Questões de Português - Denotação e Conotação para Concurso - Página 12

Q2544133

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Mãe do Rio - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Arquiteto | IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Engenheiro Civil | IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Psicólogo |

Q2544133 Português

Texto associado

O nobilíssimo ponto e vírgula

Extraído de https://www1.folha.uol.com.br/colunas/pasquale/2016/11/1828820-o-nobilissimo-ponto-e-virgula.shtml

Em “Lamentavelmente, a escola hoje pouco se ocupa dessas coisas...” (13° parágrafo), o termo em destaque pode ser classificado corretamente como:

A

Palavra denotativa.

B

Advérbio de modo.

C

Conjunção modal.

D

Preposição.

E

Articulador textual.

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Q2542647

Q2542647 Português

Nos trechos de notícias a seguir, há um tipo de linguagem figurada colocada ao início. Marque a opção que apresenta a frase em que esse exemplo está CORRETO em relação à figura

A

Sinestesia- “Israel, Palestina, guerra e paz” (O Tempo)

B

Metonímia – “Machado de Assis é, sim, obrigatório” - (O Globo)

C

Metáfora- “Esqueceram de mim: criança de 6 anos embarca sozinha em voo errado” (Isto é)

D

Eufemismo- “Com a maior produção do país, MT tem 9,5 vezes mais cabeças de gado do que gente, diz IBGE” (O Globo)

E

Hipérbole- “Cidade maravilhosa, cheia de encantos e inovação-O Rio Innovation Week terminou com potencial de geração de R$2,3 bilhões em novos negócios” (Forbes)

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Q2537714

Ano: 2023 Banca: Instituto SEPROD Órgão: Prefeitura de Canindé de São Francisco - SE Prova: Instituto SEPROD - 2023 - Prefeitura de Canindé de São Francisco - SE - Auxiliar Administrativo |

Q2537714 Português

Texto associado

A PERDA NOS DEGRAUS DA VIDA

Eu me perco nos degraus da vida,

Sem transparecer minha fraqueza,

Cada passo pelo erro.

Lamento minha tristeza.

Não permitirei o cansaço das pernas

Nem a fraqueza dos meus sonhos,

Ignorando toda a crítica de maldade.

Sou guiada pela minha liberdade E movida pela minha força de vontade.

(A.Sharan)(Degraus-Pensados)-(Adaptado)

"Semântica é a ciência que se dedica ao estudo do significado e à interpretação dos significados das palavras, frases ou expressões dentro de um contexto específico. Na sua abrangência, contempla estudos de: Denotação; Conotação; Sinonímia; Antonímia; Hiperônimo; Hipônimo; Homonímia; Paronímia; Polissemia; Ambiguidade. Também representa uma parte da gramática que se relaciona outro campo a "Sintaxe" da linguística (https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingu a- portuguesa/semântica)
Agora que já sabemos o que é semântica, marque a alternativa com análise incorreta.

A

O verso: "Eu me perco nos degraus da vida” exemplifica ideia com o sentido denotativo.

B

O verso: "Sem transparecer minha fraqueza" – está escrita com pronome que tem sentido de posse.

C

O verbo "transparecer" tem entre seus sinônimos. "exteriorizar, expor; exibir" e entre seus antónimos: "esconder; ocultar; encobrir".

D

A frase: "Cada passo pelo erro" - é nominal, contém dois substantivos escritos com dígrafo.

E

"Maldade" é substantivo abstrato que faz antônimo com "bondade".

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Q2537555

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2024 - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário - 1° Simulado |

Q2537555 Português

Texto associado

Considere a tira a seguir para a próxima questão.

[Questão Inédita] Leia os trechos a seguir e indique em qual opção há exemplos de linguagem formal e de linguagem coloquial, respectivamente:

A

“Ah, estou morrendo de pena...” e “Ainda vou trabalhar a noite inteira no Iraque, meu rapaz.”

B

“Me adianta essa, vai...” e “É cedo para mim.”

C

“O importante é trabalhar com o que a gente gosta.” e “Posso lhe dar um emprego bem melhor...”

D

“É cedo para mim.” e “Posso lhe dar um emprego bem melhor...”

E

“Posso lhe dar um emprego bem melhor...” e “Me adianta essa, vai...”

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Q2536620

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - Guarda Municipal de Vitória |

Q2536620 Português

Na linguagem literária, é comum o emprego de expressões com sentido conotativo, isto é, uma linguagem figurada, como se observa no trecho a seguir de Dom Casmurro, de Machado de Assis: "Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos”.
Podemos dizer que há o emprego de linguagem figurada na expressão.

A

“num trem da central um rapaz aqui do bairro”, pois tal expressão utiliza-se de uma forma dêitica para apontar o local onde narrador e personagem se encontraram.

B

“conheço de vista e de chapéu”, pois tal expressão sugere que o narrador e o personagem se reconhecem, mas não mantêm uma relação de proximidade entre si.

C

“uma noite destas”, pois tal expressão é vaga e não demarca um tempo exato.

D

“falou da lua e dos ministros”, pois tal expressão se configura como uma comparação entre os assuntos abordados no trem.

E

“sentou-se ao pé de mim”, pois tal expressão indica o local exato onde o personagem se instalou.

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Q2536487

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |

Q2536487 Português

Texto associado

Texto 1

Que Língua Devemos Ensinar?

Trecho do ensaio “Algumas características do português do Brasil”,

Ana Maria Stahl Zilles

Que língua devemos ensinar? A que os alunos já aprenderam em sua comunicação ou a língua de que vão precisar para o exercício pleno da cidadania? Certamente esta última, que prefiro chamar de língua culta, para fazer uma distinção entre a língua culta (a dos falantes cultos: professores, médicos, engenheiros, jornalistas etc.) e a língua padrão (a que, tecnicamente, sofreu o processo de padronização, que inclui a confecção de dicionários, de gramáticas e a explicação de normas, inclusive por órgãos como a Academia Brasileira de Letras, e de leis, como as diversas reformas ortográficas promovidas pelo governo).

A meu ver, essa distinção entre língua culta/língua padrão e o reconhecimento da variação linguística são condições necessárias para que os professores compreendam mais claramente o seu papel de formar cidadãos capazes de usar a língua com flexibilidade, de acordo com as diversas exigências da vida e da sociedade. A meu ver, isso só pode ser feito mediante a explicitação da realidade na sala de aula. Por isso, julgo de fundamental importância que se discuta abertamente a variação, que se comparem modos de falar e de escrever, desde a primeira série, que se desvelem os valores sociais atribuídos às variedades do português e se discutam as atitudes de prestígio e estigma associadas a cada forma de dizer ou de escrever o quê, para quem, em que circunstâncias, com que propósito etc.

Roman Jakobson estabeleceu seis funções da linguagem. Elas revelam, em síntese, o foco do texto, ou seja, toda a comunicação está a serviço de uma finalidade.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto 1.

A

Fundamentalmente, o texto emprega a função referencial ou denotativa, cujo foco é a mensagem, a informação objetiva.

B

O texto emprega, sobretudo, a função emotiva, pela preocupação precípua de focar no aluno e na valorização da língua das comunidades.

C

O texto utiliza a função apelativa, cujo foco é o canal, para estabelecer uma ligação com o leitor.

D

A função predominante é a metalinguística, com foco na mensagem, porque objetiva persuadir o leitor.

E

A função essencial é poética, já que trata como foco o emissor, seus sentimentos sobre o tema, levando em conta a experiência da autora.

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Q2533673

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2024 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar |

Q2533673 Português

A frase abaixo em que o termo sublinhado está obrigatoriamente empregado em sentido conotativo é:

A

A iniciativa está para o sucesso, assim como um fósforo aceso está para a vela;

B

Não morda um prazer antes de certificar-se se ele tem um anzol oculto;

C

Se seu navio não chega, nade até ele;

D

Não cuspa no poço. Você pode querer beber água dele;

E

Espere com paciência mas ataque com rapidez.

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Q2532785

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: CORE-RO Prova: Instituto Consulplan - 2023 - CORE-RO - Assistente Administrativo |

Q2532785 Português

Texto associado

Amor

Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfação.

Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava- -lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas. E cresciam árvores. Crescia sua rápida conversa com o cobrador de luz, crescia a água enchendo o tanque, cresciam seus filhos, crescia a mesa com comidas, o marido chegando com os jornais e sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do edifício. Ana dava a tudo, tranquilamente, sua mão pequena e forte, sua corrente de vida.

Certa hora da tarde era mais perigosa. Certa hora da tarde as árvores que plantara riam dela. Quando nada mais precisava de sua força, inquietava-se. No entanto sentia-se mais sólida do que nunca, seu corpo engrossara um pouco e era de se ver o modo como cortava blusas para os meninos, a grande tesoura dando estalidos na fazenda. Todo o seu desejo vagamente artístico encaminhara-se há muito no sentido de tornar os dias realizados e belos; com o tempo seu gosto pelo decorativo se desenvolvera e suplantara a íntima desordem. Parecia ter descoberto que tudo era passível de aperfeiçoamento, a cada coisa se emprestaria uma aparência harmoniosa; a vida podia ser feita pela mão do homem.

No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz firme das coisas. E isso um lar perplexamente lhe dera. Por caminhos tortos, viera a cair num destino de mulher, com a surpresa de nele caber como se o tivesse inventado. O homem com quem casara era um homem verdadeiro, os filhos que tivera eram filhos verdadeiros. Sua juventude anterior parecia-lhe estranha como uma doença de vida. Dela havia aos poucos emergido para descobrir que também sem a felicidade se vivia: abolindo-a, encontrara uma legião de pessoas, antes invisíveis, que viviam como quem trabalha — com persistência, continuidade, alegria. O que sucedera a Ana antes de ter o lar estava para sempre fora de seu alcance: uma exaltação perturbada que tantas vezes se confundira com felicidade insuportável. Criara em troca algo enfim compreensível, uma vida de adulto. Assim ela o quisera e o escolhera.

(LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. Editora Rocco. Rio de Janeiro, 1998. Adaptado.)

Dentre os segmentos destacados a seguir, apenas em um deles pode ser reconhecido o emprego do sentido conotativo; assinale-o.

A

“Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar.” (1º§)

B

“O homem com quem casara era um homem verdadeiro, [...]” (4º§)

C

“A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros.” (2º§)

D

“No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz firme das coisas.” (4º§)

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Q2530933

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Técnico em Enfermagem |

Q2530933 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

Na rota do hidrogênio sustentável

O Brasil está entre os países mais bem posicionados para a produção em larga escala de hidrogênio de baixa emissão de carbono, combustível com alto poder calorífico apontado como importante vetor para a transição energética. O país tem potencial técnico para gerar 1,8 gigatonelada de hidrogênio por ano, sendo por volta de 90% desse volume com uso de energias renováveis. Os dados integram o Plano Decenal de Expansão de Energia 2031, elaborado pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE), vinculada ao Ministério de Minas e Energia (MME).

O estudo identifica diversas fontes e rotas tecnológicas para a produção de hidrogênio de baixo carbono, considerado por muitos especialistas o combustível do futuro, por sua capacidade de auxiliar na descarbonização do planeta. É esperado que ele venha a substituir o uso de combustíveis fósseis em setores da economia como o de transportes e de indústrias intensivas em energia (siderúrgicas, metalúrgicas e cimenteiras). Os combustíveis fósseis são responsáveis pela emissão de gases de efeito estufa (GEE), associados ao aquecimento global e às mudanças climáticas.

Hidrogênio de baixa emissão de carbono é a nova terminologia empregada pela Agência Internacional de Energia (IEA) para designar o hidrogênio (H2) produzido por diferentes rotas com emissão nula ou reduzida de dióxido de carbono (CO2). Integram esse grupo o hidrogênio produzido a partir da reforma do etanol e de outros biocombustíveis ou biomassas (resíduos agrícolas ou florestais); o hidrogênio gerado a partir da eletrólise da água com uso de fontes renováveis (eólica, solar, hidráulica) ou de energia nuclear; o hidrogênio resultante do processo de reforma térmica do gás natural com captura, sequestro e uso de carbono (CCUS); o hidrogênio natural, que pode ser extraído do solo, entre outros.

De acordo com o Programa Nacional de Hidrogênio (PNH2), do governo federal, os projetos de hidrogênio de baixa emissão de carbono já anunciados somam cerca de US$ 30 bilhões. Analistas e pesquisadores do setor energético consultados por Pesquisa FAPESP mostram-se otimistas quanto ao protagonismo do país nesse novo mercado. "O Brasil reúne as condições necessárias para ser um dos líderes globais do setor", avalia o especialista em energias renováveis Ricardo Ruther, professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e coordenador de uma recém-inaugurada usina experimental de produção de hidrogênio verde (H2V) − o produzido por meio da eletrólise da água − da instituição.

"Temos abundância de fontes renováveis de energia eólica e solar, essenciais para a produção de hidrogênio sustentável; um mercado organizado, competitivo e dinâmico de geração de energia elétrica por fontes renováveis; um parque industrial que pode absorver a produção em larga escala de hidrogênio; e relativa proximidade com o mercado europeu, para onde o combustível será exportado", afirma.

A atenção que se dá ao hidrogênio combustível se explica pelo fato de seu poder calorífico ser cerca de três vezes superior ao do gás natural, da gasolina ou do diesel. Embora abundante no Universo, o hidrogênio raramente é achado de forma isolada, mas está presente no etanol (C2H6O), no metano (CH4) e em outros combustíveis fósseis, além da água (H2O). Para isolar a molécula de hidrogênio e utilizá-la como energia para mover veículos automotores ou em procedimentos industriais, esses compostos precisam ser submetidos a processos químicos.

Retirado e adaptado de: VASCONCELOS, Yuri. Na rota do

hidrogênio sustentável. Revista Pesquisa FAPESP. Disponível

em: https://revistapesquisa.fapesp.br/na-rota-do-hidrogenio-

sustentavel/ Acesso em: 08 nov., 2023.

Analise o seguinte trecho, retirado de "Na rota do hidrogênio sustentável":
O estudo identifica diversas fontes e rotas tecnológicas para a produção de hidrogênio de baixo carbono, considerado por muitos especialistas o combustível do futuro, por sua capacidade de auxiliar na descarbonização do planeta.
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente o sentido em que foram empregadas as palavras em destaque no trecho:

A

sentido denotativo − sentido denotativo − sentido denotativo.

B

sentido denotativo − sentido conotativo − sentido conotativo.

C

sentido conotativo − sentido denotativo − sentido conotativo.

D

sentido conotativo − sentido conotativo − sentido conotativo.

E

sentido conotativo − sentido denotativo − sentido denotativo.

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Q2529430

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia | CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Analista de Sistemas | CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Arquitetura | CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Engenharia Elétrica | CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Ciências Sociais |

Q2529430 Português

Texto associado

Com o avanço das novas tecnologias da informação e comunicação, observa-se na atualidade um processo de migração dos ambientes reais e analógicos para os virtuais e digitais. Inúmeros são os benefícios do oferecimento de produtos e da prestação de serviços no ambiente digital. No entanto, a exposição em rede costuma atrair riscos que, embora invisíveis, apresentam um potencial destrutivo alto: os ciberataques e o seu impacto para as organizações, as empresas e as pessoas envolvidas.

Os ataques cibernéticos podem ter como alvos pessoas, organizações políticas e sociais, empresas públicas e privadas, postos fiscais, tribunais, bases militares, autarquias e ministérios do Estado, variando conforme a motivação que os ensejou: interrupção de sistemas e serviços essenciais, resgate de valores em troca de arquivos criptografados, extração de dados, repercussão política ou até mesmo a lesão física de pessoas.

Gabriel Cemin Petry; Haide Maria Hupffer. O princípio da segurança na era dos ciberataques: uma análise a partir do escopo protetivo da LGPD. In: Revista CNJ, v. 7, n.º 1, jan.-jun./2023, p. 85-86 (com adaptações).

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item seguinte.
No texto, emprega-se o nível formal de linguagem e predomina a função denotativa da linguagem.

Certo

Errado

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Q2527623

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MA Provas: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Biólogo | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Cirurgião Dentista | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Enfermeiro (A) - PSF | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Enfermeiro (A) - Hospital | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Engenheiro Ambiental | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Engenheiro Civil | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Farmacêutico Bioquímico | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Fisioterapeuta | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico - PSF | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico Anestesiologista - (Plantão 24H) | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico Cardiologista - (Plantão 24H) | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico Pediatra | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico Psiquiatra | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Médico Veterinário |

Q2527623 Português

Em qual das frases abaixo a palavra "coração" está empregada em sentido conotativo?

A

O coração humano bombeia sangue para todo o corpo.

B

O coração da cidade é a praça central.

C

O médico examinou o coração do paciente.

D

O coração tem quatro câmaras.

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Q2527580

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MA Provas: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Professor Nível II - 1° ao 9° - Língua Inglesa | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Professor de 1° ao 9° - 30H | FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Luzia - MA - Professor de 1° ao 9° - 40H |

Q2527580 Português

Destaque a alternativa em que houve um uso denotativo da palavra “RAIZ”.

A

A raiz da árvore cresceu tanto que quebrou minha calçada.

B

Dizem, hoje, que a feijoada tem raízes europeias.

C

Ela redescobriu suas raízes após uma viagem ao interior.

D

A reunião teve como objetivo descobrir a raiz do problema.

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Q2527113

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor Português |

Q2527113 Português

Texto associado

ESTUDO ERRADO (Gabriel O Pensador) Adaptado

1 Atenção pra chamada! Aderbal?

2 Presente!

3 Aninha?

4 Eu!

5 Breno?

6 Aqui!

7 Carol?

8 Presente!

9 Douglas?

10 Alô!

11 Fernandinha?

12 Tô aqui

13 Geraldo?

14 Eu!

15 Itamarzinho?

16 Faltou

17 Juquinha?

18 Eu tô aqui pra quê?

19 Será que é pra aprender?

20 Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer?

21 Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater

22 Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever

23 A professora já tá de marcação porque sempre me pega

24 Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas

25 E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo

26 E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo 27 Eu quero jogar botão, videogame, bola de gude

28 Mas meus pais só querem que eu vá pra aula! E estude!

29 Então dessa vez eu vou estudar até decorar cumpádi

30 Pra me dar bem e minha mãe deixar ficar acordado até mais tarde

31 Ou quem sabe aumentar minha mesada

32 Pra eu comprar mais revistinha (do Cascão?)

33 Não. De mulher pelada 34 A diversão é limitada e o meu pai não tem tempo pra nada

35 E a entrada no cinema é censurada (vai pra casa pirralhada!) 36 A rua é perigosa então eu vejo televisão

37 (Tá lá mais um corpo estendido no chão)

38 Na hora do jornal eu desligo porque eu nem sei nem o que é inflação

39 Ué não te ensinaram?

40 Não, a maioria das matérias que eles dão eu acho inútil

41 Em vão, pouco interessantes, eu fico pu

42 Tô cansado de estudar, de madrugar, que sacrilégio (Vai pro colégio!) 43 Então eu fui relendo tudo até a prova começar

44 Voltei louco pra contar

45 Manhê! Tirei um dez na prova

46 Me dei bem, tirei um cem e eu quero ver quem me reprova

47 Decorei toda lição

48 Não errei nenhuma questão

49 Não aprendi nada de bom

50 Mas tirei dez (boa filhão!)

51 Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci

52 Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi

53 Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci

54 Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi

55 Decoreba: Esse é o método de ensino

56 Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino

57 Não aprendo as causas e consequências só decoro os fatos

58 Desse jeito até história fica chato

59 Mas os velhos me disseram que o porquê é o segredo

60 Então quando eu num entendo nada, eu levanto o dedo

61 Porque eu quero usar a mente pra ficar inteligente

62 Eu sei que ainda não sou gente grande, mas eu já sou gente

63 E sei que o estudo é uma coisa boa

64 O problema é que sem motivação a gente enjoa

65 O sistema bota um monte de abobrinha no programa...

Extraído de https://www.letras.mus.br/gabriel-pensador/66375/

Sobre o verso 56 “Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino...” a expressão destacada foi empregada em sentido:

A

Denotativo.

B

Lexical.

C

Próprio.

D

Usual.

E

Conotativo.

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Q2526033

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente Administrativo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Controle Interno | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional |

Q2526033 Português

Identifique abaixo as frases que apresentam sentido conotativo ( C ) e as que apresentam sentido denotativo ( D ).

( ) Os olhos são o espelho da alma!
( ) Rubens gostava mesmo é de jogar bola com os amigos.
( ) Vanda estava farta de engolir sapos no seu trabalho!

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

C • D • C

B

C • D • D

C

C • C • D

D

D • C • C

E

D • D • C

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Q2524496

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: HRTN - MG Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - HRTN - MG - Administrador de Rede | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - HRTN - MG - Analista de Qualidade |

Q2524496 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Os pequeninos

Ouvi certa vez uma conversa inesquecível. A esponja de doze anos não a esmaeceu em coisa nenhuma. Por que motivo certas impressões se gravam de tal maneira e outras se apagam tão profundamente?

Eu estava no cais, à espera do Arlanza, que me ia devolver de Londres um velho amigo já de longa ausência. O nevoeiro atrasara o navio.

– Só vai atracar às dez horas — informou-me um sabe-tudo de boné.

Bem. Tinha eu de matar uma hora de espera dentro dum nevoeiro absolutamente fora do comum, dos que negam aos olhos o consolo da paisagem distante. A visão morria a dez passos; para além, todas as formas desapareciam no algodoamento da névoa. Pensei nos fogs londrinos que o meu amigo devia trazer na alma e comecei a andar por ali à toa, entregue a esse trabalho, tão frequente na vida, de “matar o tempo”. Minha técnica em tais circunstâncias se resume em recordar passagens da vida. Recordar é reviver. Reviver os bons momentos tem as delícias do sonho.

Mas o movimento do cais interrompia amiúde o meu sonho, forçando-me a cortar e a reatar de novo o fio das recordações. Tão cheio de nós foi ele ficando que o abandonei.

LOBATO, Monteiro. Os pequeninos. Disponível em:

https://contobrasileiro.com.br/os-pequeninos-conto-de-monteiro-

lobato/. Acesso em: 3 maio 2024. [Fragmento]

Monteiro Lobato constrói esse fragmento do conto com uma mescla de linguagem conotativa e denotativa.
A linguagem denotativa pode ser observada no trecho:

A

“A visão morria a dez passos [...].”

B

“Eu estava no cais, à espera do Arlanza [...]”

C

“A esponja de doze anos não a esmaeceu em coisa nenhuma.”

D

“Tinha eu de matar uma hora de espera dentro dum nevoeiro [...].”

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Q2522885

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Cuidador |

Q2522885 Português

Analise as frases abaixo em relação ou uso do sentido próprio (denotativo) e sentido figurado (conotativo).
1. O gato da professora foi encontrado ontem.
2. A gentileza é a chave para um mundo melhor!
3. Minha vida é um mar de rosas!
4. As folhas caem no outono.
Foi empregado o sentido:

A

conotativo apenas na frase 2.

B

denotativo apenas na frase 3.

C

denotativo apenas na frase 4.

D

conotativo apenas nas frases 1 e 3.

E

denotativo apenas nas frases 1 e 4.

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Q2521882

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: SPTrans Prova: VUNESP - 2024 - SPTrans - Analista de Comunicação Pleno |

Q2521882 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Destruição criativa 2.0

Não compro muito a ideia de que a inteligência artificial vai destruir o mundo. Digo-o não porque tenha conhecimento privilegiado do porvir, mas porque sei que, diante do novo, nossa tendência é sempre a de exagerar os perigos. Quem quiser uma confirmação empírica disso pode pegar nas coleções de jornais os artigos catastrofistas dos anos 1970 e 1980 que mencionavam o advento dos bebês de proveta, que hoje não despertam mais polêmica.

Daí não decorre que devamos tratar a inteligência artificial com ligeireza. É uma mudança tecnológica de enorme potencial e que terá impactos, em especial sobre o empreg o. Já vimos antes a chamada destruição criadora em ação. Mas, ao que tudo indica, desta vez, a aniquilação de postos de trabalho se dará em escala maior e atingirá também funções criativas ocupadas pelas elites intelectuais, que foram poupadas em viragens tecnológicas anteriores.

O quadro geral, porém, talvez não seja dos piores. Economistas de diferentes correntes anteviram um mundo em que as mudanças tecnológicas avançariam tanto que resolveriam o problema econômico da humanidade, isto é, as máquinas produziriam sozinhas e de graça tudo o que necessitamos, de comida a bens industrializados, passando por vários tipos de serviço. A dificuldade é que, como isso não vai acontecer da noite para o dia, devemos esperar uma transição complicada. E complicada não apenas em termos econômicos e sociais, mas também psicológicos.

Quando conhecemos uma pessoa, uma das primeiras perguntas que lhe dirigimos é “o que você faz?”. Vivemos em sociedades em que os indivíduos se definem em larga medida por sua profissão. Tirar isso deles pode provocar um vazio existencial. É até possível que, com o problema econômico resolvido, passemos a extrair transcendência de outras atividades. Imagine um mundo de artistas. Mas isso vai exigir uma revolução anímica.

(SCHWARTSMAN, Hélio. Em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ helioschwartsman/2023/09/destruicao-criativa-20.shtml.

15.09.2023. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi empregada em sentido figurado.

A

Não compro muito a ideia de que a inteligência artificial vai destruir o mundo. (1º parágrafo)

B

Quem quiser uma confirmação empírica disso pode pegar nas coleções de jornais… (1º parágrafo)

C

É uma mudança tecnológica de enorme potencial e que terá impactos… (2º parágrafo).

D

… as máquinas produziriam sozinhas e de graça tudo o que necessitamos… (3º parágrafo)

E

… complicada não apenas em termos econômicos e sociais mas também psicológicos. (3º parágrafo)

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Q2521806

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: APS - SP Prova: VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Técnico em Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) |

Q2521806 Português

Texto associado

Leia o texto, para responder à questão.

Com tanta coisa acontecendo no mundo, deve ser molez a arranjar assunto fresquinho para escrever. Foi o que me disseram outro dia, e me flagrei pensando: quem dera.

Recebemos uma overdose de informação, mas isso não significa que os acontecimentos sejam surpreendentes a ponto de fazer a festa dos colunistas. É leite tirado de pedra diariamente. Como ser original quando tudo se repete e repete e repete?

O Brasil inteiro está comentando a lista de convocados pelo técnico, uns o criticando, outros o absolvendo, e daqui a pouco uma nova Copa começará em que a nossa seleção terá boa chance de vencer, e alguma de perder. Já não passamos por isso antes, igualzinho?

Questões envolvendo a extradição de um criminoso, ataques sangrentos em alguns países, crise nas Bolsas de Valores, barreiras comerciais afetando a relação entre países, alerta para chuva forte, violência nas estradas. Mais do mesmo.

Atos insanos surgem aqui e ali, nos escandalizando por alguns dias, fazendo com que discutamos sobre mentes d oentias e a necessidade que tantos têm de espetacularizar a própria história, e então, passado o susto, viramos a página.

Crises econômicas, conflitos religiosos, garotos matando colegas de aula, casamentos e separações de celebridades, denúncias de corrupção, tendências da moda outono-inverno, últimos capítulos de novela. O que ainda suspende a nossa respiração? O que é que ainda falta dizer? O que ainda nos deixa perplexos? Como ofertar um pouco de originalidade ao leitor? Que pretensão.

É só um desabafo: hoje os absurdos se sucedem em e scala industrial e os fatos novos são como mariposas, nascem e morrem no mesmo dia. Por essas e outras, persevero no trivial, que, contrariando sua natureza, passou a ser o inusitado da vida.

(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)

A passagem do texto em que as palavras estão todas empregadas em sentido próprio é:

A

Com tanta coisa acontecendo no mundo, deve ser moleza arranjar assunto fresquinho para escrever.

B

Recebemos uma overdose de informação, mas isso não significa que os acontecimentos sejam surpreendentes a ponto de fazer a festa dos colunistas.

C

… fazendo com que discutamos sobre mentes doentias e a necessidade que tantos têm de espetacularizar a própria história, e então, passado o susto, viramos a página.

D

O que é que ainda falta dizer? O que ainda nos deixa perplexos? Como ofertar um pouco de originalidade ao leitor? Que pretensão.

E

… hoje os absurdos se sucedem em escala industrial e os fatos novos são como mariposas, nascem e morrem no mesmo dia.

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Q2520740

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |

Q2520740 Português

Julgue o item que se segue.

Denotação refere-se ao uso de palavras em seu sentido literal e direto, comum em comunicações formais e científicas, enquanto conotação envolve o uso de palavras em um sentido figurado ou simbólico, rico em expressões emocionais ou culturais, frequentemente encontrado em textos literários e coloquiais.

Certo

Errado

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Q2517158

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TCE-GO Provas: FGV - 2024 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2024 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Jurídica | FGV - 2024 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Tecnologia da Informação | FGV - 2024 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Controle Externo | FGV - 2024 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Engenharia |

Q2517158 Português

Entre todas as frases a seguir, assinale aquela que só pode ser entendida no sentido figurado.

A

Sou como o dólar: mesmo que esteja em baixa, tenho valor.

B

Eu sei de que lado meu pão tem manteiga.

C

Não acuse o mar por teu segundo naufrágio.

D

Quem vive contente com nada, possui todas as coisas.

E

Levo comigo tudo o que é meu.

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Questões de Concurso Sobre denotação e conotação em português

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