Questões de História para Concurso

Q2508917

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor de História |

Q2508917 História

A respeito da História dos povos originários no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

Embora os Tupinambás não desejassem e nem acumulassem bens materiais, eles transmitiam a herdeiros aqueles bens a que possuíam em vida.

B

A antropofagia, apesar de muito comum em diversos grupos étnicos indígenas da época do descobrimento do Brasil, não fazia parte dos costumes dos Tupis.

C

A imagem de nudez dos indígenas brasileiros a que encontraram os portugueses no momento de sua chegada associa-se à ideia de inocência destes indígenas, na percepção dos portugueses.

D

Os jesuítas imputaram aos índios uma extrema incredulidade, olhando-os como homens sem fé, incrédulos.

E

Reconhecendo nos padres uma autoridade religiosa, os xamãs os respeitavam e convivam pacificamente com a ordem jesuíta.

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Q2508916

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor de História |

Q2508916 História

Considerando a emergência de novos temas na escrita da História, como as sensibilidades, corporeidades e subjetividades, analise as proposições a seguir:

I- Sensibilidades se exprimem em atos, em ritos, em palavras e imagens, em objetos da vida material, em materialidades do espaço construído.

II- Sensibilidades remetem ao mundo do imaginário, da cultura e seu conjunto de significações construído sobre o mundo.

III- Sensibilidades falam do real e do não real, do sabido e do desconhecido, do intuído ou pressentido ou do inventado.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I.

B

I e II.

C

II.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q2508914

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Professor de História |

Q2508914 História

“A expressão ‘a nova história’ é mais bem conhecida na França. La nouvelle histoire é o título de uma coleção de ensaios editada pelo renomado medievalista francês Jacques Le Goff. (...) Nesses casos está claro o que é a nova história: é uma história made in France (...)”. (BURKE, Peter. A nova história, seu passado e seu futuro. In: _____. A escrita da História: Novas perspectivas. São Paulo: EdUNESP, 1992, p. 2). A respeito da nova história, assinale a alternativa CORRETA:

A

Preocupa-se, essencialmente, na narrativa dos acontecimentos.

B

Despreza a heteroglossia.

C

Está mais preocupada com a análise das estruturas.

D

Despreza uma noção ampla de cultura.

E

Não considera a sociedade em si como culturalmente construída.

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Q2508468

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508468 História

Sobre a primeira Constituição da república no Brasil (1891), é correto afirmar que

A

A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo inglês, consagrando a República federativa liberal. A autonomia dos estados era um princípio inerente a condição federativa.

B

A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo francês, consagrando a República federativa liberal. A autonomia dos estados era um princípio inerente a condição federativa.

C

A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo português, consagrando a República federativa liberal. A autonomia dos estados era um princípio inerente a condição federativa.

D

A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo romano, consagrando a República federativa liberal. A autonomia dos estados era um princípio inerente a condição federativa.

E

A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo norte-americano, consagrando a República federativa liberal. A autonomia dos estados era um princípio inerente a condição federativa.

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Q2508467

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508467 História

No intercurso dos problemas enfrentados no primeiro reinado, em torno dos quais, se apresenta a configuração das atribuições dos “poderes do rei” e do legislativo, é correto afirmar que

A

A partir da abertura dos trabalhos da constituição em 1823, os constituintes queriam que o imperador tivesse o poder de dissolver a futura câmara dos deputados, forçando assim, quando julgasse necessário, novas eleições. Queriam também que ele [o imperador] não tivesse poder de veto absoluto, ou seja, o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo legislativo.

B

A partir da abertura dos trabalhos da constituição em 1823, os constituintes queriam que o imperador não tivesse o poder de dissolver a futura câmara dos deputados, forçando assim, quando julgasse necessário, a nomeação, por decisão monárquica, de nova legislatura mediante sua indicação. Queriam também que ele [o imperador] não tivesse poder de veto absoluto, ou seja, o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo legislativo.

C

A partir da abertura dos trabalhos da constituição em 1823, os constituintes queriam que o imperador não tivesse o poder de dissolver a futura câmara dos deputados, forçando assim, quando julgasse necessário, novas eleições. Queriam também que ele [o imperador] não tivesse poder de veto absoluto, ou seja, o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo legislativo.

D

A partir da abertura dos trabalhos da constituição em 1823, os constituintes queriam que o imperador não tivesse o poder de dissolver a futura câmara dos deputados, forçando assim, quando julgasse necessário, novas eleições. Queriam também que ele [o imperador] tivesse poder de veto absoluto, ou seja, o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo legislativo.

E

A partir da abertura dos trabalhos da constituição em 1823, os constituintes queriam que o imperador tivesse o poder de dissolver a futura câmara dos deputados, forçando assim, quando julgasse necessário, novas eleições. Queriam também que ele [o imperador] tivesse poder de veto absoluto, ou seja, o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo legislativo.

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Q2508466

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508466 História

No âmbito das práticas associadas ao mercantilismo e sua influência no Brasil, é correto afirmar que

A

De acordo com as concepções do mercantilismo, Pombal criou duas companhias privilegiadas de comércio – a Companhia Geral do Comércio das Minas e São Paulo (1755) e a Companhia Geral de Pernambuco e Paraíba (1759).

B

De acordo com as concepções do mercantilismo, Pombal criou duas companhias privilegiadas de comércio – a Companhia Geral do Comércio das Minas e São Vicente (1755) e a Companhia Geral de Pernambuco e Paraíba (1759).

C

De acordo com as concepções do mercantilismo, Pombal criou duas companhias privilegiadas de comércio – a Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e Pernambuco (1755) e a Companhia Geral do Comércio das Minas (1759).

D

De acordo com as concepções do mercantilismo, Pombal criou duas companhias privilegiadas de comércio – a Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e Maranhão (1755) e a Companhia Geral de Pernambuco e Paraíba (1759).

E

De acordo com as concepções do mercantilismo, Pombal criou duas companhias privilegiadas de comércio – a Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e Pernambuco (1755) e a Companhia Geral da Bahia e Minas Gerais (1759).

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Q2508465

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508465 História

Sobre o feudalismo, nos termos encaminhados por Jacques Le Goff, é correto afirmar que

A

O feudalismo é o conjunto de laços pessoais que unem entre si, hierarquicamente, os membros das camadas dominantes da sociedade. Tais laços apoiam-se numa base “real”: o benefício que o senhor concede a seu vassalo em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade.

B

O feudalismo é o conjunto de laços pessoais que unem entre si, hierarquicamente, os membros da Igreja, camadas dominantes da sociedade, os vassalos e a burguesia local. Tais laços apoiam-se numa base “real”: o benefício que o senhor concede a burguesia local em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade.

C

O feudalismo é o conjunto de laços pessoais que unem entre si, hierarquicamente, os membros da Igreja, camadas dominantes da sociedade, os vassalos e a monarquia. Tais laços apoiam-se numa base “imaginaria”: o benefício que o senhor concede ao monarca em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade.

D

O feudalismo é o conjunto de laços pessoais que unem entre si, hierarquicamente, os membros da Igreja, camadas dominantes da sociedade, os vassalos e as ordens cavalheirescas. Tais laços apoiam-se numa base “imaginaria”: o benefício que o senhor concede as ordens cavalheirescas em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade.

E

O feudalismo é o conjunto de laços pessoais que unem entre si, hierarquicamente, os membros da Igreja, camadas dominantes da sociedade, os vassalos e as ordens cavalheirescas. Tais laços apoiam-se numa base “real”: o benefício que o senhor concede a Igreja em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade.

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Q2508464

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508464 História

Sobre as consequências da guerra do Paraguai para o Brasil, é correto afirmar que:

A

Para o Brasil, uma das consequências do conflito foi que o país ficou ainda mais endividado com os Estados Unidos, com a qual tinha restaurado as relações diplomáticas, no início das hostilidades. Mas a maior consequência foi a afirmação do Exército como uma instituição com fisionomia e objetivos próprios. Entre outros pontos, as queixas contra o governo do Império, que vinham de longe, ganharam expressão.

B

Para o Brasil, uma das consequências do conflito foi que o país ficou ainda mais endividado com a Inglaterra, com a qual tinha restaurado as relações diplomáticas, no início das hostilidades. Mas a maior consequência foi a afirmação do Exército como uma instituição com fisionomia e objetivos próprios. Entre outros pontos, as queixas contra o governo do Império, que vinham de longe, ganharam expressão.

C

Para o Brasil, uma das consequências do conflito foi que o país ficou ainda mais endividado com a Inglaterra, com a qual tinha restaurado as relações diplomáticas, no final das hostilidades. Mas a maior consequência foi a afirmação do Exército como uma instituição com fisionomia e objetivos próprios. Entre outros pontos, as queixas contra o governo do Império, que vinham de longe, ganharam expressão.

D

Para o Brasil, uma das consequências do conflito foi que o país ficou ainda mais endividado com a Inglaterra, com a qual tinha restaurado as relações diplomáticas, no final das hostilidades. Mas a maior consequência foi a afirmação do movimento abolicionista como uma instituição com fisionomia e objetivos próprios. Entre outros pontos, as queixas contra o governo do Império, que vinham de longe, ganharam expressão.

E

Para o Brasil, uma das consequências do conflito foi que o país ficou ainda mais endividado com a Inglaterra, com a qual tinha restaurado as relações diplomáticas, no início das hostilidades. Mas a maior consequência foi a afirmação das oligarquias paulistas como uma instituição com fisionomia e objetivos próprios. Entre outros pontos, as queixas contra o governo do Império, que vinham de longe, ganharam expressão.

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Q2508463

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508463 História

Sobre as invasões holandesas no Nordeste brasileiro, é correto afirmar que

A

A história das invasões liga-se à passagem do trono espanhol à coroa portuguesa, como resultado de uma crise sucessória que pôs fim a dinastia de Avis (1580). Na medida em que havia um conflito aberto entre a Espanha e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. As invasões começaram com a ocupação de Salvador em 1624. O ataque a Pernambuco se iniciou em 1630.

B

A história das invasões liga-se à passagem do trono português à coroa espanhola, como resultado de uma crise sucessória que pôs fim a dinastia de Avis (1580). Na medida em que havia um conflito aberto entre a Espanha e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. As invasões começaram com a ocupação de Recife em 1624. O ataque a Bahia se iniciou em 1630.

C

A história das invasões liga-se à passagem do trono espanhol à coroa portuguesa, como resultado de uma crise sucessória que pôs fim a dinastia de Avis (1580). Na medida em que havia um conflito aberto entre Portugal e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. As invasões começaram com a ocupação de Salvador em 1624. O ataque a Pernambuco se iniciou em 1630.

D

A história das invasões liga-se à passagem do trono português à coroa espanhola, como resultado de uma crise sucessória que pôs fim a dinastia de Avis (1580). Na medida em que havia um conflito aberto entre a Espanha e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. As invasões começaram com a ocupação de Salvador em 1630. O ataque a Pernambuco se iniciou em 1657.

E

A história das invasões liga-se à passagem do trono português à coroa espanhola, como resultado de uma crise sucessória que pôs fim a dinastia de Avis (1580). Na medida em que havia um conflito aberto entre a Espanha e os Países Baixos, o relacionamento entre Portugal e Holanda iria inevitavelmente mudar. As invasões começaram com a ocupação de Salvador em 1624. O ataque a Pernambuco se iniciou em 1630.

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Q2508461

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508461 História

No contexto dos estudos acerca da revolução de 1930, o tenentismo ocupa lugar destacado. Sobre o tenentismo é correto afirmar que

A

O tenentismo produziu uma inflexão na vida política brasileira e deixou uma influência persistente, após ter desaparecido de cena em 1934 como movimento organizado. Nos anos vinte tornou-se, para todas as camadas intermediárias e populares da sociedade, o grande depositário das esperanças de uma alteração da ordem vigente.

B

O tenentismo produziu uma inflexão na vida social brasileira e deixou uma influência persistente, após ter desaparecido de cena em 1934 como movimento organizado. Nos anos vinte tornou-se, para oligarquias do Nordeste brasileiro, o grande depositário das esperanças de uma alteração da ordem vigente.

C

O tenentismo produziu uma inflexão na vida política brasileira e deixou uma influência persistente, após ter desaparecido de cena em 1934 como movimento organizado. Nos anos vinte tornou-se, para todas as camadas aristocráticas da sociedade, o grande depositário das esperanças de uma alteração da ordem vigente.

D

O tenentismo produziu uma inflexão na vida política brasileira e deixou uma influência persistente, após ter desaparecido de cena em 1934 como movimento organizado. Nos anos vinte tornou-se, para todas as camadas intermediárias e populares da sociedade, o grande depositário das esperanças da manutenção da ordem vigente.

E

O tenentismo produziu uma inflexão na vida social brasileira e deixou uma influência persistente, após ter desaparecido de cena em 1934 como movimento organizado. Nos anos vinte tornou-se, para segmentos importantes das Forças Armadas, o grande depositário das esperanças de uma alteração da ordem vigente.

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Q2508460

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508460 História

No intercurso dos estudos sobre a história das américas, há uma vertente historiográfica, inicialmente chamada etnohistória e mais recentemente, história indígena, que adquiriu, ao longo do tempo, reconhecida estatura e importância no ambiente acadêmico. Ao tratar da chamada Conquista da América, as pesquisas pertencentes a essa vertente historiográfica têm procurado dar visibilidade às atuações dos indígenas, como coletivos ou indivíduos. Para isso, em termos analíticos e metodológicos, essas pesquisas têm analisado fontes históricas de matriz indígena e de matriz europeia e tomado em conta, de modo sério e consequente, dois fatores ou motores de transformação histórica. Assinale a alternativa correta que enuncia tais fatores ou motores de transformação em questão.

A

a) a entrada genocida dos europeus nas redes econômicas indígenas de matriz pré-colonial; b) os rápidos e imensos declínios populacionais entre os indígenas.

B

a) a entrada negociada dos europeus nas redes políticas indígenas de matriz pré-colonial; b) as rápidas flutuações ascendentes da população indígena.

C

a) a entrada genocida dos europeus nas redes políticas indígenas de matriz pré-colonial; b) as rápidas flutuações ascendentes da população indígena.

D

a) a entrada negociada dos europeus nas redes políticas indígenas de matriz pré-colonial; b) os rápidos e imensos declínios populacionais entre os indígenas.

E

a) a entrada genocida dos europeus nas redes territoriais indígenas de matriz pré-colonial; b) os rápidos e imensos declínios populacionais entre os indígenas.

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Q2508459

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508459 História

Para Fernando A. Novais (1989), “Ora, no conjunto, a exploração do Ultramar organizada nos quadros do Antigo Sistema Colonial, permite distinguir nitidamente três elementos básicos:” (NOVAIS, 1989, p. 33). Assinale a alternativa correta que enuncia tais elementos básicos, em conformidade com o proposto por Fernando A. Novais.

A

1. áreas já densamente povoadas quando do final da expansão marítima europeia, portadoras de civilizações tradicionais, onde a dominação política permitia o comércio vantajoso de alguns produtos de alto valor unitário no mercado europeu como as famosas especiarias do mundo indiano; 2. zonas de povoamento e colonização europeia, onde se estruturam economias complementares ao capitalismo mercantil europeu, fornecedoras sobretudo de produtos tropicais e metal nobre (a América é por excelência o teatro da ação colonizadora europeia durante o primeiro sistema colonial); e, finalmente, [3.] a África fornecedora da força de trabalho escravizada que permite pôr em funcionamento a produção colonial do segundo setor.

B

1. áreas já densamente povoadas quando do início da expansão marítima europeia, portadoras de civilizações tradicionais, onde a dominação política permitia o comércio vantajoso de alguns produtos de alto valor unitário no mercado europeu como as famosas especiarias do mundo indiano; 2. zonas de povoamento e colonização europeia, onde se estruturam economias complementares ao capitalismo mercantil europeu, fornecedoras sobretudo de produtos tropicais e metal nobre (a América é por excelência o teatro da ação colonizadora europeia durante o primeiro sistema colonial); e, finalmente, [3.] a África fornecedora da força de trabalho escravizada que permite pôr em funcionamento a produção colonial do segundo setor.

C

1. áreas já densamente povoadas quando do final da expansão marítima europeia, portadoras de civilizações tradicionais, onde a dominação política permitia o comércio vantajoso de alguns produtos de volátil valor unitário no mercado europeu como as famosas especiarias do mundo indiano; 2. zonas de povoamento e colonização europeia, onde se estruturam economias complementares ao capitalismo mercantil europeu, fornecedoras sobretudo de produtos tropicais e metal nobre (a América é por excelência o teatro da ação colonizadora europeia durante o primeiro sistema colonial); e, finalmente, [3.] a África fornecedora da força de trabalho escravizada que permite pôr em funcionamento a produção colonial do segundo setor.

D

1. áreas já densamente povoadas quando do início da expansão marítima europeia, portadoras de civilizações tradicionais, onde a dominação política permitia o comércio vantajoso de alguns produtos de volátil valor unitário no mercado europeu como as famosas especiarias do mundo indiano; 2. zonas de povoamento e colonização europeia, onde se estruturam economias opositivas ao capitalismo mercantil europeu, fornecedoras sobretudo de produtos tropicais e metal nobre (a América é por excelência o teatro da ação colonizadora europeia durante o primeiro sistema colonial); e, finalmente, [3.] a África fornecedora da força de trabalho escravizada que permite pôr em funcionamento a produção colonial do segundo setor.

E

1. áreas já densamente povoadas quando do início da expansão marítima europeia, portadoras de civilizações tradicionais, onde a dominação política permitia o comércio vantajoso de alguns produtos de alto valor unitário no mercado europeu como as famosas especiarias do mundo indiano; 2. zonas de povoamento e colonização europeia, onde se estruturam economias complementares ao capitalismo mercantil europeu, fornecedoras sobretudo de produtos manufaturados e metal nobre (a América é por excelência o teatro da ação colonizadora europeia durante o primeiro sistema colonial); e, finalmente, [3.] a África fornecedora da força de trabalho escravizada que permite pôr em funcionamento a produção colonial do segundo setor.

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Q2508451

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508451 História

Assinale a alternativa correta. No contexto da chamada passagem da Antiguidade para o Feudalismo, é correto afirmar que

A

As invasões germânicas que assolaram o Império Ocidental se desdobraram em duas fases sucessivas, cada uma com um impulso e um modelo diferente. A primeira grande onde começou com a momentosa marcha através do Reno gelado na noite de inverno de 31 de dezembro de 406, por uma informal confederação de Suevos, vândalos e alanos. Por volta de 480, o primeiro sistema rudimentar de Estado bárbaro se havia estabelecido em solo que antes fora romano: os burgúndios na Savóia, os vândalos na Aquitânia, os visigodos no Norte da África e os ostrogodos na Itália.

B

As invasões germânicas que assolaram o Império Ocidental se desdobraram em duas fases sucessivas, cada uma com um impulso e um modelo diferente. A primeira grande onde começou com a momentosa marcha através do Reno gelado na noite de inverno de 31 de dezembro de 406, por uma informal confederação de Suevos, vândalos e alanos. Por volta de 480, o primeiro sistema rudimentar de Estado bárbaro se havia estabelecido em solo que antes fora romano: os burgúndios na Savóia, os visigodos na Aquitânia, os vândalos no Norte da África e os ostrogodos na Itália.

C

As invasões germânicas que assolaram o Império Ocidental se desdobraram em duas fases sucessivas, cada uma com um impulso e um modelo diferente. A primeira grande onde começou com a momentosa marcha através do Reno gelado na noite de inverno de 31 de dezembro de 406, por uma informal confederação de Suevos, vândalos e alanos. Por volta de 480, o primeiro sistema rudimentar de Estado bárbaro se havia estabelecido em solo que antes fora romano: os vândalos na Savóia, os visigodos na Aquitânia, os burgúndios no Norte da África e os ostrogodos na Itália.

D

As invasões germânicas que assolaram o Império Ocidental se desdobraram em duas fases sucessivas, cada uma com um impulso e um modelo diferente. A primeira grande onde começou com a momentosa marcha através do Reno gelado na noite de inverno de 31 de dezembro de 306, por uma informal confederação de Suevos, vândalos e alanos. Por volta de 480, o primeiro sistema rudimentar de Estado bárbaro se havia estabelecido em solo que antes fora romano: os burgúndios na Aquitânia, os ostrogodos na Savóia, os vândalos no Norte da África e os visigodos na Itália.

E

As invasões germânicas que assolaram o Império Ocidental se desdobraram em duas fases sucessivas, cada uma com um impulso e um modelo diferente. A primeira grande onde começou com a momentosa marcha através do Reno gelado na noite de inverno de 31 de dezembro de 306, por uma informal confederação de Suevos, vândalos e alanos. Por volta de 380, o primeiro sistema rudimentar de Estado bárbaro se havia estabelecido em solo que antes fora romano: os ostrogodos na Savóia, os visigodos na Aquitânia, os vândalos no Norte da África e os burgúndios na Itália.

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Q2508450

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508450 História

Conforme elucida Jörn Rüsen “A interdependência dos cinco fatores do pensamento histórico é patente: em conjunto, eles constituem um sistema dinâmico, no qual um fator leva a outro, até que, do quinto volta-se ao primeiro. Os diversos fatores são, pois, etapas de um processo da orientação do homem no tempo mediante o pensamento histórico” (RÜSEN, 2001, p.35). Assinale a alternativa correta que identifica estes cinco fatores do pensamento histórico, conforme especificado por Jörn Rüsen.

A

métodos; formas; funções; interesses; ideias

B

métodos; figuras; funções; interesses; ideias

C

métodos; formas; figuras; estados; ideias

D

métodos; formas; funções; figuras; ideias

E

métodos; estados; funções; interesses; ideias

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Q2508449

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - História |

Q2508449 História

Conforme proposto por Jörn Rüsen, existiriam quatro tipos de consciência histórica; assinale a alternativa correta que identifica estes tipos;

A

tradicional; exemplar; crítica; dialética

B

tradicional; progressista; crítica; genética

C

tradicional; exemplar; dialética; genética

D

tradicional; progressista; crítica; dialética

E

tradicional; exemplar; crítica; genética

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Q2506916

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Jandaia do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Assistente de Educação Infantil |

Q2506916 História

Entre outras razões, pode-se afirmar que a transferência da sede monárquica de Portugal para o Brasil ocorreu em virtude da sua não adesão ao:

A

Tratado de Fontainebleau.

B

Tratado de Tordesilhas.

C

Bloqueio continental.

D

Acordo de Paris.

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Q2506915

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Jandaia do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Assistente de Educação Infantil |

Q2506915 História

No processo de redemocratização brasileira (1985), ocorreu a abertura política promovida pelo governo de:

A

Geisel.

B

Figueiredo.

C

Médici.

D

Castelo Branco.

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Q2506443

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Inglês |

Q2506443 História

Segundo Saviani (2011 apud Jucá, 2021, p. 105), com a chegada dos portugueses e a consequente colonização das novas terras, o Brasil iniciou um processo de integração à civilização ocidental e cristã, no qual estavam envolvidos três aspectos:

[...] [a] colonização propriamente dita, ou seja, a posse e exploração da terra subjugando os seus habitantes (os íncolas); a educação enquanto aculturação, isto é, a inculcação nos colonizados das práticas, técnicas, símbolos e valores próprios dos colonizadores; e a catequese entendida como difusão e conversão dos colonizados à religião dos colonizadores (Saviani, 2011, p. 29).

A partir desse excerto é correto afirmar que

A

a colonização refletiu no subjugo dos habitantes locais e sua cultura, vistos como inferiores quanto ao sujeito e à cultura dominantes, abrindo espaço para que o sujeito imperial europeu ocupasse posição privilegiada, impondo sua autoridade e o controle direto sobre os recursos naturais da região.

B

dentro do processo de colonização, a educação é vista como um meio de aculturação, ou seja, assimilação por parte dos colonizadores das práticas, técnicas, símbolos e valores da cultura dos colonizados visando alinhar sua cultura à cultura dominante.

C

educação e cultura são aspectos que foram moldados, concebidos e definidos a partir de uma perspectiva ocidental/europeia dominante de compreensão e interpretação do mundo, mas que não têm relação direta com o processo de colonização e subalternização dos povos.

D

masculinidade, branquitude, cristianismo e heterossexualidade têm suas raízes na visão ocidental/ europeia e trazem em si um status de privilégio, mas que tendem a dar voz a outras formas de se estar no mundo, num processo de descolonização.

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Q2506400

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - História |

Q2506400 História

A realização da pesquisa em arquivos é uma importante prática do processo de produção do saber histórico e historiográfico. Não só no campo da pesquisa, como também na área do ensino, o contato com arquivos, o manuseio e a crítica de fontes primárias, tendo em conta suas diferentes tipologias, podem atiçar a curiosidade de estudantes e render reflexões, debates e aprendizagens.

Bacellar, Carlos. Uso e mau uso dos arquivos. In: Pinsky, Carla Bassanezi. (Org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005, p. 23-79.

Tendo por base a classificação proposta por Bacellar (2005), associe corretamente os arquivos aos respectivos tipos de documentos, constituintes dos acervos em questão.

ARQUIVOS
1– Do Poder Executivo
2 – Do Poder Legislativo
3 – Do Poder Judiciário
4 – Cartoriais
5 – Eclesiásticos
6 – Privados

TIPOS DE DOCUMENTOS
( ) Inventários e testamentos; processos cíveis; processos crimes.
( ) Listas nominativas; correspondência: ofícios e requerimentos; matrículas de classificação de escravos; listas de qualificação de votantes; documentos sobre imigração e núcleos coloniais; matrículas e frequências de alunos; documentos de política; documentos sobre terras.
( ) Registros paroquiais; processos; correspondência.
( ) Atas; registros.
( ) Documentos particulares de indivíduos, famílias, grupos de interesse ou empresas.
( ) Notas; registro civil.

A sequência correta para essa associação é:

A

1, 3, 4, 6, 5, 2.

B

5, 2, 1, 3, 4, 6.

C

2, 4, 5, 1, 6, 3.

D

3, 1, 5, 2, 6, 4.

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Q2506399

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - História |

Q2506399 História

Canalizando, em tempo integral, a potência do indivíduo para odiar, transferindo para um estranho as causas do seu próprio mal-estar e afagando um ego aniquilado nas suas possibilidades de felicidade, em especial ao atribuir ao estranhado qualidades ambicionadas por todos (como a raça e o sangue, a virilidade, a lealdade e a força), o fascismo rompe com a tradição de participação política do Ocidente e, por isso mesmo, aproxima-se tanto de posturas místicas e cultiva cerimoniais cívicos coletivos.

Silva, Francisco Carlos Teixeira da. Os fascismos. In: Reis Filho, Daniel Aarão, Ferreira, Jorge, Zenha, Celeste (Orgs.). O século XX: O tempo das crises (Revoluções, fascismos e guerras). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, p. 162.

Avalie as afirmações sobre o fenômeno em questão.

I – Coloca-se como herdeiro dos ideais da Revolução Francesa de 1789.
II – Defende a união de todos os povos em torno de uma doutrina em comum.
III – Trata-se de um conjunto de movimentos sociais e regimes políticos extremistas.
IV – Originou-se, como modelo, na Itália e na Alemanha, exercendo influência sobre outros países, como o Brasil.
V – Apregoa um nacionalismo xenófobo, enaltece um líder carismático, promove o uso da violência, por meio de discursos e de ataques físicos a seus críticos.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I, III e IV.

B

III, IV e V.

C

II, III e IV.

D

I, IV e V.

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