Questões de Concurso
Comentadas sobre primeira guerra mundial em história
Foram encontradas 213 questões
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Técnico em Enfermagem |
Q1622838
História
Leia a manchete abaixo:
“De 1918 a 2018: Fim da Primeira Guerra Mundial completa 100 anos”
( Disponível em : https://oglobo.globo.com)
Sobre a Primeira Guerra mundial analise as afirmativas abaixo:
I- A Primeira Guerra Mundial foi o resultado dos atritos permanentes provocados pelo imperialismo das grandes potências europeias.
II- Dois blocos enfrentaram-se: a , Tríplice Entente formada pela Alemanha, Áustria e Itália, e a Tríplice Aliança formada pela França, Inglaterra e Rússia.
III- A Grande Guerra deixou profundas consequências para todo o mundo. Podemos destacar: redesenhou o mapa político da Europa e do Oriente Médio; marcou a queda do capitalismo liberal; motivou a criação da Liga das Nações.
Assinale a alternativa CORRETA.
“De 1918 a 2018: Fim da Primeira Guerra Mundial completa 100 anos”
( Disponível em : https://oglobo.globo.com)
Sobre a Primeira Guerra mundial analise as afirmativas abaixo:
I- A Primeira Guerra Mundial foi o resultado dos atritos permanentes provocados pelo imperialismo das grandes potências europeias.
II- Dois blocos enfrentaram-se: a , Tríplice Entente formada pela Alemanha, Áustria e Itália, e a Tríplice Aliança formada pela França, Inglaterra e Rússia.
III- A Grande Guerra deixou profundas consequências para todo o mundo. Podemos destacar: redesenhou o mapa político da Europa e do Oriente Médio; marcou a queda do capitalismo liberal; motivou a criação da Liga das Nações.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de História |
Q1342883
História
“Ao ingressar na 1a Guerra Mundial, a Rússia não era uma nação industrial e desenvolvida segundo os padrões ocidentais, pois a agricultura pré-capitalista continuava sendo o setor mais significativo de sua economia, a qual absorvia em 1913 dois terços da população e 45% da renda nacional. Além disso, o país abarcava um território gigantesco, de dimensões continentais, em sua maior parte inóspito e com comunicações extremamente precárias. As riquezas naturais ainda se encontravam em grande parte inexploradas ou mesmo desconhecidas. Este imenso território era ocupado por uma população desigualmente distribuída, com uma média demográfica extremamente baixa e dividida em mais de uma centena de povos distintos".
(VIZENTINI, Paulo F.; RIBEIRO, Luiz Dario T.; LOPEZ, Luiz Roberto; COHEN, Vera R. de Aquino. A Revolução Soviética).
A justificativa para se entender a situação da Rússia descrita no texto, foi:
Ano: 2018
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História |
Q1309450
História
A relação entre o Imperialismo e a Primeira
Guerra Mundial se dá por conta:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299948
História
Assinale a alternativa que representa o tratado Internacional, o qual considerou a
Alemanha culpada pela Primeira Guerra Mundial e determinou a devolução e perda de parte de seu
território.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB III - História |
Q1292039
História
Acerca da participação das mulheres no contexto da
Primeira Guerra Mundial, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEECT-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - História |
Q1255179
História
Referente aos grandes conflitos
mundiais ocorridos na primeira metade
do século XX, informe (1) para os fatos
ligados diretamente à Primeira Guerra
Mundial e (2) para os fatos relacionados
à Segunda Guerra Mundial e assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) Teve como estopim o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando.
( ) Guerra de Trincheiras nos arredores da França.
( ) Holocausto de judeus nos campos de concentração.
( ) Registrou-se, ao seu final, a assinatura do Tratado de Versalhes.
( ) Governo de Vichy na França.
( ) Bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki.
( ) Teve como estopim o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando.
( ) Guerra de Trincheiras nos arredores da França.
( ) Holocausto de judeus nos campos de concentração.
( ) Registrou-se, ao seu final, a assinatura do Tratado de Versalhes.
( ) Governo de Vichy na França.
( ) Bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki.
Ano: 2018
Banca:
FGR
Órgão:
Prefeitura de Cabeceira Grande - MG
Prova:
FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Professor de Educação Básica - História |
Q1253229
História
Texto associado
TEXTO I
Os camponeses partem para o front com incrível entusiasmo; e as classes superiores da sociedade, quer sejam liberais ou conservadoras, os aclamam, desejando‑lhes boa sorte […] Habitualmente, os camponeses sentiam que não tinham nada a fazer a não ser beber; mas agora não é mais assim. É como se a guerra lhes desse uma razão para viver […] No ardor dos soldados russos se percebe o entusiasmo que agita o coração dos antigos mártires se lançando para a morte gloriosa.
LE BON, Gustave. 1916 apud JANOTTI, Maria de Lourdes. A Primeira Guerra Mundial. O confronto de imperialismos. São Paulo: Atual, 1992. p. 17.
TEXTO II
Ontem, foi assinado o armistício entre a Itália e a Áustria-Hungria, e hoje, às 13h, esse armistício foi posto em execução. Àquela hora, eu me encontrava na igreja, no Abrigo, com um grande número de ex-prisioneiros e, juntos, santificamos a preciosa hora na qual se passou da longa guerra ao cessar das hostilidades, santificamos pela oração de graças ao Senhor, que realmente, teve tanta misericórdia do seu povo. A vitória do nosso exército teve, verdadeiramente, algo de grandiosa. Nós não nos vangloriaremos, pois somos todos pecadores, mas cantaremos um hino de glória ao Senhor:
Cantemus Domino gloriose enim magnificatus est [Ex. 15.1].
Os textos demonstram duas visões sobre a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Sobre os
relatos apresentados no texto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - História (20HS/S) |
Q1250791
História
Ao final da Primeira Guerra Mundial, instalou-se na
Alemanha uma Assembleia Nacional que se reuniu em
Weimar para preparar uma nova Constituição para o país.
Nascia ali um novo Estado chamado de
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - História (20HS/S) |
Q1250790
História
Sobre a situação dos Estados Unidos após a Primeira
Guerra Mundial, assinale (V) para as alternativas
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Durante grande parte da década de 1920, os Estados Unidos experimentaram um forte crescimento econômico, passando de maior devedor do mundo ao maior credor do Planeta. ( ) A prosperidade estadunidense gerou grande entusiasmo entre os investidores da Bolsa de Valores, o que fez com que, inicialmente, os preços das ações das empresas norteamericanas subissem em um ritmo alucinante. ( ) No final da década de 1920, a euforia dos momentos de glória pós-guerra deu lugar a uma crescente taxa de desemprego e, ao passo que a produção do aço caía lentamente, as ações subiam vertiginosamente. A ilusão daqueles que investiam na receita promoveu uma economia sem bases sólidas. ( ) Apesar dos graves problemas na economia estadunidense e do colapso na Bolsa de Valores, o governo americano presidido na época por Herbert Hoover, conseguiu contornar rapidamente a situação, por meio de campanhas que alertavam a população sobre os riscos dos altos investimentos realizados na Bolsa de Valores de Nova York.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Durante grande parte da década de 1920, os Estados Unidos experimentaram um forte crescimento econômico, passando de maior devedor do mundo ao maior credor do Planeta. ( ) A prosperidade estadunidense gerou grande entusiasmo entre os investidores da Bolsa de Valores, o que fez com que, inicialmente, os preços das ações das empresas norteamericanas subissem em um ritmo alucinante. ( ) No final da década de 1920, a euforia dos momentos de glória pós-guerra deu lugar a uma crescente taxa de desemprego e, ao passo que a produção do aço caía lentamente, as ações subiam vertiginosamente. A ilusão daqueles que investiam na receita promoveu uma economia sem bases sólidas. ( ) Apesar dos graves problemas na economia estadunidense e do colapso na Bolsa de Valores, o governo americano presidido na época por Herbert Hoover, conseguiu contornar rapidamente a situação, por meio de campanhas que alertavam a população sobre os riscos dos altos investimentos realizados na Bolsa de Valores de Nova York.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Professor Ensino Fundamental II - História (20HS/S) |
Q1250788
História
Dentre outras determinações,ogovernoalemãofoiobrigado
a devolver a Alsácia e a Lorena aos franceses, proibido de
realizar o recrutamento militar, além de perder colônias na
África. Tais medidas faziam parte de um tratado assinado em
junho de 1919, denominado Tratado de
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Anhembi - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1247642
História
Dos fenômenos abaixo citados, assinale aquele
que é considerado como o causador da
Primeira Guerra Mundial:
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Professor - História |
Q1246053
História
O chamado Tratado Anglo-Irlandês, assinado em 1921, reconhecia o chamado
Estado Livre Irlandês, composto por 26 dos 32 condados que compõem a Irlanda.
Seu surgimento, contudo, esteve atrelado a um grande evento mundial, responsável
por fomentar as discussões sobre o surgimento desse estado. Assinale abaixo qual
evento foi esse e a causa que originou tal Estado.
Q1228852
História
A Primeira Guerra Mundial aconteceu em três
fases. Analise as afirmativas abaixo:
I - Fase conhecida como guerra de trincheiras. Disputas de território com muitas mortes e militares feridos. Estas batalhas ocorriam, principalmente, em áreas rurais e pouco habitadas. As conquistas territoriais eram lentas e, também caracterizadas pelo equilíbrio entre os dois blocos. II - Entrada dos Estados Unidos, em abril de 1917, fortalecendo o bloco militar da Tríplice Entente. A entrada dos EUA é apontada, por muitos historiadores, como o fator decisivo para a vitória da Tríplice Entente.
III - Movimentação de tropas das Tríplices Entente (Reino Unido, França e Rússia) e Aliança (Império Austro-Húngaro, Itália e Alemanha) em diversos pontos do território europeu.
IV - Países envolvidos no conflito passam a produzir armamentos bélicos em larga escala. Entre os principais armamentos, podemos citar: tanques, canhões, metralhadoras, carros blindados e lança-chamas.
V - Saída da Rússia da guerra, em 1917, após o evento da Revolução Russa.
Assinale a alternativa CORRETA em que as afirmativas se referem a primeira fase da Primeira Guerra Mundial:
I - Fase conhecida como guerra de trincheiras. Disputas de território com muitas mortes e militares feridos. Estas batalhas ocorriam, principalmente, em áreas rurais e pouco habitadas. As conquistas territoriais eram lentas e, também caracterizadas pelo equilíbrio entre os dois blocos. II - Entrada dos Estados Unidos, em abril de 1917, fortalecendo o bloco militar da Tríplice Entente. A entrada dos EUA é apontada, por muitos historiadores, como o fator decisivo para a vitória da Tríplice Entente.
III - Movimentação de tropas das Tríplices Entente (Reino Unido, França e Rússia) e Aliança (Império Austro-Húngaro, Itália e Alemanha) em diversos pontos do território europeu.
IV - Países envolvidos no conflito passam a produzir armamentos bélicos em larga escala. Entre os principais armamentos, podemos citar: tanques, canhões, metralhadoras, carros blindados e lança-chamas.
V - Saída da Rússia da guerra, em 1917, após o evento da Revolução Russa.
Assinale a alternativa CORRETA em que as afirmativas se referem a primeira fase da Primeira Guerra Mundial:
Q1225083
História
Referente a Primeira e a Segunda Guerra Mundiais há um período chamado de Período Entreguerras. Leia as afirmações a seguir: oda uma crise política, social e econômica que se alastrou pelo mundo por revanches pós-guerra, crises financeiras e tratados de paz que não foram assinados.
III. Ocorreu a ascensão de regimes totalitários e de pouca liberdade social e econômica. São verdadeiras:
III. Ocorreu a ascensão de regimes totalitários e de pouca liberdade social e econômica. São verdadeiras:
Q1209460
História
A Primeira Guerra Mundial teve seu fim no ano de 1918, aproximadamente 4 anos após o seu início, deixando um saldo de mais de 120 milhões de mortos e um número muito maior de feridos. Apesar de toda a devastação, as rusgas que levaram as potências à guerra não foram resolvidas, fazendo com que, no período entre 1918 e 1939, a tensão permanecesse latente. Sobre as consequências do fim desse conflito e do período conhecido como “entre guerras”, analise os itens abaixo: I. Crise econômica capitalista em 1929, tendo como seu ápice o “crack” da bolsa de valores de Nova Iorque e os primeiros anos seguintes. II. Ascensão dos Estados Unidos como potência mundial no cenário econômico, político e militar. III. Ascensão do totalitarismo com Hitler, na Alemanha, Mussolini na Itália e Stalin na União Soviética. Está(ão) CORRETO(S)
Ano: 2018
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
Prova:
Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |
Q1203861
História
Aos alunos do Ensino Fundamental, o
Professor poderá apresentar a seguinte
definição:
“Consistiu numa reunião realizada pelas potências aliadas, vendedoras da Primeira Guerra Mundial, alguns meses após o Armistício de Novembro de 1918. O objetivo desta reunião foi o de fixar o novo mapa político da Europa, as indenizações de guerra a pagar pelos alemães aos Aliados e as condições de desmilitarização dos países vencidos. Desta conferência resultaria o Tratado de Versalhes que os alemães foram obrigados a assinar em Junho de 1918.”
No contexto da História, o fragmento acima conceitua:
“Consistiu numa reunião realizada pelas potências aliadas, vendedoras da Primeira Guerra Mundial, alguns meses após o Armistício de Novembro de 1918. O objetivo desta reunião foi o de fixar o novo mapa político da Europa, as indenizações de guerra a pagar pelos alemães aos Aliados e as condições de desmilitarização dos países vencidos. Desta conferência resultaria o Tratado de Versalhes que os alemães foram obrigados a assinar em Junho de 1918.”
No contexto da História, o fragmento acima conceitua:
Q1197275
História
Vivenciando boa parte dos eventos narrados, o historiador marxista Eric Hobsbawm analisa os anos que vão da Primeira Guerra Mundial ao colapso da URSS, afirmando que este foi um período marcado pela “guerra mundial de 31 anos”.
Assinale a alternativa que justifica CORRETAMENTE esse ponto de vista de Eric Hobsbawm:
Assinale a alternativa que justifica CORRETAMENTE esse ponto de vista de Eric Hobsbawm:
Q1197149
História
As principais potências europeias, envolvidas diretamente na Primeira Guerra mundial, contextualizaram, nos primeiros anos do século XX, uma competição pelo mercado e controle econômico internacional, antecedendo a Grande Guerra. Podemos citar como exemplo dessa competição:
Q1196593
História
O Tratado de Brest-Litovski, assinado durante a Primeira Guerra Mundial, oficializou a:
Q1190161
História
Sobre a Primeira Guerra Mundial e a participação do Brasil, assinale a alternativa incorreta.
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