Questões de Concurso
Comentadas sobre saúde coletiva em fonoaudiologia
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As evidências apresentadas indicam a caracterização desmiuçada da educação em saúde. Tendo em vista estas afirmativas, assinale a alternativa CORRETA com relação às atribuições do Fonoaudiólogo que está inserido na UBS (Unidade Básica de Saúde) e na ESF (Estratégia da Saúde da Família).
( ) Identificar fatores de risco que levam aos distúrbios da comunicação e funções orofacias.
( ) Compartilhar a construção de projetos terapêuticos para os usuários com necessidade de atenção especializada.
( ) Realizar consulta compartilhada com a equipe de saúde da família.
( ) Promover educação permanente para os profissionais da saúde e da educação a respeito dos diversos distúrbios da comunicação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Para responder à questão, utilize como base a cartilha “Contribuição da
Fonoaudiologia para o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.
Responda a questão com base na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para
o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.
Julgue o item a seguir.
Dentre as ciências que se relacionam com a
fonoaudiologia, pode-se destacar: a medicina, a
psicologia, a linguística e a odontologia. Esse
relacionamento com outras áreas de conhecimento é
reflexo da dinamicidade da Fonoaudiologia, pois a sua
expansão acompanha os avanços científicos e
tecnológicos relacionados à comunicação humana.
Julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo pode atuar em clínicas, creches,
consultórios, escolas, hospitais, teatros e emissoras de
rádio e de televisão. Ele também pode trabalhar em
conjunto com profissionais de outras áreas, como
médicos, psicólogos, dentistas, fisioterapeutas,
assistentes sociais ou educadores, por exemplo.
(Por: Maria Luiza Estevam de Abreu et Amanda Senos Pache de Farias. Fonaudiólogas da UNICAMP)
Marque a alternativa com os dados coerentes para das sentido ao enunciado.
I. O IC está indicado para pessoas que apresentam qualquer tipo de perda auditiva, desde que seja a partir de um grau severo.
II. O IC está indicado em casos de perda auditiva neurossensorial de grau severo a profundo.
III. É necessário que a criança tenha acesso à terapia fonoaudiológica com condições adequadas de reabilitação auditiva na região de origem.
IV. Presença de indicadores favoráveis para o desenvolvimento de linguagem oral mensurado por protocolos padronizados.
V. Adolescentes ou adultos com surdez prél-ingual não reabilitados são candidatos ao IC.