Uma fonoaudióloga, que integra a equipe de uma instituição e...

Alternativa Correta: D

A questão aborda um ponto crucial da Fonoaudiologia Educacional, que é a distinção entre o papel do fonoaudiólogo dentro de um contexto escolar e o atendimento clínico-terapêutico. No contexto escolar, o fonoaudiólogo desempenha funções relacionadas à promoção da saúde, prevenção de distúrbios da comunicação e apoio ao desenvolvimento educacional, não realizando atendimentos clínicos terapêuticos.

Fundamentação Teórica: O Conselho Federal de Fonoaudiologia, através de suas resoluções, estabelece que o ambiente escolar é um espaço para atividades de caráter educacional e não para atendimento clínico. Isso se alinha à ética profissional ao evitar conflitos de interesse e assegurar que a atuação do fonoaudiólogo esteja de acordo com o contexto ao qual está vinculado.

Justificativa da Alternativa D: A alternativa D está correta pois a fonoaudióloga deve esclarecer aos pais que a escola não é o local adequado para atendimentos clínicos, ressaltando que sua função ali é de natureza educacional. Além disso, ao sugerir que a família procure outros profissionais, ela respeita a ética ao evitar possíveis conflitos de interesse, oferecendo uma lista com pelo menos três indicações.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Apesar de reconhecer que o atendimento clínico não deve ser feito na escola, a sugestão de atender a criança por um vínculo já estabelecido não está adequada aos preceitos éticos de evitar conflitos de interesse.

Alternativa B: Esta alternativa leva a um entendimento equivocado da função do fonoaudiólogo na escola. Embora correta ao não realizar o atendimento na escola, propõe um agendamento direto em sua clínica, o que pode ser visto como um conflito de interesses.

Alternativa C: Sugerir que a família busque outro profissional é correto, mas a alternativa falha em garantir que a fonoaudióloga não realize o atendimento diretamente, o que não está de acordo com a função educacional no ambiente acadêmico.

Alternativa E: Esta alternativa comete um erro ao afirmar que a fonoaudióloga pode encaminhar os pais diretamente para sua clínica, o que gera um conflito de interesse similar ao da alternativa B.

Entender o papel do fonoaudiólogo na educação ajuda a garantir que suas ações sejam sempre realizadas dentro dos padrões éticos e legais apropriados, respeitando os limites de atuação em diferentes contextos.

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