Questões de Concurso Comentadas sobre história e geografia de estados e municípios

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Q1976354 História e Geografia de Estados e Municípios

Construímos, na Praça dos Três Poderes, um monumento que vai documentar todos os obstáculos e as incompreensões surgidos durante a construção de Brasília. Tais obstáculos e incompreensões ajudam a compreender, na medida precisa, o valor da obra realizada pelo presidente Juscelino Kubitschek. Ali, no monumento-museu, essas críticas serão conservadas. E o tempo nos dirá depois se são justas ou se são mesmo o que eu penso delas.

Oscar Niemeyer. Última Hora. Rio de Janeiro: 1960 (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item, relativos aos aspectos históricos, culturais e políticos do DF.  


O monumento-museu a que se refere o texto é o Museu Histórico de Brasília (também conhecido como Museu da Cidade), que integra o Centro Cultural Três Poderes, tendo sido inaugurado no mesmo dia que a capital: 21 de abril de 1960. 

Alternativas
Q1976353 História e Geografia de Estados e Municípios

Construímos, na Praça dos Três Poderes, um monumento que vai documentar todos os obstáculos e as incompreensões surgidos durante a construção de Brasília. Tais obstáculos e incompreensões ajudam a compreender, na medida precisa, o valor da obra realizada pelo presidente Juscelino Kubitschek. Ali, no monumento-museu, essas críticas serão conservadas. E o tempo nos dirá depois se são justas ou se são mesmo o que eu penso delas.

Oscar Niemeyer. Última Hora. Rio de Janeiro: 1960 (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item, relativos aos aspectos históricos, culturais e políticos do DF.  


Oscar Niemeyer venceu o concurso do projeto urbanístico do Plano Piloto de Brasília e foi o arquiteto responsável pelos projetos dos monumentos arquitetônicos. 

Alternativas
Q1976352 História e Geografia de Estados e Municípios

Apesar de a Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE–DF) ser o arranjo institucional regional possível, alguns municípios goianos apresentam relações metropolitanas com Brasília. Para delimitar o espaço metropolitano de Brasília, fundamentando a existência da dinâmica metropolitana e estabelecendo critérios para a classificação dos municípios metropolitanos, a Companhia de Planejamento do Distrito Federal (Codeplan) apresentou, em 2014, a nota técnica na qual foi formulado o conceito de Área Metropolitana de Brasília (AMB).

Internet: <https://codeplan.df.gov.br> (com adaptações). 

Considerando as relações entre o DF e a AMB, julgue o item. 


Águas Lindas de Goiás, Luziânia e Valparaíso de Goiás, que são os três municípios goianos mais populosos da AMB, destacam-se também por apresentarem elevadas taxas de homicídios. 

Alternativas
Q1976350 História e Geografia de Estados e Municípios

Apesar de a Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE–DF) ser o arranjo institucional regional possível, alguns municípios goianos apresentam relações metropolitanas com Brasília. Para delimitar o espaço metropolitano de Brasília, fundamentando a existência da dinâmica metropolitana e estabelecendo critérios para a classificação dos municípios metropolitanos, a Companhia de Planejamento do Distrito Federal (Codeplan) apresentou, em 2014, a nota técnica na qual foi formulado o conceito de Área Metropolitana de Brasília (AMB).

Internet: <https://codeplan.df.gov.br> (com adaptações). 

Considerando as relações entre o DF e a AMB, julgue o item. 


Doze municípios goianos que integram a AMB constituem a Periferia Metropolitana de Brasília (PMB), cuja população, em grande parte, trabalha no DF; nesse contexto, os municípios de onde saem mais pessoas para trabalhar no DF são Cristalina, Alexânia e Formosa. 

Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Cuidador |
Q1974912 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre as características da infraestrutura viária do estado do Amapá, analise as afirmativas a seguir.


I. O Amapá está isolado em relação às demais unidades da federação, já que não possui ligação rodoviária com os principais centros produtores e consumidores do país.

II. A organização do espaço mostra duas lógicas: a tradicional, que tem os rios como elemento simbólico, e a moderna, sintetizada nas obras de infraestrutura viária.

III. A permanência da navegação na circulação de pessoas e mercadorias entre o Amapá e outros estados é elemento representativo da característica insular do território amapaense.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Cuidador |
Q1974908 História e Geografia de Estados e Municípios

O mapa a seguir apresenta as unidades de relevo do estado do Amapá.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a opção que indica corretamente as unidades ordenadas da de menor para a da maior altitude. 

Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Cuidador |
Q1974906 História e Geografia de Estados e Municípios

Em 1943, o atual Amapá, que até então pertencia ao Estado do Pará, foi desmembrado e elevado à categoria de Território Federal.

A respeito das razões para a criação de um novo Território Federal naquele contexto, analise as afirmativas a seguir.


I. Do ponto de vista militar, durante a Segunda Guerra, o Amapá era considerado estratégico para a força aérea aliada (norte-americana), que poderia abastecer seus aviões rumo à África e à Europa.

II. Do ponto de vista político-administrativo, interessava ao Estado Novo garantir a ocupação da região e incentivar o seu desenvolvimento econômico, principalmente no setor do extrativismo mineral.

III. Do ponto de vista jurídico, o Território Federal do Amapá seguiu o modelo acreano, tendo sido negociado pelo Governo Federal por compra e convenção de limites com a França e a Guiana Francesa.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Cuidador |
Q1974903 História e Geografia de Estados e Municípios
As opções a seguir apresentam iniciativas colonizadoras voltadas para estabelecer o controle metropolitano sobre o território colonial, que hoje corresponde ao Amapá, nos séculos XVII e XVIII, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q1974517 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise a pirâmide etária do estado do Amapá (2019), a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre a pirâmide etária do Amapá, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1974515 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre as consequências ambientais do uso das áreas de ressacas para habitação, analise as afirmativas a seguir.


I. Representa uma perda da biodiversidade, uma vez que se faz necessário o desmatamento de grandes áreas.

II. Reduz a velocidade do escoamento das águas superficiais, uma vez que são feitos aterramentos para a instalação da infraestrutura urbana.

III. Aumenta as variações da temperatura ao longo do ano, uma vez que facilita a circulação dos ventos de nordeste provenientes do oceano.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1974513 História e Geografia de Estados e Municípios

Mais de 70% da área do Amapá está coberta pela floresta de terra-firme e o estado é o que apresenta a menor taxa de desmatamento, em torno de 1%.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre a floresta de terra-firme, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1974512 História e Geografia de Estados e Municípios

A Fortaleza de São José de Macapá foi tombada pelo Iphan, em 1950, em reconhecimento de sua relevância histórica e arquitetônica, sendo uma das principais edificações militares existentes no Brasil e um dos mais importantes monumentos do século XVIII.

A respeito desse patrimônio do Amapá, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.


( ) É uma fortaleza complexa do ponto de vista da engenharia militar, com baluartes nos ângulos, fosso, redente, revelim e caminho coberto.

( ) É uma fortificação que serviu como posto avançado para controlar a circulação de embarcações holandesas ou espanholas junto aos rios Negro, Solimões e Amazonas.

( ) É uma grande fortificação que, a par do Real Forte do Príncipe da Beira (RO), simbolizava posse política do território, no contexto da política pombalina.


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Q1974511 História e Geografia de Estados e Municípios

Em fins da década de 1980, o Amapá foi elevado à condição de estado membro da federação pela Constituição Federal (1988), o que gerou importantes transformações nos âmbitos políticoadministrativo e econômico.

As afirmativas a seguir indicam corretamente os impactos da estadualização do Amapá, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Q1974510 História e Geografia de Estados e Municípios

Na segunda metade do século XX, o governo federal promoveu uma política de reordenamento econômico e territorial do Amapá mediante investimentos em infraestrutura.


Assinale a afirmativa que exemplifica corretamente obras estratégicas de infraestrutura que impactaram na reordenação socioespacial do Amapá.

Alternativas
Q1974456 História e Geografia de Estados e Municípios

A compartimentação geomorfológica do Estado do Amapá possibilitou a caracterização e descrição do relevo com base na escala regional, como exibe o mapa a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre as unidades de relevo do estado do Amapá, analise as afirmativas a seguir.


I. A unidade Colinas do Amapá é formada por rochas do embasamento cristalino, com formas de relevo onduladas e apresenta as maiores altitudes do estado.

II. A unidade Tabuleiros Costeiros é formada por rochas sedimentares, com formas de relevo plano ou suavemente ondulado e latossolos de baixa fertilidade.

III. A unidade Depósitos do Quaternário é formada por depósitos sedimentares recentes e corresponde às áreas baixas e planas situadas ao longo do litoral.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1974455 História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre as características econômicas do estado do Amapá, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1974454 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise os dados da tabela a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre as consequências ambientais do crescimento acelerado da população de Macapá (taxas de crescimento acima de 2% ao ano), analise as afirmativas a seguir.


I. A ocupação desordenada e acelerada das ressacas em Macapá tem produzido crescente e rápida degradação do bioma dessas áreas inundáveis, bem como o agravamento da qualidade de vida da população.

II. O despejo de lixo não tratado nos lagos e canais naturais de escoamento tem provocado profundas alterações no regime hidrológico e na morfologia hidrográfica, com grande impacto sobre o meio ambiente e as comunidades locais.

III. A forma de ocupação do sítio urbano induziu a ocupação das áreas de ressacas, mas a instalação da infraestrutura básica não acompanhou o ritmo do crescimento populacional nem tampouco promoveu a equidade social dos serviços públicos.


Está correto o que se afirma em 

Alternativas
Q1974453 História e Geografia de Estados e Municípios

Imagem associada para resolução da questão


A posição em latitude do estado do Amapá marca suas condições naturais com grande vigor.

Sobre as características ambientais das regiões situadas próximas da linha equatorial assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Administração - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Construção Civil - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Ciências Naturais - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biomedicina - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Inglês - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Farmácia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Artes - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Arquitetura - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Filosofia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Física - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Fisioterapia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Gastronomia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - História - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Enfermagem - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrotécnica - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Libras - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrônica - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Educação Física - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Direito - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Contabilidade - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Química - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Sociologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Telecomunicações - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Matemática - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Odontologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Nutrição - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Música - Edital nº 31 |
Q1973426 História e Geografia de Estados e Municípios

Quanto aos aspectos históricos, étnicos, políticos, sociais e culturais do DF, julgue o item. 

O Bumba Meu Boi do Seu Teodoro, com sede em Planaltina, é considerado patrimônio material e imaterial do DF, por sua relevância como legítima referência da cultura local. 

Alternativas
Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Administração - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Construção Civil - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Ciências Naturais - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biomedicina - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Inglês - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Farmácia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Artes - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Arquitetura - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Filosofia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Física - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Fisioterapia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Gastronomia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - História - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Enfermagem - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrotécnica - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Libras - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrônica - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Educação Física - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Direito - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Contabilidade - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Química - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Sociologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Telecomunicações - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Matemática - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Odontologia - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Nutrição - Edital nº 31 | Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Música - Edital nº 31 |
Q1973425 História e Geografia de Estados e Municípios

Quanto aos aspectos históricos, étnicos, políticos, sociais e culturais do DF, julgue o item. 

O número de deputados federais eleito por cada unidade da Federação é proporcional à população de cada uma delas. O DF, que possui um contingente populacional reduzido em relação ao total nacional, elege apenas onze deputados federais, de um total de 513, a cada quatro anos. 

Alternativas
Respostas
741: C
742: E
743: C
744: E
745: E
746: A
747: B
748: C
749: D
750: A
751: B
752: D
753: B
754: D
755: C
756: E
757: E
758: D
759: E
760: E