Questões de Concurso
Sobre cultura e comunidade surdas em libras
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[ ... ] narra pontos históricos da proibição da língua de sinais pelo Congresso Mundial de Professores de Alunos Surdos, em Milão, em 1880, e a tomada do corpo surdo como anormal e objeto da ciência moderna. O espetáculo é composto por esquetes que apresentam diversas cenas do cotidiano das pessoas surdas, apresentando aspectos do histórico de opressão da comunidade surda e as diferentes camadas de violências em contextos dominados pela estrutura ouvinte, da literatura filosófica à instituição médica e jurídica, apresenta-se a sistemática exclusão de pessoas surdas numa textualidade corporal e visual. A história é apresentada em língua de sinais de forma poética e visual, sem a "necessidade" de intérprete para ouvintes." 5 (Fluindo Libras, 2024, s/p ).

Quanto a notícia é CORRETO afirmar:
5 Disponível em: https://fluindolibras.com.br/index.php/surdo-logo-existo/ acesso em 09/01/2025;
1 Disponível em https://www.gov.br/ines/pt-br/central-de-conteudos/noticias/coines-2024-reunepesquisadores-e-estudantes-nasede-do-instituto-para-debater-direitos-humanos. Acesso em 08/01/2025.
(FELIPE, T. A. LIBRAS em contexto: curso básico, livro do estudante cursista. Rio de Janeiro, 2007. Adaptado)
O excerto refere-se
Os professores de Libras devem considerar aspectos culturais da comunidade surda em sua prática pedagógica. Sobre esse tema, analise as afirmativas:
I. A cultura surda possui valores e normas próprias, distintos da cultura ouvinte.
II. A valorização da identidade surda fortalece a aprendizagem e o engajamento dos alunos na escola.
III. A adaptação dos currículos deve excluir aspectos culturais para garantir neutralidade pedagógica.
Estão corretas as afirmativas:
Assinale a opção que define o Povo Surdo.
I. A identidade surda é construída a partir da vivência em uma comunidade linguística e cultural compartilhada, onde a Libras desempenha papel central na expressão e preservação de valores culturais.
II. A literatura surda, como narrativas visuais e poesias em Libras, não apenas registra a experiência da surdez, mas também subverte as normas das culturas ouvintes, explorando as possibilidades expressivas da gramática visual-espacial.
III. A cultura surda valoriza a comunicação visual como elemento distintivo, o que se reflete em práticas como a organização espacial de eventos e o uso de tecnologias visuais para acessibilidade.
IV. O teatro surdo e a poesia em Libras são exemplos de expressões artísticas que adaptam as convenções culturais das artes ouvintes, sem criar formas autônomas de arte visual.
V. A comunidade surda no Brasil é homogênea, com práticas culturais e linguísticas uniformes em todo o território nacional, devido ao ensino padronizado da Libras.
Assinale a alternativa correta:
Sobre a comunidade surda, analise os enunciados, marque, posteriormente, a alternativa correta.
I - A comunidade surda, ainda que seja considerada como minoria, apresenta características próprias de pertencimento.
II - Nesse espaço, participam apenas pessoas surdas, tendo como pré-requisito a fluência em língua de sinais.
III – Nesse espaço, entram os aspectos antropológicos: história, língua, cultura e arte; porém, entram outros elementos comuns entre a comunidade surda e a comunidade ouvinte: nacionalidade, religião, governo, raça e etnia.
IV - É um local de partilha do individual e do coletivo.
Participar de eventos culturais da comunidade surda, como teatros em Libras, tem qual principal benefício no ambiente escolar?
Por que é importante valorizar a cultura surda no contexto educacional?