Questões de Libras - Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica para Concurso

Q3188690

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Câmara de Osasco - SP Prova: Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Intérprete de Libras |

Q3188690 Libras

Analise as asserções posteriores, marque a alternativa pertinente.
I – A visão socioantropológica aponta para uma mudança de visão sobre a surdez, uma vez que ela se expressa para que os sujeitos sociais valorizem, exponham suas diferenças e suas culturas específicas em busca de afirmação cultural;
II – Logo, a visão socioantropológica caminha em sentido contrário à concepção da deficiência proposta pelo paradigma clínico.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3188686

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Câmara de Osasco - SP Prova: Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Intérprete de Libras |

Q3188686 Libras

Qual dos parâmetros abaixo, quando analisado sozinho, cria a suposição de que os surdos formam um grupo homogêneo?

A

Qualidade das interações comunicativas.

B

Qualidade das interações sociais.

C

Natureza da representação social da surdez.

D

Experiência educativa dos sujeitos.

E

Perda auditiva.

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Q3188671

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Câmara de Osasco - SP Prova: Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Intérprete de Libras |

Q3188671 Libras

A fim de avaliar precocemente os aspectos clínicos indicativos da surdez, é possível realizar um exame nos primeiros dias de vida do bebê, ainda no hospital. Como é chamado esse exame?

A

Teste da orelhinha

B

Teste do pezinho

C

Teste audiométrico

D

Exame de sangue

E

Teste sonoro

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Q3188669

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Câmara de Osasco - SP Prova: Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Intérprete de Libras |

Q3188669 Libras

Sobre os aspectos relativos à terminologia “surda” e/ou pessoa com “deficiência auditiva”, é falso afirmar:

A

Pessoa surda e pessoa com deficiência auditiva são conceitos diferentes.

B

Dentro da comunidade surda, adota-se a terminologia: “pessoa com deficiência auditiva”, no intuito de respeitar a individualidade de cada indivíduo.

C

Dentro da comunidade surda, observa-se o reconhecimento da identidade surda, em que as experiências visuais são compartilhadas entre os membros dessa comunidade.

D

No âmbito clínico, os profissionais da área de saúde têm como foco a condição física da perda auditiva que caracteriza a deficiência auditiva.

E

No âmbito clínico, há situações que demonstram o não reconhecimento da língua de sinais como um idioma.

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Q3164788

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3164788 Libras

Ao analisar a concepção médica da surdez, observam-se as classificações abaixo definidas:

I – Perda leve – de 26 dB a 40 dB; perda moderada – de 41 dB a 60 dB.
II – Perda condutiva – quando existe uma alteração na condução aérea do estímulo sonoro pela orelha externa ou média.
III – Perda severa – de 61 dB a 80 dB; perda profunda, maior que 81 dB.
IV – Perda mista – quando ocorrem alterações na orelha externa e na orelha média.

É falso o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I e II apenas

C

II e III apenas

D

IV apenas

E

III apenas

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Q3150721

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Libras |

Q3150721 Libras

Analise cada enunciado abaixo, assinale a alternativa que corresponde ao modelo socioantropológico.

A

Fala é a única manifestação da linguagem.

B

Educação convertida em processos terapêuticos.

C

Pedagogia subordinada aos diagnósticos médicos com práticas de caráter reabilitatório.

D

Os surdos são considerados doentes reabilitáveis.

E

Tratam a pessoa surda em sua completude, como sujeito de sua história e de sua representação, não como “deficiente”.

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Q3150719

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Libras |

Q3150719 Libras

Em relação ao exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete, observa-se que ela é privativa, seguindo alguns critérios, tais como: “diplomado em outras áreas de conhecimento, desde que possua diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima [...]”.

Destaque a alternativa que completa corretamente o critério anterior.

A

de 180 (cento e oitenta) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa

B

de 300 (trezentas) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa

C

de 360 (trezentas e sessenta) horas, e que tenha sido aprovado no exame elaborado pela comunidade surda.

D

de 360 (trezentas e sessenta) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa

E

de 380 (trezentas e oitenta) horas, e que tenha sido inscrito no exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa.

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Q3150704

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Libras |

Q3150704 Libras

Analise as afirmativas, marque a alternativa correta.

I - A surdez congênita é uma particularidade ou característica de uma pessoa que a acompanha durante toda a sua vida (antes de ou a partir de seu nascimento). Ela nasce com o indivíduo, manifesta-se de modo natural, inata.

II - A surdez congênita está presente desde o nascimento, sendo necessariamente hereditária.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3129048

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129048 Libras

Em relação aos termos “surdo”, “surdo-mudo” e “deficiente auditivo”, conforme discutido por Audrei Gesser, assinale a alternativa correta:

A

O termo “surdo” é geralmente rejeitado pela comunidade surda, pois enfatiza uma limitação física.

B

"Deficiente auditivo" é o termo preferido por pessoas surdas, pois reflete uma perspectiva clínica e socialmente neutra.

C

O termo "surdo-mudo" é o mais adequado para descrever pessoas que não ouvem e não falam.

D

"Deficiente auditivo" é preferido por muitos ouvintes, pois evita a carga de preconceito associada ao termo "surdo".

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Q3120677

Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |

Q3120677 Libras

A tecnologia tem evoluído e os dispositivos voltados à reabilitação auditiva também têm acompanhado essa evolução. No que diz respeito aos aspectos clínicos relacionados à surdez e à reabilitação auditiva, dadas as afirmativas,

I. Hoje em dia, os aparelhos de implante coclear podem ser recomendados para qualquer pessoa que apresente perda auditiva profunda bilateral.
II. Fatores como a idade, o grau e o tipo da perda auditiva são determinantes para o tipo de reabilitação a ser conduzida.
III. Apesar dos avanços tecnológicos, o implante coclear não representa uma cura para a surdez.
IV. Dada a dificuldade de acesso e resposta a uma reabilitação auditiva de qualidade, a maior parte das pessoas surdas no Brasil são usuárias da Libras, conforme pesquisa do IBGE. Por esse motivo, é necessária uma política que promova essa língua.
V. Para perdas profundas, pré-linguísticas e bilaterais, recomenda-se o Aparelho de Amplificação Sonora Individual.

verifica-se que estão corretas apenas

A

I e IV.

B

II e III.

C

I, II e V.

D

I, III e IV.

E

II, III e V.

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Q3120676

Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |

Q3120676 Libras

As palavras de um léxico de uma língua de sinais são compostas por um número finito de unidades discretas, sem sentido e contrastantes. Morfemas e palavras são compostos por tais unidades, que podem ser recombinadas ou substituídas umas pelas outras para criar novas palavras. Esse tipo de estruturação torna possível acumular um vasto vocabulário e nenhuma outra espécie o possui. Para Stokoe (1960), os membros das categorias principais na configuração de mão, movimento e locação são vistos como equivalentes a um fonema, mas, como na língua falada, pesquisas posteriores mostraram que as características de cada categoria possuem uma organização interna. Uma forma de identificá-las se dá a partir do estabelecimento de pares mínimos. Considerando-se o texto de referência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia de “pares mínimos” no contexto das línguas de sinais.

A

A criação de pares mínimos em línguas de sinais depende da mudança de ordem em pares de sinais realizados pelo emissor.

B

Pares mínimos são duas palavras que possuem formas idênticas, mas significados opostos em função de mudanças mínimas no contexto de uso.

C

Em línguas de sinais, pares mínimos referem-se a sinais que apresentam variações de significado, devido a fatores emocionais do emissor, como a expressão facial.

D

São sinais que se diferem por um traço, apenas, como movimento ou localização, permitindo distinguir significados com modificações mínimas na configuração do sinal.

E

Pares mínimos referem-se a sinais que apresentam a mesma configuração de mão, mas variam na intensidade do movimento, de mínima a máxima, criando oposição de significado.

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Q3119841

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3119841 Libras

A linguagem permite ao homem estruturar seu pensamento, traduzir o que sente, registrar o que conhece e comunicar-se com outros homens. Ela marca o ingresso do homem na cultura, construindo-o como sujeito capaz de produzir transformações nunca antes imaginadas. Sobre a linguagem e a Surdez é correto afirmar:

A

A linguagem de uma criança surda brasileira deve efetivar-se mediante o aprendizado da aquisição de Libras, não sendo obrigatório o ensino de Língua Portuguesa.

B

É de fundamental importância que a influência da Língua Portuguesa oral sobre a cognição, seja supervalorizada em relação ao desempenho do aluno com surdez, dificultando sua aprendizagem e diminuindo suas chances de integração plena.

C

É importante perceber que as crianças adquirem a língua por meio da exposição formal e por lhes ser ensinada. A experiência na escola e instituições especializadas é fundamental.

D

Tanto a criança ouvinte como a criança surda passam por estágios de desenvolvimento da linguagem, mas, caso não recebam dados linguísticos satisfatórios, ambas apresentarão defasagem nesses estágios.

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Q3119840

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3119840 Libras

O conhecimento sobre as características da surdez permite àqueles que se relacionam ou que pretendem desenvolver algum tipo de trabalho pedagógico com pessoas surdas, a compreensão desse fenômeno, aumentando sua possibilidade de atender às necessidades especiais constatadas. Sobre as características da surdez, podemos afirmar:

A

Na Surdez leve a criança é capaz de perceber os sons da fala; adquire e desenvolve a linguagem oral espontaneamente; o problema geralmente é tardiamente descoberto; dificilmente se coloca o aparelho de amplificação porque a audição é muito próxima do normal.

B

Na Surdez severa a criança terá dificuldades em adquirir a fala e linguagem espontaneamente; poderá adquirir vocabulário do contexto familiar, mas não existe a necessidade do uso de aparelho de amplificação.

C

Quanto à etiologia, (causas da surdez), elas se dividem em dois grupos apenas: Pré-natais, surdez provocada por fatores genéticos e hereditários; Perinatais, surdez provocada mais frequentemente por parto prematuro.

D

Na Surdez moderada, a pessoa terá dificuldade para ouvir o ruído de caminhão, de discoteca, de uma máquina de serrar madeira ou, ainda, o ruído de um avião decolando.

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Q3117331

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Edital nº 29 |

Q3117331 Libras

Os Estudos Surdos constituem um campo interdisciplinar que investiga a surdez, a cultura surda e a língua de sinais a partir de diferentes perspectivas. Considerando as contribuições dos Estudos Surdos para a compreensão da surdez, qual das seguintes afirmações não reflete a perspectiva atual sobre a surdez?

A

A surdez é vista como uma diferença linguística e cultural, e não como uma deficiência a ser corrigida.

B

A língua de sinais é um sistema linguístico complexo e completo, com estrutura gramatical própria e capacidade de expressar qualquer conceito.

C

A cultura surda é rica em expressões artísticas, literárias e sociais, que refletem a experiência visual e a identidade surda.

D

A integração dos surdos na sociedade ouvinte deve ser priorizada, incentivando o uso de próteses auditivas e a oralização.

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Q3088513

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Educação Especial - Instrutor de Libras |

Q3088513 Libras

Observe a charge abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Na charge ilustrada, é correto inferir que:

A

O contato com o mundo surdo e a compreensão sobre a surdez não são possíveis pelos ouvintes, pois são culturas muito diferentes.

B

As consequências dos casamentos interculturais entre surdos e ouvintes são negativas, portanto, impraticáveis.

C

A aquisição da Libras de modo precoce por crianças surdas é um fator significativo no desenvolvimento cognitivo.

D

Quando se desconhecem outras realidades linguísticas, as opiniões ficam distorcidas e instaura-se uma visão capacitista e limitada sobre as diferenças humanas.

E

As habilidades de atenção, distinção visual e memória visual são determinadas pelas vivências de cada indivíduo.

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Q3038924

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038924 Libras

Preencha corretamente as lacunas a seguir.
Na educação de surdos, a transição de paradigmas de __________ (1) para __________ (2) reflete uma mudança significativa na percepção e abordagem pedagógica em relação à surdez. Essa mudança enfatiza a importância da cultura surda e da Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecendo os surdos como membros de uma comunidade linguística e cultural, em contraste com a visão anterior que priorizava a reabilitação e a oralização.

A

(1) modelo educacional bilíngue; (2) modelo clínico

B

(1) modelo antropológico; (2) modelo clínico

C

(1) modelo clínico; (2) modelo educacional bilíngue

D

(1) modelo clínico; (2) modelo antropológico

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Q2810221

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810221 Libras

O termo “ouvintismo” é muito comum na literatura dos Estudos Surdos. Sobre ouvintismo, é correto afirmar que

A

é sinônimo de oralismo, uma ideologia dominante dentro da educação de surdos.

B

se trata do conjunto de representações criado pelos surdos, que representa como o ouvinte deve-se portar frente à diferença.

C

é um conceito dos estudos surdos, de valorização do surdo, que foge ao poder do ouvinte sobre o surdo.

D

a relação surdo-ouvinte é marcada por uma situação de poder em que o ouvinte impõe superioridade.

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Q2754845

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Acessibilidade | PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Acessibilidade Audiovisual |

Q2754845 Libras

“Somos surdos, mas não somos todos os mesmos surdos” (DE CICCO, 2016). Existem diferentes sistemas de classificações da surdez. Quanto à classificação comunicativa, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Surdos bilíngues são capazes de se expressar em Português e Libras.

B

Surdos oralizados são aqueles com plena capacidade oratória.

C

Surdos sinalizantes se comunicam apenas em língua de sinais.

D

Surdos sinalizantes, ao aprender a se comunicarem em Português, tornam-se bilíngues.

E

Surdos oralizados são exclusivamente usuários da língua portuguesa.

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Q2726097

Ano: 2010 Banca: IV - UFG Órgão: SEDUC-GO Prova: IV - UFG - 2010 - SEDUC-GO - Instrutor de Libras |

Q2726097 Libras

Segundo Quadros e Karnopp (2004), NÃO é mito sobre as línguas de sinais:

A

as línguas de sinais são organizadas espacialmente, por isso são processadas no hemisfério direito do cérebro, onde ocorre o processamento de toda informação espacial.

B

a gramática das línguas de sinais, bem como seu léxico, são dependentes da gramática das línguas orais, às quais são subordinadas.

C

apesar de as línguas de sinais apresentarem em seu léxico sinais icônicos, essas línguas são capazes de expressar conceitos abstratos.

D

as línguas de sinais têm muitos sinais que são uma mistura de pantomima e gesticulação, por este motivo sua organização gramatical é inferior à das línguas orais.

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Q2711135

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711135 Libras

Marque a opção que NÃO demonstra um desafio dos surdos ao entrarem no mercado de trabalho nas empresas.

A

Acessibilidade arquitetônica.

B

Acessibilidade na comunicação.

C

Crescimento profissional.

D

Acessibilidade nas informações.

E

Acessibilidade nos sistemas e tecnologias da informação.

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Questões de Concurso Sobre representações da surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica em libras

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