Questões de Concurso Comentadas sobre antiguidade oriental (egípcios, mesopotâmicos, persas, indianos e chineses) em história

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Q1749768 História
Assinale a alternativa CORRETA sobre o Império Persa:
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Q1740491 História
Assinale o item não correspondente à Civilização egípcia.
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Q1740490 História
Sobre a importância da religião na Civilização Egípcia, assinale a alternativa incorreta.
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Q1740489 História
Considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa sobre a Civilização Egípcia.
( ) A história dos antigos egípcios está profundamente ligada ao Rio Nilo. Por volta de 8500 a.C., havia diversas pequenas comunidades instaladas às suas margens. Seus integrantes dominavam a agricultura e contavam com a vantagem de estarem em uma região fértil para o cultivo de alimentos. ( ) Os Nomarcas eram respeitados principalmente por sua capacidade de garantir a segurança e assegurar comida para a população dos nomos. ( ) Com a unificação do Alto e Baixo Egito, inicia-se a fase das dinastias. ( ) Durante cerca de 5 mil anos, o Egito foi governado por diferentes dinastias de faraós e a sociedade passou por diversas mudanças. ( ) O Egito era uma sociedade estratificada, onde a hierarquia definia o papel que cada indivíduo desempenhava na sociedade. ( ) Na pirâmide social egípcia, o homem menos importante era o vizir, que supervisionava a administração do governo.
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
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Q1740487 História
Os Sumérios foram uns dos primeiros povos a elaborar a escrita. Assinale a alternativa incorreta sobre essa civilização.
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Q1740485 História
Sobre os Conflitos do Oriente Médio, considere V pra afirmativa verdadeira e F para falsa:
( ) Entre os principais conflitos na região, destacam-se os que envolvem árabes e israelenses. ( ) Da Diáspora até a criação do Estado de Israel, em 1948, os judeus permaneceram espalhados pelo mundo. Sem um território próprio, formavam uma nação sem Estado. ( ) No término da Primeira Guerra Mundial e com a derrota do Império Turco que se aliara aos alemães, a Palestina foi submetida ao domínio britânico, que estimulou a emigração de judeus para lá. ( ) Em 1964, os judeus criaram a Organização para a Libertação da Palestina (OLP) para manter sua unidade e conquistar um Estado. Sua direção ficou a cargo de Yasser Arafat, que desde os anos 1950 lutava contra a presença de Estado palestino na região.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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Q1739109 História
Assim como no período da antiguidade egípcia, também no período das civilizações mesopotâmicas pode-se observar semelhanças com a organização social de diversos territórios em períodos já pertencentes à Era Cristã. Como era dividida a sociedade mesopotâmica?
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Q1739108 História
A história do Egito antigo remete há milhares de anos antes da Era Cristã, mas ao estudá-la um pouco mais profundamente, pode-se estabelecer um comparativo com algumas características da Idade Contemporânea. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que melhor representa esse comparativo:
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Q1738913 História
Leia com atenção o texto a seguir.
Entre os legados das sociedades do Antigo Oriente destaca-se a religião monoteísta ..................... , a mais importante realização cultural da Palestina, que serviu de base para várias religiões posteriores, como o ......................... e o Islamismo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q1738781 História
Para facilitar a compreensão de um longo período de existência, como foi a do Egito, a historiografia estabeleceu, com base na análise das fontes, uma cronologia histórica, A história egípcia costuma ser dividida em, EXCETO:
Alternativas
Q1738621 História
Para facilitar a compreensão de um longo período de existência, como foi a do Egito, a historiografia estabeleceu, com base na análise das fontes, uma cronologia histórica, A história egípcia costuma ser dividida em, EXCETO:
Alternativas
Q1735422 História
TEXTO EGÍPICIO
Limpe-se antes dos seus (próprios) olhos, Para que outro não o limpe. Tome uma esposa saudável, um filho vai nascer você. É para o filho que você constrói uma casa, Quando você faz um lugar para você. Faça sua morada no cemitério, Faça digna sua estação no oeste. Dado que a morte nos humilha, Dado que a vida nos exalta, A casa da morte é para a vida. Procure por você mesmo campos bem regados. (Lichtheim 2006, 58).
Para as pesquisadoras Gabriela Cruz Vásquez e Adriana Pastorello Buim Arena, em “As contribuições da civilização egípcia na literatura e na educação: primeiras relações históricas entre texto verbal e texto não verbal” (2017), o Antigo Egito exerce fascínio às civilizações modernas pela magia da sua cultura, sua arte, sua religião e sua literatura. Para as autoras, dois elementos foram superiores a qualquer relíquia, aos saques e, inclusive, ao tempo. Tais elementos pareciam profetizar o futuro do Egito e os perigos aos quais sua cultura estaria exposta na época atual. Estes elementos são tesouros inestimáveis, que nos permitem compreender esse passado. Referimo-nos à escrita e à pintura, pois
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Q1732109 História
Hasankeyf faz parte do território da Turquia, e estima-se que tenha testemunhado ao menos 12 mil anos de passagens humanas, dos impérios Bizantino e Otomano até a atualidade, pode ser considerado um dos povoados habitados mais antigos do mundo, mas deverá ser submergido pela água, como resultado:
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Q1730044 História
O Nilo não forneceu apenas água confiável, mas também excelentes depósitos aluviais e fertilização. Por volta de 5.000 a. C, os caçadores paleolíticos das planícies se transformaram em agricultores neolíticos e pastores do vale e do delta, formando a economia agrícola do Egito histórico. Faltou completar a conquista da terra pantanosa e começar o aproveitamento do rio com diques, barragens, reservatórios e canais. É aí que a história do Estado egípcio se encontra com a da cultura produzida por ele.
(JOHNSON, Paul. História ilustrada do antigo Egito. Rio de Janeiro: EDIOURO, 2002, p.12)
A relação entre a economia de base agrícola e a necessidade de organizar o trabalho coletivo para a construção de grandes obras agrícolas, no Egito, contribuiu para
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Q1724740 História
São temas que podem ser trabalhados em ensino de História Antiga e Medieval, EXCETO:
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Q1724739 História
“O Egito já não são apenas os faraós, mas também as muitas e muitas aldeias, não há apenas continuidade, mas mudança, mostra-se que ali conviviam povos e culturas variadas: egípcios, núbios, hícsos, hebreus, gregos, romanos. A Mesopotâmia já não é apenas o mundo dos déspotas precursores de Saddam Hussein, mas um local onde a variedade cultural produziu uma infinidade de reflexões, muitas delas profundamente enraizadas em nossa própria cultura. Os hebreus já não são apenas precursores do cristianismo, mas fazem parte de nossa própria maneira de conceber o mundo. A Antiguidade tampouco inicia-se com a escrita, mas, cada vez mais, busca-se mostrar como o homem possui uma História Antiga multimilenar, anterior à escrita em milhares de anos.”
(FUNARI, Pedro Paulo “A renovação da História Antiga”, in: KARNAL, Leandro (Org.) História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. Contexto, 2015, p. 97) 
Nesse trecho, o autor se refere à renovação da História Antiga nos livros didáticos brasileiros, ocorrida nas últimas três décadas. Assinale qual das afirmativas abaixo NÃO se refere às inovações que permitiram essa renovação no ensino de História Antiga no Brasil:
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Q1721786 História
Os Persas foram um povo que habitou a região que hoje conhecemos como Irã, há muito tempo, cerca de 2000 a.C. Sobre os Persas, assinale a alternativa INCORRETA:
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Q1721785 História
Apesar das diferenças culturais existentes entre Egípcios, Mesopotâmios, Hebreus e Persas podemos afirmar que há um traço comum entre a religião destes povos. Assinale a alternativa que apresente esta semelhança religiosa:
Alternativas
Q1721784 História
A Mesopotâmia é a região conhecida como o berço das civilizações. Situada, no Oriente Médio, ocupa o território que hoje conhecemos por Iraque e algumas porções da Síria e Turquia. Foi nessa região que surgiram as primeiras grande civilizações. Sobre a Mesopotâmia, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1721781 História
O império bizantino pode ser dividido em três etapas. Assinale a alternativa CORRETA sobre essas etapas:
Alternativas
Respostas
201: A
202: E
203: E
204: C
205: C
206: A
207: C
208: D
209: D
210: E
211: E
212: E
213: B
214: C
215: D
216: E
217: B
218: A
219: D
220: B