Questões de Concurso
Sobre projeções e representações em geografia
Foram encontradas 553 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Geografia |
Q2064426
Geografia
O Sistema Universal Transversal de Mercator
(UTM) foi recomendado pela International Union
of Geodesy and Geophysics (IUGG) para a
cartografia em pequenas e médias escalas e foi
adotado em 1955 para o mapeamento
sistemático do Brasil (adaptado de OLIVEIRA;
SILVA, 2012). No que se refere ao Sistema UTM,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Geografia |
Q2064425
Geografia
“As projeções cartográficas podem ser
classificadas de acordo com as diferentes
metodologias que buscam sempre um melhor
ajuste da superfície a ser representada” (FITZ,
2008). No que se refere à classificação quanto à
posição da superfície da projeção, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) Equatorial: quando o centro da superfície de projeção se situa no Equador terrestre. ( ) Polar: quando o centro do plano de projeção é um polo. ( ) Transversa: quando o eixo da superfície de projeção (um cilindro ou um cone) se encontra perpendicular em relação ao eixo de rotação da Terra. ( ) Poliédrica: quando o centro da projeção está localizado no Meridiano de Greenwich.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Equatorial: quando o centro da superfície de projeção se situa no Equador terrestre. ( ) Polar: quando o centro do plano de projeção é um polo. ( ) Transversa: quando o eixo da superfície de projeção (um cilindro ou um cone) se encontra perpendicular em relação ao eixo de rotação da Terra. ( ) Poliédrica: quando o centro da projeção está localizado no Meridiano de Greenwich.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Geografia |
Q2064423
Geografia
“Os mapas em anamorfose consistem em
representações diferenciadas do espaço
geográfico, que se bem utilizadas, podem
contribuir e enriquecer o processo de ensino
aprendizado da disciplina geográfica,
permitindo ainda uma boa apropriação e
compreensão espacial dos educandos”
(ZUCHERATO; FREITAS, 2014). Em relação aos
mapas em anamorfose e seu uso em sala de
aula, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Geografia |
Q2064414
Geografia
“A cartografia social tem se configurado como uma importante
metodologia participativa para o engajamento político e social de
comunidades tradicionais e grupos sociais fragilizados social e
economicamente.”
GOMES, M. de F. V. B. Cartografia social e Geografia escolar: aproximações e possibilidades. Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2017.
Sobre o tema geográfico apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. Enquanto a cartografia convencional privilegia o espaço euclidiano, o território enquanto estado-nação, a precisão e a pretensa neutralidade, a cartografia social prioriza o espaço vivido, o território e as questões de territorialidade das comunidades e dos grupos sociais envolvidos no mapeamento. II. É na troca horizontal de saberes entre pesquisadores, técnicos e sujeitos sociais, que se alicerça a produção e o conhecimento sobre o território. Por isso, utilizam-se metodologias qualitativas em detrimento das quantitativas. Neste aspecto, quanto mais as comunidades se apropriam das tecnologias e metodologias do mapeamento, menor será sua autonomia e fortalecimento. III. Na Cartografia Social, produzir o mapa é reconhecer-se como sujeito de direito ao território e uma maneira de apropriá-lo.
Está correto o que se afirma em
GOMES, M. de F. V. B. Cartografia social e Geografia escolar: aproximações e possibilidades. Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2017.
Sobre o tema geográfico apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. Enquanto a cartografia convencional privilegia o espaço euclidiano, o território enquanto estado-nação, a precisão e a pretensa neutralidade, a cartografia social prioriza o espaço vivido, o território e as questões de territorialidade das comunidades e dos grupos sociais envolvidos no mapeamento. II. É na troca horizontal de saberes entre pesquisadores, técnicos e sujeitos sociais, que se alicerça a produção e o conhecimento sobre o território. Por isso, utilizam-se metodologias qualitativas em detrimento das quantitativas. Neste aspecto, quanto mais as comunidades se apropriam das tecnologias e metodologias do mapeamento, menor será sua autonomia e fortalecimento. III. Na Cartografia Social, produzir o mapa é reconhecer-se como sujeito de direito ao território e uma maneira de apropriá-lo.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Geografia |
Q2064408
Geografia
As representações espaciais incluem diversas variedades de
produtos visuais, tais como mapas, fotografias aéreas, imagens
de satélite, blocos-diagramas, gráficos, cartas topográficas e
croquis.
Considerando a indissociabilidade entre o raciocínio geográfico e as representações espaciais, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As representações espaciais são meios de acesso a informações visualizáveis do mundo. ( ) As representações espaciais apresentam o mundo, suas informações e seus ordenamentos. ( ) As representações espaciais, em geral, e os mapas, em particular, são fundamentais no desenvolvimento da cognição e do raciocínio espaciais.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Considerando a indissociabilidade entre o raciocínio geográfico e as representações espaciais, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As representações espaciais são meios de acesso a informações visualizáveis do mundo. ( ) As representações espaciais apresentam o mundo, suas informações e seus ordenamentos. ( ) As representações espaciais, em geral, e os mapas, em particular, são fundamentais no desenvolvimento da cognição e do raciocínio espaciais.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I |
Q2064251
Geografia
A partir de conceitos, como o de espaço geográfico e de
território, as crianças identificam as diferentes formas de
organização de um dado local, sendo capazes de “ler fenômenos
geográficos” e de registrar graficamente suas interpretações.
Essas operações ocorrem mediante
Essas operações ocorrem mediante
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2045765
Geografia
As projeções cartográficas podem ser cilíndricas, cônicas ou planas/azimutais, dependendo da superfície empregada em sua construção.
Com base na figura abaixo, associe o tipo de projeção a sua respectiva definição.
(Fonte:https://resumos.mesalva.com/elementos-cartograficos-projecoes-cartograficas/)
( ) O ponto de tangência torna-se o centro do mapa, apresenta pequenas deformações que se acentuam à medida que nos afastamos dele. Podem-se considerar três modalidades desse tipo: polar, equatorial e oblíqua.
( ) Os meridianos são radiais, isto é, linhas retas que se encontram em um polo, e os paralelos são círculos concêntricos.
( ) Os paralelos (retos e horizontais) e os meridianos (retos e verticais), ao se cruzarem, formam ângulos retos.
Assinale a opção que apresente a sequência correta, de cima para
baixo.
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE - Professor do ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |
Q2036890
Geografia
Sobre os elementos de um mapa, analise as assertivas abaixo:
I. As escalas são elementos de um mapa que podem ser representadas de forma numérica e gráfica.
II. A projeção cartográfica é importante elemento de um mapa, por representar cotas altimétricas.
III. O título é o elemento de um mapa que permite apresentar local, assunto ou data da representação.
IV. A legenda é o elemento do mapa que informa o Norte Geográfico e as direções cardeais.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |
Q2036634
Geografia
As representações do espaço geográfico são
muito importantes para localizar esses mesmos espaços espacialmente. A representação gráfica de uma
informação por meio da combinação de texto e imagem como uma ilustração ou fotografia, por exemplo,
tem o objetivo de proporcionar uma compreensão
mais dinâmica do conteúdo abordado.
Essa representação é conhecida por:
Essa representação é conhecida por:
Q2035672
Geografia
A superfície do planeta Terra é representada sobre um plano
tangente à esfera terrestre. Nesta projeção, os paralelos são
círculos concêntricos e os meridianos retos que se irradiam do
pólo. As deformações aumentam com o distanciamento do
ponto de tangência. É utilizada principalmente para representar
as regiões polares e a localização de países na posição central.
Assim sendo, podemos afirmar que se trata da
Q2035669
Geografia
A forma que o planeta Terra apresenta pode ser descrita como
uma questão do ponto de vista de quem o observa. Para os
geólogos, o mesmo tem a forma de um geóide. Conforme a
realização de adaptações da topografia, substituiu-se a ideia
inicial do aspecto geóide por uma elipsóide de revolução. Sobre
a forma geóide, podemos afirmar que
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Geografia |
Q2027689
Geografia
A superfície terrestre é curva e, ao ser representado em um plano, requer um método específico. Cada modelo de projeção cartográfica tem características distintas, que o tornam adequado para determinados usos.
Observe o modelo de projeção cartográfica a seguir:
Na projeção Cilíndrica Equatorial, representada na figura,
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Geografia |
Q2027688
Geografia
Um mapa consiste numa representação da superfície geométrica plana, simplificada ou convencional, do
todo ou de parte da superfície terrestre. É uma construção seletiva e representativa que implica o uso de
símbolos e de sinais apropriados para representar informações de acordo com dadas intencionalidades.
Desse modo, é possível compreender o espaço a partir de um vasto conjunto de mapas temáticos, utilizados
para representar diferentes realidades, usando diversas técnicas e símbolos. O modelo cartográfico utilizado
para expressar uma dada variável considerada através da distorção das suas superfícies reais é chamado de
Q2026296
Geografia
Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa que
contém apenas as afirmações corretas.
I-Segundo CASTELLAR (2018:131) a cartografia é uma linguagem, um sistema composto por códigos de comunicação que são fundamentais para a compreensão do lugar de vivência, de leitura do mundo e a formação de um raciocínio geográfico.
II-Para CASTELLAR&VILHENA (2015:25), o estudo dos fenômenos na geografia escolar se torna mais atrativo, fazendo sentido quando o aluno é não só alfabetizado na linguagem cartográfica, mas também letrado nela. Nesse sentido, é importante não apenas localizar e identificar fenômenos, símbolos e códigos, mas também interpretá-los.
III-Nas salas de aula de Geografia, os mapas-murais como os atlas, em função dos instrumentos pedagógicos que são, deveriam ser presença obrigatória. É importante, para o desenvolvimento do raciocínio geográfico e geopolítico, ter contato com esse material mesmo com a amplitude de materiais digitais que temos acesso atualmente. (PONTUSCHKA, PAGANELLI, CACETE, 2007: 326)
IV-Pensando na cartografia enquanto uma técnica de representação dos lugares, CASTELLAR&VILHENA (2015:29) nos lembram que os símbolos que utilizamos na linguagem cartográfica devem ser vistos diferentemente das palavras, cuja compreensão permite o entendimento do texto.
I-Segundo CASTELLAR (2018:131) a cartografia é uma linguagem, um sistema composto por códigos de comunicação que são fundamentais para a compreensão do lugar de vivência, de leitura do mundo e a formação de um raciocínio geográfico.
II-Para CASTELLAR&VILHENA (2015:25), o estudo dos fenômenos na geografia escolar se torna mais atrativo, fazendo sentido quando o aluno é não só alfabetizado na linguagem cartográfica, mas também letrado nela. Nesse sentido, é importante não apenas localizar e identificar fenômenos, símbolos e códigos, mas também interpretá-los.
III-Nas salas de aula de Geografia, os mapas-murais como os atlas, em função dos instrumentos pedagógicos que são, deveriam ser presença obrigatória. É importante, para o desenvolvimento do raciocínio geográfico e geopolítico, ter contato com esse material mesmo com a amplitude de materiais digitais que temos acesso atualmente. (PONTUSCHKA, PAGANELLI, CACETE, 2007: 326)
IV-Pensando na cartografia enquanto uma técnica de representação dos lugares, CASTELLAR&VILHENA (2015:29) nos lembram que os símbolos que utilizamos na linguagem cartográfica devem ser vistos diferentemente das palavras, cuja compreensão permite o entendimento do texto.
Q2026295
Geografia
Segundo CASTELLAR (2018:121): “Ao apresentarmos a ideia
de metodologia inovadora, não entendemos como sendo a
salvação da escola e nem como algo que acabou de ser
descoberto. Entendemos, sim, como ações educativas que
considerem o repertório dos alunos e que articulam a teoria
com a prática para que seja possível potencializar as
atividades didáticas.”
A partir desse pensamento, para empregar a linguagem cartográfica como uma metodologia inovadora no ensino de Geografia na Educação Básica deve-se considerá-la:
A partir desse pensamento, para empregar a linguagem cartográfica como uma metodologia inovadora no ensino de Geografia na Educação Básica deve-se considerá-la:
Q2026294
Geografia
SEEMANN, em seu artigo “Entre Usos e Abusos nos Mapas
da Internet”, escreve que uma série de práticas
cartográficas da vida cotidiana podem funcionar como
estratégias complementares, reflexões e provocações para
a cartografia escolar. No contexto apresentado por esse
autor, a cartografia escolar:
Q2026293
Geografia
Assinale a alternativa que apresenta a visão de ANJOS (2014) em seu artigo “Geografia, Cartografia e o Brasil africano: algumas representações”, quando se refere ao emprego da cartografia no estudo do Brasil Africano, após a promulgação da LF 10.639/2003.
Pode-se afirmar que, para o autor, o ensino de geografia na Educação Básica tem na cartografia
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Geografia |
Q2025085
Geografia
Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para
permitir a representação da esfericidade terrestre em um plano,
cada uma priorizando determinado aspecto da representação. A
projeção que altera tanto as formas quanto as áreas dos
continentes, na qual os paralelos são retos, mas os meridianos são
curvados como se acompanhassem a esfera terrestre, é a projeção
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia - Edital nº 005 |
Q2016154
Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre a localização
no espaço geográfico terrestre.
1. Os paralelos são linhas imaginárias horizontais que circundam o globo terrestre.
2. Os meridianos são linhas imaginárias verticais, medidos em graus e traçados do Polo Sul ao Polo Norte.
3. Os meridianos têm valor máximo de 190º no Hemisfério Leste.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os paralelos são linhas imaginárias horizontais que circundam o globo terrestre.
2. Os meridianos são linhas imaginárias verticais, medidos em graus e traçados do Polo Sul ao Polo Norte.
3. Os meridianos têm valor máximo de 190º no Hemisfério Leste.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q2015875
Geografia
A representação cartográfica a seguir é conhecida
como Projeção de Mercator. Essa projeção possui a
seguinte classificação:
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