Questões de Libras - Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais para Concurso

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Q2064080 Libras
O currículo de Língua Brasileira de Sinais apresenta proposições que têm como objetivo o desenvolvimento da linguagem a partir da aquisição da Libras e para isso foi estruturado em quatro eixos.
Um desses eixos inclui os objetivos que trabalham a contação de histórias e o desenvolvimento de narrativas e de habilidades pragmáticas específicas para uma língua visoespacial, promovendo uma interação com diferentes interlocutores.
Assinale a opção que indica um desses eixos.
Alternativas
Q2064078 Libras
Em uma roda de conversa entre alunos surdos, no intervalo das aulas, o professor ouvinte bilíngue observou que estavam em um jogo de perguntas e respostas, utilizando muitas expressões não manuais.
No retorno à sala de aula, o professor aproveitou a oportunidade e apresentou algumas sentenças (em Libras) destacadas da observação do diálogo entre os alunos, por meio da Libras e de glosas.
VOCÊ LER LIVRO NOME QUAL¿ AMANHÃ SÁBADO VOCÊ IR PRAIA COMO¿ FALAR MAL PRA QUE¿
Assinale a opção que apresenta a marca de uma expressão não manual interrogativa utilizada no diálogo.
Alternativas
Q2064077 Libras
Vanessa professora surda de escola bilíngue, através do projeto-Aprenda Libras- após a contação de história em Libras, destacou alguns sinais para trabalhar um dos itens de composição fonético-fonológico na formação do sinal. A professora solicitou, dos alunos, que identificassem os sinais que são realizados em partes do corpo com e sem contato e no espaço neutro.
De acordo com o ponto de articulação dos pares de sinais transcritos, relacione as colunas a seguir.
1. Sinais realizados na cabeça 2. Sinais realizados no tronco 3. Sinais realizados na mão dominante 4. Sinais realizados no espaço neutro
( ) ÚLTIMO - COMPRAR ( ) ACREDITAR - LEMBRAR ( ) TRABALHAR - BRINCAR ( ) SENTIR - FOME
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Alternativas
Q2064076 Libras
Roberta, que atualmente está com 15 anos de idade, é aluna surda do 7º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Bilíngue para surdos. Filha de pais ouvintes passou por um processo de aquisição da Libras, tardiamente.
Nos resultados de avaliação de linguagem foi observado que o desempenho linguístico da aluna apresentava atraso na compreensão e expressão por falta de input linguístico na Língua de Sinais.
Assinale a opção que apresenta o contexto deste caso, em que a aluna precisa receber input linguístico na Língua de Sinais.
Alternativas
Q2064075 Libras
Nos discursos em Língua de Sinais há a utilização do espaço com função anafórica e são estabelecidos referentes espaciais de sinalização que variam entre espaço real, espaço subrogado e espaço token, segundo Liddell, 2000.
Relacione as definições dos espaços de sinalização listados a seguir, às suas definições.
1. Espaço real 2. Espaço subrogado 3. Espaço token
( ) É representado visualmente por uma espécie de encenação. ( ) É o espaço mental que se refere às pessoas que estão no local e ao tempo de conversação. ( ) É o espaço mental que se limita à representação da terceira pessoa.
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Alternativas
Q2064074 Libras
Mateus, professor surdo está desenvolvendo com sua classe de alunos surdos, um projeto de aquisição da Libras, como língua de instrução.
Na atividade que apresentou aos alunos, o professor quer estimular a evocação de sinais e a linguagem compreensiva em nível de sentenças. Utilizou uma atividade intitulada Descubra a figura, em que um dos alunos sorteia uma ficha e fornece algumas informações para que os demais colegas evoquem o sinal correspondente à figura sorteada. Ao ser sorteada a figura, o aluno dá pistas por meio da utilização de Classificadores.
Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os classificadores são usados para especificar o movimento e a posição de objetos ou para descrever o tamanho e a forma destes. ( ) Nos sinais que utilizam classificadores a configuração de mão, o movimento e a locação podem especificar atributos do predicado e as qualidades de um referente. ( ) Os sinais que utilizam classificadores podem oferecer características da pessoa e do animal, sem referências específicas a objetos.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Alternativas
Q2064073 Libras
O currículo bilingue para surdos, tem como princípio, na sua organização, estabelecer uma base linguística e cognitiva consistente para impulsionar o aprendizado dos conteúdos escolares e o aprendizado de uma segunda língua.
Assinale a opção que apresenta uma das características principais do Currículo de Língua Brasileira de Sinais.
Alternativas
Q2064072 Libras
Carla, professora surda de escola bilíngue, procura utilizar atividades com jogos educativos, a fim de avaliar o nível de linguagem dos alunos surdos para o desenvolvimento da Libras, verificando se houve evolução ou não no processo de aquisição.
No jogo Onde e como faço os sinais¿ a professora quer estimular e identificar os parâmetros que formam os sinais, reforçando os conhecimentos sobre vocabulário. Apresentou uma das cartelas do jogo com figuras que foram sinalizadas por ela, esclarecendo seus conceitos, e solicitou que os alunos observassem a configuração de mão alvo e identificassem quais os sinais correspondentes às figuras com a configuração de mão.
40_1.png (250×247) 
Imagem: Sugestões de atividades e materiais para estimulação da linguagem compreensiva e expressiva. Do livro Língua de Sinais: Instrumentos de Avaliação. 
Assinale a opção que apresenta o par da transcrição de sinais com a mesma configuração de mão indicada abaixo. 
40_2.png (45×56) 
Alternativas
Q2064069 Libras
Segundo Albres, “(...) a palavra ou o sinal de uma língua não se prende simplesmente pela sua representatividade, mas depende de uma produção social-coletiva (...)”
Assinale a opção que apresenta os pares de sinais que correspondem aos conceitos, respectivamente, da iconicidade e da arbitrariedade. 
Imagens: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira.
Alternativas
Q2064066 Libras
Suzana, professora ouvinte da disciplina Ciências de uma escola inclusiva de ensino regular, faz parte de uma equipe bilíngue com instrutor surdo e intérprete de Libras de classes do 6º ano do Ensino Fundamental de surdos e ouvintes. A equipe iniciou a apresentação sobre a concepção humana, utilizando imagens e o uso de classificadores em Libras, além de outros recursos visuais.
Assinale a opção que apresenta a definição que melhor se aproxima da Pedagogia Visual em uma educação bilíngue.
Alternativas
Q2048339 Libras
Analise as seguintes alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q2048338 Libras
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas:
( ) Quando os sinais seguem a mesma ordem do português, dizemos que a pessoa usou o português sinalizado, e isso vai contra as regras linguísticas e gramaticais da língua de sinais. ( ) A Libras é uma língua de modalidade visualespacial, baseada nas experiências de vida da comunidade surda. ( ) A língua de sinais apresenta uma sintaxe espacial incluindo os chamados classificadores; a língua portuguesa usa uma sintaxe espacial utilizando a descrição para captar o uso de classificadores. ( ) Frases produzidas na língua de sinais são reproduzidas usando um tipo diferente de construção gramatical na língua portuguesa. Assim, muitas vezes, uma grande frase é necessária para traduzir uma pequena, em outra língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V e F de cima para baixo:
Alternativas
Q2038093 Libras
O sinal de “química” como na sentença em Português “Gostei da aula de química”, é composto, conforme o Dicionário Capovilla & Raphael, pelo parâmetro da CM em:
Alternativas
Q2038091 Libras
O sinal de “comunidade” em Libras é feito com:
Alternativas
Q2038090 Libras

Com a configuração (CM) ilustrada ao lado, podemos ter o sinal em Libras de: 

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2038089 Libras
Observe a ilustração abaixo, retirada do Dicionário de Capovilla & Raphael: Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traduz corretamente o sentido do verbo em Libras.
Alternativas
Q2038088 Libras
Assinale a alternativa que, ao ser sinalizada em Libras, tem a CM em “5”. 
Alternativas
Q2038087 Libras
O movimento é um parâmetro na composição dos sinais em Libras.
Assinale a alternativa que apresenta duas categorias descritas na literatura dos estudos linguísticos: 
Alternativas
Q2038085 Libras
No soletramento manual abaixo:           Imagem associada para resolução da questão
Temos a palavra em português de: 
Alternativas
Q2031277 Libras
Para a produção da fala, um complexo sistema de órgãos e funções entra em ação, basicamente lábios, língua, dentes, nariz (para articular as palavras), a laringe (para produzir a voz) e os pulmões, que produzem o ar que passa pela laringe e depois pela boca. Finalmente, as palavras se deslocam pelo ar para chegar aos nossos ouvidos, onde as escutamos e compreendemos. Além disso, os sons da fala (os fonemas) são produzidos um depois do outro.
As línguas de sinais, por sua vez, são produzidas por expressões faciais e por movimentos do corpo e das mãos em um espaço à frente do corpo, chamado de espaço de 
Alternativas
Respostas
721: B
722: B
723: C
724: A
725: E
726: C
727: D
728: D
729: A
730: A
731: D
732: C
733: B
734: C
735: A
736: D
737: E
738: C
739: E
740: A