criança começou a falar as primeiras palavras e em avaliação, durante a prova de nomeação, nomeou a figura do “tambor” como “tamboi”, nomeou a figura da “barata” como “baata” e nomeou a figura do palhaço como “paaço”. Levando em consideração estas informações, assinale a alternativa correta.

A

Esta criança apresenta atraso de fala leve, a mãe deve ser orientada sobre o desenvolvimento de linguagem e a criança deve ir para terapia fonoaudiológica por tempo indeterminado

B

Em relação à fala e à linguagem esta criança está dentro dos padrões de normalidade, porém, a mãe deve ser orientada sobre alguns aspectos fonoaudiológicos. É recomendado o encaminhamento ao otorrinolaringologista para avaliação da respiração oronasal

C

Esta criança provavelmente apresenta um desvio fonético-fonológico, já que apresenta alguns processos fonológicos não esperados para a idade, sendo eles, simplificação de consoante final e simplificação de líquida. A criança se beneficiará de terapia e orientações fonoaudiológicas

D

O fonoaudiólogo deve encaminhar a criança e aguardar avaliação e diagnóstico otorrinolaringológicos para fornecer orientações à mãe

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Q1080687

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Fonoaudiólogo |

Q1080687 Fonoaudiologia

Antes da criança empregar recursos linguísticos à comunicação, ela desenvolve meios não verbais de comunicação a partir das experiências que tem com o meio e com as pessoas ao seu redor. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Compreender bem o desenvolvimento normal de aquisição de linguagem proporciona uma melhor compreensão dos distúrbios da linguagem e possibilita um planejamento terapêutico mais adequado. Dentro do desenvolvimento típico, é esperado que ao final do terceiro trimestre, após o nascimento o bebê, este já apresente procedimentos comunicativos intencionais. ( ) A função comunicativa instrumental pode ocorrer quando a criança usa a linguagem não verbal para satisfazer suas necessidades materiais, como por exemplo, solicitar objetos e ou ações através de gestos. ( ) Dentro do desenvolvimento típico, a criança com idade entre um e meio e/ou dois anos, já deve apresentar a função informativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

F, V, V

B

F, F, V

C

V, F, F

D

V, F, V

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Q1066882

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Fonoaudiólogo - NASF |

Q1066882 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. No ambiente escolar, o fonoaudiólogo pode eleger estratégias que favoreçam o trabalho com alunos que apresentam dificuldades de fala.

II. Os distúrbios da fala e da linguagem são doenças prevalentes na infância, passíveis de prevenção e tratamento quando diagnosticados precocemente.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1066881

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Fonoaudiólogo - NASF |

Q1066881 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O fonoaudiólogo possui conhecimentos aprofundados sobre as habilidades cognitivas e linguísticas envolvidas na aprendizagem.

II. O fonoaudiólogo não pode promover ações de saúde para a comunidade escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1066880

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Fonoaudiólogo - NASF |

Q1066880 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O crânio é revestido por um envoltório fibroso, firmemente aderido ao couro cabeludo, a chamada aponeurose epicraniana.

II. O fonoaudiólogo pode participar das ações do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1066879

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Fonoaudiólogo - NASF |

Q1066879 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O campo de ação da fonoaudiologia limita-se ao desenvolvimento das habilidades comunicativas das crianças até os 5 anos de idade.

II. Os distúrbios da comunicação constituem algumas das doenças infantis menos prevalentes, manifestando-se exclusivamente como atraso e sem o envolvimento de componentes funcionais da audição ou fala.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1066873

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Fonoaudiólogo - NASF |

Q1066873 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os distúrbios de desenvolvimento da linguagem sempre facilitam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional do indivíduo na idade escolar.

II. Os distúrbios da comunicação não ocorrem na infância.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1047480

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo – SS |

Q1047480 Fonoaudiologia

Considere as seguintes características no desenvolvimento normal do sistema fonológico de uma criança: vocabulário de 50 palavras, usadas de forma isolada, ainda notando sons sem sentido, mas usados de forma contrastiva; inventário fonético pequeno, consistindo em plosivas, nasais e semivogais; estruturas silábicas são simples e as possibilidades de distribuição dos fonemas nessas estruturas são restritas. A idade correspondente a essas características compreende ao período de

A

9 meses a 1 ano de idade.

B

1 ano a 1 ano e 6 meses de idade.

C

2 anos a 2 anos e 6 meses de idade.

D

2 anos e 6 meses a 3 anos de idade.

E

3 anos e 6 meses a 4 anos de idade.

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Q1046785

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046785 Fonoaudiologia

A literatura aponta diferentes modelos de intervenção fonológica. Para crianças com desvio fonológico severo, em que há substituições extensivas de um fonema por vários outros (/k, g, s, d/ por [t]) em que existe uma articulação de homônimos, pode ser indicado um modelo terapêutico para redução de produção excessiva de homônimos e induzir divisões fonêmicas múltiplas, confrontando-se vários sons simultaneamente com o fonema substituído. Esse modelo terapêutico denomina-se:

A

Metaphon.

B

Pares Mínimos.

C

Ciclos Modificados.

D

Implicacional de Complexidade de Traços.

E

Oposições Múltiplas.

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Q1025140

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Fonoaudiólogo |

Q1025140 Fonoaudiologia

A Assistência fonoaudiólogica em inclusão escolar é caracterizada por:

A

Orientação e intervenção na comunidade escolar que favoreçam a inclusão escolar e o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência (física, intelectual, visual, auditiva, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades).

B

Orientação e intervenção junto à comunidade escolar que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem e que contribuam para a promoção, prevenção, aprimoramento e proteção dos aspectos de voz, audição, linguagem (oral e escrita/leitura) e motricidade orofacial.

C

Orientação e intervenção nos aspectos de linguagem (oral e escrita/leitura), fala, deglutição, motricidade orofacial, cognição, voz e audição em indivíduos com transtorno mental (autismo, esquizofrenia, entre outros) nos diferentes ciclos de vida.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1024615

Ano: 2019 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Sonora - MS Prova: MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Sonora - MS - Fonoaudiólogo |

Q1024615 Fonoaudiologia

Ao iniciar a fase de alfabetização de uma criança com fissura labiopalatina já operada, podem ocorrer dificuldades como:

A

Atraso motor, acarretando dificuldades na escrita.

B

Alteração em atenção decorrente de falha em visualização.

C

Inteligibilidade de fala por hipernasalidade, levando à dificuldade de linguagem.

D

Transtorno de hiperatividade devido a déficit auditivo.

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Q995489

Ano: 2019 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Fonoaudiólogo |

Q995489 Fonoaudiologia

O nível linguístico caracterizado pelo uso social da língua pela criança, na qual a mesma desenvolve a capacidade de utilizar a linguagem em situações coletivas, reconhecendo significados e interpretando palavras, frases ou expressões dentro de um contexto (adequando-se a ele enquanto receptor ou interlocutor de uma mensagem), denomina-se:

A

semântico-lexical

B

morfossintático

C

semântico-pragmático

D

fonológico

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Q970365

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Fonoaudiólogo |

Q970365 Fonoaudiologia

Carolina é fonoaudióloga e atua em uma escola de Educação Infantil pública. Em uma turma de crianças de 5 anos, o professor observou o aparecimento de rouquidão em várias delas e, por esse motivo, solicitou ajuda à Carolina. A ação mais adequada proposta pela fonoaudióloga é:

A

Realização de atendimentos terapêuticos individuais e/ou grupais das crianças com alteração de voz em parceria com a professora.

B

Capacitação em saúde vocal para os professores, com o objetivo de eles próprios realizarem exercícios de intensidade vocal, a fim de diminuir os momentos de rouquidão.

C

Levantamento das atividades e situações que exigiam maior esforço vocal das crianças para supressão destas atividades do contexto educacional.

D

Realização de oficinas com toda a comunidade, inclusive os familiares e responsáveis pelas crianças, a fim de promover hábitos vocais saudáveis no ambiente escolar e residencial.

E

Criação de protocolos com mecanismos inibitórios das situações promotoras de ruído a serem aplicados em toda comunidade escolar.

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Q970359

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Fonoaudiólogo |

Q970359 Fonoaudiologia

Texto associado

Berenice é uma senhora de 70 anos, viúva, que passou a se esquivar do convívio familiar por achar que não conseguia acompanhar o ritmo da conversa de seus familiares, além de não ser entendida por eles. Sua saúde é fragilizada e precisa de cuidados de terceiros. Berenice apresenta tremores nas mãos e no queixo. Usa próteses dentárias superior e inferior que machucam muito, impedindo-a de se alimentar normalmente e, por vezes, de falar. Tem marcha cambaleante, alterações de equilíbrio, incontinência urinária, zumbido no ouvido, engasgo e tosse ao se alimentar. Em certos momentos, apresenta rigidez muscular. Sua fala é lenta, pouco articulada e sem modulação.

Esses sintomas são indicativos de doença neurológica em evolução denominada

A

Parkinson.

B

Alzheimer.

C

Demência.

D

Afasia.

E

Apraxia.

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Q970352

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Fonoaudiólogo |

Q970352 Fonoaudiologia

Paulo, fonoaudiólogo, foi admitido no quadro de funcionários de um hospital para integrar a equipe multidisciplinar de Terapia Nutricional. Dentre as funções do trabalho de Paulo, NÃO é sua atribuição

A

realizar a prescrição quanto à segurança da deglutição e à consistência de dieta por via oral.

B

realizar procedimentos de limpeza das vias aéreas superiores toda vez que o paciente necessitar, durante seu período de internação hospitalar.

C

colaborar, junto à equipe, na indicação de colocação ou retirada de via alternativa de alimentação, quando detectado risco de disfagia.

D

estabelecer plano terapêutico e realizar tratamento das desordens da deglutição.

E

avaliar a biodinâmica da deglutição.

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Q941751

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Especialista na Educação - Fonoaudiólogo |

Q941751 Fonoaudiologia

Uma fonoaudióloga, que integra a equipe de uma instituição escolar, após uma discussão é encarregada de orientar uma família sobre encaminhamento para avaliação fonoaudiológica. Na conversa, os pais perguntam se ela pode fazer esse atendimento na própria escola, por facilitar o deslocamento. Considerando os preceitos éticos, bem como as resoluções do Conselho Federal de Fonoaudiologia sobre o trabalho no campo educacional, a fonoaudióloga

A

deve acolher o pedido dos pais e atender a criança por já ter um vínculo estabelecido, mas não deve realizar no ambiente escolar por se tratar de atendimento clínico-terapêutico.

B

deve esclarecer que, embora possa fazer o atendimento, a escola não é o local adequado e agendar uma avaliação em sua clínica.

C

pode realizar o atendimento dessa criança mas, em função do conflito de interesse com sua função na escola, deve solicitar que a família busque um outro profissional de confiança.

D

deve esclarecer que a escola não é um local para atendimentos clínicos, que o trabalho nesse contexto escolar tem uma perspectiva educacional e pedagógica. Além disso ela pode fazer indicações de profissionais, no mínimo três.

E

não deve acolher o pedido dos pais nesse momento, esclarecer que a escola é um ambiente educacional, não sendo local adequado para atendimentos clínicos. Mas pode orientar que os pais agendem uma avaliação com ela em sua clínica, local mais adequado para o caso.

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Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

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