Questões de Concurso Sobre história do sistema braille em braille

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Q3069574 Braille
Sobre os aspectos históricos na educação de pessoas cegas ou com deficiência visual, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

I. No século XVIII, em Paris, Valentin Haüy fundou o Instituto Nacional dos Jovens Cegos, utilizando letras em relevo no processo de aprendizagem dos jovens internos.
II. Em 1829, o soldado Louis Braille adaptou o código militar de comunicação noturna criado por Charles Michel de L’Epée, recebendo inicialmente o nome de sonografia e, posteriormente, Braille.
III. O sistema de Braille é composto por pontos em relevo que, conforme organizados, representa as letras do alfabeto, as vogais, os numerais, símbolos matemáticos e as notas musicais, porém não é possível utilizar os sinais de pontuação, assim como a acentuação gráfica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3065872 Braille
A adoção do Sistema Braille, no Brasil se dá a partir de qual marco histórico:
Alternativas
Q3065871 Braille
Considerando a História do Sistema Braille, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3057742 Braille
O desenvolvimento e a adoção do Sistema Braille no Brasil foram marcados por eventos históricos que podem delimitar quatro períodos temporais distintos: 1854 a 1942, 1942 a 1963, 1963 a 1995 e 1995 a 2002. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente um evento marcante do terceiro período (1963 a 1995)? 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Revisor de Textos Braille |
Q2961394 Braille

O Sistema Braille foi adotado no Brasil a partir da instalação do:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Revisor de Textos Braille |
Q2961388 Braille

Considerando a História do Sistema Braille, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2884300 Braille

Sob o ponto de vista histórico, a utilização do sistema Braille, no Brasil, pode ser abordada em três períodos distintos. Destaque a alternativa que aborda um dos fatos ocorridos no período que compreende os anos de 1942 a 1963.

Alternativas
Q2607958 Braille

De acordo com a Portaria nº 319, de 26 de fevereiro de 1999, qual é a função principal da Comissão Brasileira do Braille?

Alternativas
Q2607956 Braille

Qual foi o ano de introdução do Sistema Braille no Brasil e por quem?

Alternativas
Q2607942 Braille

Considerando as competências atribuídas à Comissão Brasileira do Braille, conforme regulamentação ministerial, qual das seguintes atividades não é de sua responsabilidade?

Alternativas
Q2607940 Braille

O Sistema Braille, essencial na educação de pessoas cegas, foi inventado por qual indivíduo e em que século?

Alternativas
Q2490929 Braille
Louis Braille baseou-se no sistema desenvolvido por um oficial do exército francês para o desenvolvimento do sistema que levaria seu nome. O oficial chamava-se: 
Alternativas
Q2390036 Braille

Julgue o item subsequente.


A partir da invenção do Sistema Braille, em 1825, seu autor desenvolveu estudos que resultaram, em 1837, na proposta que definiu a estrutura básica do sistema, ainda hoje utilizada mundialmente.

Alternativas
Q2390035 Braille

Julgue o item subsequente.


Comprovadamente, o Sistema Braille teve plena aceitação por parte das pessoas cegas e, por isso, é o sistema predominante de comunicação de pessoas cegas no Brasil.

Alternativas
Q2390005 Braille

Julgue o item subsequente.


Reconhece-se o ano de 1825 como o marco do surgimento do Sistema Braille, que se tornou um importante marco para a educação e a integração dos deficientes visuais na sociedade.

Alternativas
Q2389987 Braille

Julgue o item subsequente.


O Sistema Braille é um código universal de leitura tátil e de escrita, usado por pessoas cegas, inventado na França por Louis Braille, um jovem cego. 

Alternativas
Q2389969 Braille

Julgue o item subsequente.


Antes do surgimento do Sistema Braille, registraram-se muitas tentativas em diferentes países de encontrar um meio que proporcionasse às pessoas cegas condições de ler e escrever.

Alternativas
Q2363056 Braille
Segundo a Portaria n.o 319/1999, do Ministério da Educação, é necessário

I manter intercâmbio permanente com comissões de braile de outros países, de acordo com as recomendações de unificação do sistema braile em nível internacional.
II adotar procedimentos que envolvam conteúdos, metodologias e estratégias a serem empregados em cursos de aprendizagem no sistema braile.
III propor critérios e fixar estratégias para a implantação de novas simbologias em braile que alterem ou substituam os códigos em uso no Brasil.

Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2363054 Braille
De acordo com as portarias n.o 319/1999 e n.o 554/2000, do Ministério da Educação, à Comissão Brasileira do Braille compete

I prestar assistência técnica às secretarias estaduais de educação, mas não às entidades públicas, sobre questões relativas ao uso do sistema braile.
II elaborar catálogos, manuais, tabelas e outras publicações que facilitem o processo ensino-aprendizagem com o uso do sistema braile em todo território nacional.
III avaliar, permanentemente, a simbologia braile adotada no país, atentando para a necessidade de adaptá-la ou alterá-la, em face da evolução técnica e científica.

Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2363045 Braille
Louis Braille criou o sistema braile usado mundialmente na alfabetização, comunicação e aprendizagem de pessoas cegas e com baixa visão. Louis Braille teve a ideia para a criação desse sistema desencadeada pelo(a)
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: E
4: C
5: D
6: B
7: C
8: B
9: A
10: E
11: C
12: C
13: C
14: C
15: C
16: C
17: C
18: E
19: E
20: D