Questões de Geografia - Categorias de Análise da Geografia para Concurso - Página 15

Q1739548

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Geografia |

Q1739548 Geografia

A abordagem Estatístico-fisionômico-ecológico se refere à metodologia criada e utilizada por Leo Waibel, e por seus discípulos, entre eles Orlando Valverde. A proposta metodológica consiste em analisar as paisagens naturais e paisagens culturais com base em três elementos:

A

Econômico, fisioquímico e regional.

B

Estatístico, fisionômico e ecológico.

C

Econômico, composição e localização.

D

Estatístico, regional e político.

E

Politico, econômico e ecológico.

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Q1739252

Ano: 2020 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Massaranduba - SC Prova: FURB - 2020 - Prefeitura de Massaranduba - SC - Professor de Geografia |

Q1739252 Geografia

Do ponto de vista geográfico, associe a primeira coluna com a segunda, a partir dos conceitos e seus significados:
Primeira coluna: conceitos 1- Paisagem 2- Lugar 3- Território 4- Região
Segunda coluna: significados dos conceitos ( ) Expressão e face visível do espaço. ( ) Menor porção do espaço (espaço mensurável). ( ) Expressão espacial das relações de poder. ( ) Características comuns internas com certa unidade e homogeneização.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

4 – 1 – 2 – 3.

B

2 – 4 – 1 – 3.

C

1 – 2 – 3 – 4.

D

3 – 2 – 4 – 1.

E

1 – 4 – 2 – 3.

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Q1738830

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Geografia |

Q1738830 Geografia

O ser humano é um importante agente transformador da paisagem.
Sobre a ação do ser humano no meio ambiente, é correto afirmar:
1. Para atender às suas necessidades, o homem modifica o relevo criando novas formas. 2. Um exemplo de áreas transformadas por ação antrópica são as áreas litorâneas que são aterradas criando um novo espaço onde antes era mar. 3. Atualmente, a tecnologia permite que os aterros avancem pelo mar, criando ilhas artificiais. 4. A ação humana contribui para acelerar o processo de erosão do relevo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q1738324

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia |

Q1738324 Geografia

Ao tratar da história da produção do meio geográfico, Milton Santos propõe sua divisão em três etapas: o meio natural, o meio técnico e o meio técnico-científico-informacional. Sobre elas, é INCORRETO afirmar que:

A

No meio natural, as técnicas e o trabalho se conectavam com as dádivas da natureza, com a qual se relacionavam sem outra mediação.

B

O meio técnico-científico-informacional começa praticamente após a Primeira Guerra Mundial e se distingue das etapas anteriores pelo fato da profunda interação da ciência e técnica.

C

No meio técnico, o espaço passou a ser formado cada vez mais pelo natural e artificial.

D

No meio técnico-científico-informacional a lógica global começa a se impor a todos os territórios.

E

No meio técnico, os tempos sociais começam a se superpor e contrapor aos tempos naturais.

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Q1737801

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Geografia |

Q1737801 Geografia

Sobre o estudo da geografia, verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

A

O Estudo da geografia, por meio da articulação de seus diversos campos - aritmética, álgebra, geometria, estatística e probabilidade - precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações e associem essas representações, fazendo induções e conjecturas.

B

A aprendizagem da geografia favorece o reconhecimento da diversidade étnico-racial e das diferenças dos grupos sociais, com base em princípios éticos e estimula a capacidade de empregar o raciocínio geográfico para pensar e resolver problemas gerados na vida cotidiana.

C

A educação geográfica contribui para a formação do conceito de identidade, expresso de diferentes formas: na compreensão perceptiva da paisagem, que ganha significado à medida que, ao observá-la, nota-se a vivência dos indivíduos e da coletividade; nas relações com os lugares vividos; nos costumes que resgatam a nossa memória social; na identidade cultural; e na consciência de que somos sujeitos da história, distintos uns dos outros e, por isso, convictos das nossas diferenças.

D

Estudar geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta.

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Q1735294

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Geografia |

Q1735294 Geografia

Num mundo em constante processo de transformação, onde a globalização afirma-se como tendência irreversível, muitos autores, em função da constatação da queda das barreiras físicas entre os estados, vêm questionando a existência do território e, consequentemente, do espaço como elemento de análise do mundo moderno, mais do que isso, negam simplesmente o espaço. A questão, no entanto, parece muito mais complexa do que a simples anulação do espaço. Deste modo, no contexto do fim do estado-nação — que coloca em xeque a natureza e o sentido do território — e na “era das redes”, como se situaria um debate sobre o lugar? CARLOS, A. F. A. O lugar no/do mundo. São Paulo: FFLCH, 2007.(Adaptado)
Conforme questiona a autora, as dinâmicas do mundo globalizado suscitam pensar sobre a noção de lugar, compreendido como

A

resultado da articulação entre a mundialidade em constituição e o local enquanto especificidade concreta, enquanto momento, preenchido por múltiplas dinâmicas que apontam para a fragmentação do mundo na dimensão do espaço, do indivíduo, da cultura etc.

B

produto dos entrelaçamentos impostos pela divisão (espacial) do trabalho, articulado e determinado pela totalidade espacial, funcionando como forma autônoma dotada de vida própria, porém vinculada ao caráter social e histórico da produção do espaço geográfico global.

C

resultado do fazer histórico dos diversos grupos humanos, a partir de seus meios específicos de produção e de constituição identitária, inserido no contexto das redes globais com progressivo ajuste à divisão internacional do trabalho e à homogeneização com os demais lugares do mundo.

D

produto das relações entre os homens e destes com o meio geográfico, tecido por relações sociais que se realizam no plano do vivido, o que garante a construção de uma rede de significados e sentidos que são tecidos pela história e cultura civilizadora, produzindo a identidade.

E

resultado concreto da produção da vida dos homens, que só se realiza no lugar, contraposto ao espaço global, e é definido a partir de laços de produção, mas também de identidade e afetividade, vivenciados através dos sentidos ou da abstração.

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Q1735293

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Geografia |

Q1735293 Geografia

A natureza sempre foi o celeiro do homem, ainda quando este se encontrava na sua fase pré-social. Mas, para que o animal homem se torne homem social, é indispensável que ele também se torne centro da natureza. Isto ele consegue pelo uso consciente dos instrumentos de trabalho. Nesse momento a natureza deixa de comandar as ações dos homens e a atividade social começa a ser uma simbiose entre o trabalho do homem e uma natureza cada vez mais modificada por esse mesmo trabalho. Esta fase da história não poderia realizar-se se não houvesse um mínimo de organização social e sem uma organização paralela do espaço. SANTOS, M. Por uma geografia nova: da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica. São Paulo: Edusp, 2004
A partir do entendimento do fragmento acima, deve-se compreender que o espaço geográfico

A

é o resultado da produção de coisas e objetos pelos sucessivos grupos sociais, que se organizam e produzem o espaço do presente com base no arcabouço espacial do passado.

B

é formado por um conjunto de próteses historicamente construídas a partir do trabalho humano e de suas técnicas, numa contínua interação entre sociedade e o meio natural.

C

consiste na acumulação do trabalho humano, materializado em formas espaciais e em dinâmicas diversas, caracterizadas atualmente pela predomínio e uniformização das técnicas.

D

resulta de uma sucessão de tempos, caracterizados por formas diferentes de trabalho e de organização dos homens, num contínuo processo de produção da sociedade e, consequentemente, do espaço.

E

constitui-se a partir da ação do homem em sociedade, na produção de sua sobrevivência e na manutenção das suas formas de organização, que são cada vez mais dependentes do meio físico.

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Q1731121

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Geografia |

Q1731121 Geografia

A abordagem da Dinâmica da Paisagem como um tema básica para a compreensão da Geografia vem subsidiar a compreensão do mundo atual, onde o tempo social e o tempo humano vem modificar, num ritmo cada vez maior as características das paisagens originais, antes predominantemente naturais. Com relação á esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

A observação da paisagem pode ser observada de forma direta ou indireta. Na forma direta, há um contato direto com o objeto que está sendo observado. Na forma indireta, o objeto que está sendo observado encontra-se representado em diferentes linguagens, como mapas, figuras, gravuras, etc.

B

Uma das formas de ler e interpretar a paisagem são por meio de fotografias, porém realizada apenas de forma perspectiva.

C

A avaliação de processos que ocorrem na paisagem geralmente possui um caráter quantitativo e pode ser feito através de croquis desenhados a partir de fotos, ou então através da comparação entre elas mesmas, registradas em épocas distintas.

D

Na utilização de imagens de satélites, certa dinâmica da paisagem pode ser apreendida, graças à repetitividade cíclica do mageamento da mesma área, possibilitando a identificação das transformações da materialidade superficial ou subsuperficial a cada instante, em intervalos regulares de tempo.

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Q1730308

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1730308 Geografia

O território não é apenas o resultado da superposição de um conjunto de sistemas naturais e um conjunto de sistemas de coisas criadas pelo homem. Sobre território, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O território é território, mesmo sem a ação do povo

B

O território é o chão e mais a população, isto é, uma identidade, o fato e o sentimento de pertencer àquilo que nos pertence.

C

O território é a base do trabalho, da residência, das trocas materiais e espirituais e, da vida sobre os quais ele influi.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1730304

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1730304 Geografia

Todos os que iniciam no conhecimento das ciências da natureza mais cedo ou mais tarde, por um caminho ou por outro – atingem a idéia de que a paisagem é sempre uma herança. Sobre paisagens assinale a alternativa CORRETA.

A

A paisagem é apenas percebida pela nossa visão

B

A paisagem é uma herança de processos fisiográficos e biológicos e, patrimônio coletivo dos povos que historicamente as herdaram como território de atuação de suas comunidades.

C

As paisagens naturais não se modificam naturalmente, sua mudança ocorre apenas através de interferência humana.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1728999

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728999 Geografia

Nas atuais condições de globalização, a metáfora proposta por Pascal parece ter ganho realidade: o universo visto como uma esfera infinita, cujo centro está em toda parte. Na verdade, a globalização faz também redescobrir a corporeidade. O mundo da fluidez, a vertigem da velocidade, a frequência dos deslocamentos e a banalidade do movimento e das alusões a lugares e a coisas distantes, revelam, por contraste, no ser humano, o corpo como uma certeza materialmente sensível, diante de um universo difícil de apreender.
SANTOS, M. A Natureza do espaço: tempo e técnica, razão e emoção. São Paulo: EDUSP, 2008.
A partir do entendimento do fragmento e da compreensão do conceito de lugar, deve-se considerar que

A

o lugar é o intermédio entre o indivíduo e o mundo, uma vez que o mundo, para o indivíduo, é estranho e abstrato, e somente no lugar ele ganha contornos reais, pois é nele que o homem constrói um quadro de uma referência pragmática com mundo.

B

o lugar é o subespaço de interação do homem com o meio geográfico e nele o indivíduo constrói referências de localização, de relações sociais e de afetividade, que só se dão no âmbito local, estritamente em função de forças globais.

C

o lugar pode ser entendido como o espaço cotidiano compartilhado entre as mais diversas pessoas, firmas e instituições, sendo cooperação e conflito a base da vida em comum que nele se dá, num quadro em que as questões coletivas se sobrepõem às individuais.

D

o lugar é constituído a partir de uma própria racionalidade fundada em fatores locais, endógenos e orgânicos, mas cuja existência funcional é dependente de fatores externos, pois cada lugar é, ao mesmo tempo, objeto de uma razão global.

E

o lugar se funda na escala do cotidiano, e seus parâmetros são a copresença, a vizinhança, a intimidade, a emoção, a cooperação e a socialização, obedecendo a normas globais a partir de vetores técnicos, informacionais, econômicos, sociais, políticos e culturais.

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Q1728998

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728998 Geografia

Um conceito importante é que o espaço constitui uma realidade objetiva, um produto social em permanente processo de transformação. O espaço impõe sua própria realidade; por isso a realidade não pode operar fora dele. Consequentemente, para estudar o espaço, cumpre apreender sua relação com a sociedade [...]. SANTOS, M. Espaço e método. São Paulo: Nobel, 1985.
Segundo Milton Santos, para se analisar o espaço social em qualquer tempo, é fundamental tomar, de maneira integrada, as categorias de análise do espaço, que são

A

sociedade e espaço.

B

tempo, espaço e produção.

C

forma, função, estrutura e processo.

D

espaço, lugar, território, região e paisagem.

E

extensão, analogia, causalidade, conexão e atividade.

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Q1728997

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728997 Geografia

Se nos situarmos do ponto de vista da evolução histórica dos instrumentos de trabalho, em um enfoque vertical, constataremos que a natureza do espaço social tem mudado. Se preferirmos um enfoque horizontal, isto é, dentro de cada espaço, encontraremos uma distribuição irregular de modelos mais avançados dos instrumentos de trabalho, mas também a coabitação de modelos antigos e modernos e em muito raros lugares há a homogeneidade de instrumentos de trabalho de acordo com, ou do ponto de vista de sua “idade”. Os lugares, então, se diferenciam: de um lado, pelo grau de modernização dos recursos; de outro lado, pela forma com que se combinam as diferentes modalidades de recursos.
SANTOS, M. Por uma geografia nova: da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica. São Paulo: Edusp, 2004.
Tendo por base a abordagem teórica sobre o espaço geográfico, deve-se entender que

A

o espaço é constituído a partir da produção de próteses, de acordo com cada momento histórico específico e, após cada momento de construção, funciona como receptáculo inerte das relações sociais vigentes.

B

o espaço geográfico é constituído ao longo da história, a partir das funcionalidades por ele demandadas em dado momento histórico e social, formando um complexo de tempos e processos desiguais acumulados.

C

a organização do espaço geográfico se dá a partir do trabalho atual, que se desenha levando em conta o trabalho preexistente materializado em formas espaciais pretéritas, através das quais as funções espaciais se perpetuam.

D

a produção do espaço ocorre na combinação do trabalho preexistente, materializado em formas espaciais, com o trabalho atual, num processo que leva em conta as diferentes técnicas disponíveis e as demandas socioeconômicas locais e globais.

E

a construção do espaço é dada pelo movimento da sociedade e da produção, notadamente da produção capitalista, e é constituído por um conjunto de coisas, funcionando como estrutura subordinada e subordinante da sociedade.

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Q1724935

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Brejo de Areia - MA Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Professor Nível II - Geografia |

Q1724935 Geografia

No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a natureza e a sociedade nas paisagens terrestres” esperase que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:

A

Diferenciar os recursos naturais renováveis dos recursos naturais não renováveis.

B

Identificar o que é extrativismo vegetal, animal e mineral.

C

Relacionar as transformações identificadas nas paisagens terrestres à interação entre a sociedade e o meio natural.

D

Verificar que várias formas de extrativismo vêm ocorrendo de maneira predatória.

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Q1724680

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Geografia |

Q1724680 Geografia

O ensino da Geografia tem sido alvo de diversas discussões, entretanto vem sendo construído a partir de conceitos-chave, à luz das categorias de análise geográfica, em especial: espaço, lugar, paisagem, território e região. O conjunto de proposições a seguir, trata dessas categorias:
I. Analisando a categoria paisagem, percebe-se que nela estão expressas as marcas da história de uma sociedade, fazendo, assim, da paisagem uma soma de tempos desiguais, uma combinação de espaços geográficos.
II. O espaço geográfico é historicamente produzido pelo homem, enquanto este organiza econômica e socialmente sua sociedade. É um produto das relações que se estabelecem entre a sociedade e a natureza.
III. O espaço geográfico deve ser o objeto central de estudo da Geografia, pois as demais categorias, paisagem, território e lugar não possuem relação com a noção de espaço.
IV. O conceito de território deve ser compreendido apenas em sua concepção geopolítica. Assim o território define-se como sendo unicamente uma área controlada por um Estado-Nação.
As proposições que caracterizam e conceituam CORRETAMENTE algumas das categorias geográficas são:

A

I e III

B

I e II

C

I, II e IV

D

II, III e IV

E

I, II e III

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Q1724669

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Geografia |

Q1724669 Geografia

A paisagem, como categoria geográfica de um lugar, também está continuamente sendo modificada pela intervenção humana. Entretanto, a ação natural também a modifica. Muitas dessas transformações deixam marcas nas paisagens de qualquer bioma terrestre. Sobre a dinâmica natural da Terra, marque a opção em que todos os componentes físicos naturais interferem nessas transformações paisagísticas:

A

ventos, chuvas, marés, erupções de vulcões

B

ventos, chuvas, hidrelétricas, rios

C

ventos, chuvas, marés, plantações

D

ventos, chuvas, erupções de vulcões, hidrelétricas

E

vento, chuva, terremoto, indústria

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Q1723180

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1723180 Geografia

Assinale a alternativa que apresenta a definição improcedente. Algumas especialidades da ciência Geográfica:

A

Geografia Física: focaliza-se no estudo das características naturais, como clima, vegetação, hidrografia, relevo e os impactos decorrentes da exploração.

B

Geografia Humana: tem como objetivo o estudo da dinâmica populacional e suas particularidades.

C

Geografia Econômica: estudo de todas as relações econômicas realizadas no mundo e seus fluxos.

D

Geografia Cultural: estudo das relações do poder político e seus resultados.

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Q1723176

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1723176 Geografia

Paisagem:
I - Em algumas análises, é diretamente definida como o “aquilo que a visão alcança” ou como o “mundo conforme a sua aparência externa”; II - Costuma ser definida como as formas com que a produção do espaço geográfico revelam-se diante de nossos olhos.
Sobre os itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Ambos estão corretos.

D

Ambos estão incorretos.

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Q1719679

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Geografia |

Q1719679 Geografia

Para Robert Sack, “a(o) _______________, como um componente do poder, não é apenas um meio para criar e manter a ordem, mas é uma estratégia para criar e manter grande parte do contexto geográfico através do qual nós experimentamos o mundo e o dotamos de significado.” (HAESBAERT, 2007).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Territorialidade

B

Paisagem

C

Globalização

D

Lugarização

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Q1717134

Ano: 2021 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Geografia |

Q1717134 Geografia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada com base nos principais conceitos da geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Território, lugar, região, natureza e paisagem são conceitos de:

A

Espaço Geográfico.

B

Conexões Geográficas.

C

Tempo Geográfico.

D

Natureza Geográfica.

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Questões de Concurso Sobre categorias de análise da geografia em geografia

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