Questões de História para Concurso

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Q2854941 História

A transição do mundo moderno para o contemporâneo foi marcada por uma série de transformações, que vieram consolidar o sistema capitalista, seja nos aspectos sociais, ideológicos, econômicos, políticos ou culturais.

Entre essas transformações se encontra

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Q2854932 História

A herança da escravidão marcou profundamente a sociedade brasileira e os processos sociais vigentes na sociedade. A discriminação e o preconceito têm sido temas recorrentes de debates que se refletem nas escolas, a exemplo da

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Q2847324 História

A globalização é um fenômeno complexo e multifacetado que afeta vários aspectos da sociedade contemporânea. Por exemplo:


I- Promove maior interdependência entre as nações, estimulando o comércio internacional e o investimento estrangeiro direto;


II- Difunde ideias, valores e práticas culturais em escala global, excluindo preocupações sobre a preservação da diversidade cultural;


III- As empresas multinacionais exploram mercados globais e buscam eficiência através da produção em diferentes locais.


Dos itens acima:

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Q2847323 História
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai são países fundadores do Mercosul. Chile, Colômbia e Peru recebem o título de:
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Q2847322 História
Uma das diferenças essenciais entre os processos de independência brasileira e do restante da América espanhola foi que:
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Q2847321 História
Qual das alternativas abaixo representa uma transformação ocorrida com a transição do feudalismo para o capitalismo? 
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Q2847320 História
Qual conflito mundial favoreceu a deposição de Getúlio Vargas em 1945, dando fim ao seu governo iniciado em 1930?
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Q2847319 História
Em 1808, a Corte Portuguesa chegou ao Rio de Janeiro, marcando o início de um período conhecido como:
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Q2847318 História
Marque a alternativa abaixo que apresenta uma das consequências diretas da crise de 1929 para a sociedade brasileira.
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Q2847317 História

Leia o trecho abaixo e responda:


    “O termo _______________, utilizado na história do Brasil, se refere ao período em que ocorreu um rápido crescimento econômico, durante os anos 1970, marcado pela expansão da industrialização, pelo aumento das exportações e pela elevação dos investimentos estrangeiros.”.


A lacuna deve ser preenchida CORRETAMENTE pela alternativa:

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Q2847316 História
Sobre a formação histórica da sociedade brasileira, considere as afirmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
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Q2835286 História

Entre o primeiro e o segundo Ciclo da Borracha ocorreu um período de declínio. Entre as alternativas a seguir, assinale a que indica o fator associado ao declínio econômico na produção da borracha brasileira durante o período mencionado.

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Q2835275 História

Idealizada desde meados do século XIX, a ferrovia Madeira-Mamoré é considerada uma obra épica de logística na Amazônia Ocidental. Acerca da ferrovia Madeira-Mamoré, está correto o que se afirma na alternativa:

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Q2826510 História

Ao tratar do ensino de História, os PCNs afirmam que os conhecimentos históricos tornam-se significativos para os alunos, como saber escolar e social, quando contribuem para que eles reflitam sobre as vivências e as produções humanas, materializadas no seu espaço de convívio direto e nas organizações das sociedades de tempos e espaços diferentes, reconhecendo-as como decorrentes de contradições e de regularidades históricas. Associe as duas colunas, relacionando o ensino de história com:


1. Problematizações

2. Documentos

3. Leitura e interpretação de fontes bibliográficas

4. O tempo


( ) É um dos conceitos mais complexos de entendimento. Para os estudiosos que se dedicam a entendê-lo, existe uma série de abrangências que são consideradas, relacionadas às possibilidades de contornos que assume, tanto no campo da realidade natural e física como nas criações culturais humanas.

( ) A abordagem dos conteúdos insere-se numa perspectiva de questionamentos da realidade organizada no presente, desdobrando-se em conteúdos históricos, que envolvem explicitações e interpretações das ações de diferentes sujeitos, da seleção e organização de fatos e da localização de informações no tempo histórico.

( ) Obras que necessitam ser localizadas em contextos históricos e analisadas.

( ) São fundamentais como fontes de informações a serem interpretadas, analisadas e comparadas.


A sequência CORRETA dessa associação é:

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Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDAM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDAM-RO - Administrador |
Q2826429 História

Desde 2011, cerca de 3 mil imigrantes do Haiti se mudaram para a capital de Rondônia, segundo fontes do governo local. Sobre o tema, é correto afirmar que os haitianos:

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Q2822532 História

Assinale a alternativa correta com relação ao período da borracha:

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Q2822528 História

O homem primitivo pintava nas paredes das grutas, cavernas e galerias subterrâneas cenas de caça e rituais que representavam a caçada. Esses acontecimentos registrados nas paredes de cavernas em forma de desenhos ficaram conhecidos como:

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Q2820874 História

Complete a lacuna:


A atividade legislativa municipal teve início com a eleição da primeira Câmara em 05 de janeiro de 1898. Empossados um mês depois e presididos por João Tibério Arruda, os vereadores elegeram _______ como o 1º Intendente de Massapê para governar por um ano.

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Q2816145 História

“Esta data homenageia a figura do herói nacional Joaquim José da Silva Xavier, popularmente conhecido por “Tiradentes” A celebração desta data é importante porque Tiradentes é considerado um dos bravos brasileiros que lutou pelo desejo de independência do Brasil.”

(Fonte: https://www.calendarr.com/brasil/tiradentes/)


Assinale a alternativa que representa a data descrita acima:

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Q2814874 História
Quanto aos bens culturais do Rio Grande do Norte, são reconhecidos como patrimônio cultural material
Alternativas
Respostas
441: 3
442: 3
443: D
444: E
445: A
446: B
447: B
448: E
449: C
450: E
451: B
452: A
453: D
454: E
455: A
456: A
457: A
458: A
459: C
460: B