Questões de Português - Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas para Concurso
Foram encontradas 2.342 questões
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PA
Prova:
FGV - 2024 - TCE-PA - Auxiliar Técnico de Controle Externo |
Q2561623
Português
Assinale a frase em que o emprego da expressão “todo o” está
inadequado.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PA
Prova:
FGV - 2024 - TCE-PA - Auxiliar Técnico de Controle Externo |
Q2561616
Português
As frases listadas a seguir pertencem ao livro A Cidade e as
Serras, de Eça de Queiroz. Assinale aquela em que a forma
“baixo” está mal-empregada.
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
ALEPI
Prova:
IDECAN - 2024 - ALEPI - Técnico Legislativo - Administrativo |
Q2559625
Português
Texto associado
JACKSON, Melinda; MEAKLIM, Hailey. São Paulo: The Conversation Brasil /BBC News Brasil, 2023 Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgl3vpk2rdgo (adaptado)
Na sentença, “imagens sensoriais visuais ao adormecer”
(linha 7) a palavra “visuais” apresenta fonema diferente de seu
grafema porque o “s”
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
ALEPI
Prova:
IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Redação e Revisão de Texto |
Q2559614
Português
Assinale a alternativa que contém somente palavra
corretamente grafada.
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
ALEPI
Prova:
IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Redação e Revisão de Texto |
Q2559598
Português
Assinale a alternativa cujas palavras estão escritas
corretamente.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FEAS de Curitiba - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - FEAS de Curitiba - PR - Médico Radiologista Especialista em Angiotomografia e Ecografia |
Q2559022
Português
Texto associado
Laboratório em Wuhan é a origem “mais provável” do
Coronavírus, diz documento do governo dos EUA
O documento, que foi revelado pela ONG americana US Right to Know, é um texto de quatro páginas elaborado em 2020 pelo Departamento de Estado — e obtido judicialmente em 2022, por meio da FOIA, a lei de acesso à informação dos EUA.
Ele começa com um resumo. “Não há evidências diretas para provar que um vazamento dos laboratórios de Wuhan causou a pandemia, mas há evidências circunstanciais sugerindo que é o caso.” O documento afirma que “os laboratórios de Wuhan são a [origem] mais provável, mas menos estudada”, pois “todos os outros possíveis lugares de surgimento do vírus se mostraram falsos”.
Em seguida, o texto explora cinco hipóteses. A primeira é a oficial, de que o Sars-CoV-2 veio de algum animal vendido no mercado Huanan, em Wuhan. Mas os americanos apontam que “o primeiro paciente conhecido, que foi diagnosticado em 01/12/2019, não tinha relação com o mercado”, e afirmam que “o mercado não vendia morcegos” (animal que poderia ser a fonte do vírus). Também lembram que bem no começo da pandemia, em 24/01/2020, até cientistas chineses questionaram a tese do mercado.
A segunda hipótese é de que o vírus tenha surgido em outras partes da China, possivelmente na província de Guangdong — isso porque, segundo o Departamento de Estado, “os vírus da SARS [o Sars-CoV-1, de 2002] e o H1N1 são de lá”. Mas os americanos não acreditam nessa possibilidade: “nenhum estudo explicou porque não houve um surto [de Sars-CoV-2] em outras partes da China, a não ser em Wuhan”.
A terceira tese é de que o Coronavírus tenha surgido na Itália e/ou nos EUA — algo que chegou a ser dito pela China em 2020. O documento descarta sumariamente essa possibilidade, dizendo apenas: “autoexplicativo”.
A lei FOIA obriga o governo a liberar documentos considerados de interesse público, mas permite que eles sejam parcial ou totalmente censurados com tarjas pretas antes da divulgação. Isso é bem frequente. Mas, no documento sobre as possíveis origens do Sars-CoV-2, não ocorreu — indicando que o Departamento de Estado não se preocupou em esconder o que pensa a respeito.
(Fonte: GARATTONI, Bruno. Superinteressante — adaptado.)
Em relação ao uso de “se não” e “senão”, analisar os itens
abaixo:
I. Aceito seus termos, com um se não: precisaremos de um prazo maior.
II. Se não conseguirmos fazer boas vendas este mês, teremos problemas.
III. Tente chegar cedo, senão não conseguirá um bom lugar.
Estão CORRETOS:
I. Aceito seus termos, com um se não: precisaremos de um prazo maior.
II. Se não conseguirmos fazer boas vendas este mês, teremos problemas.
III. Tente chegar cedo, senão não conseguirá um bom lugar.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Agente Administrativo |
Q2557352
Português
Assinale a alternativa que está em desacordo com a reforma ortográfica:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Português |
Q2557160
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas:
Ano: 2023
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de São Caetano do Sul - SP
Provas:
IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível II - Educação Física
|
IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |
Q2556322
Português
Texto associado
Somos todos importantes
Um músico humilde ensina que nascemos para brilhar
QUEIROZ, Zais Nico Pereira de. Somos todos importantes. Escrita Viva, São Paulo: SP, Editora Escala. Ago/2023
Imagine que o autor do texto precisa unir os seguintes
enunciados:
“Convidei um pianista para uma entrevista.” “A história de vida do pianista é linda.”
Agora assinale a única alternativa em que a junção dos períodos está correta.
“Convidei um pianista para uma entrevista.” “A história de vida do pianista é linda.”
Agora assinale a única alternativa em que a junção dos períodos está correta.
Q2551679
Português
Assinale a alternativa em que a palavra está grafada corretamente.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRF-RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Advogado
|
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Arquivista |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Assistente de Recursos Humanos |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Contador |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Comunicador Social/Designer Gráfico |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Jornalista |
FUNDATEC - 2024 - CRF-RS - Programador |
Q2550640
Português
Assinale a alternativa que apresenta a correta grafia da palavra.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Provas:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Agente Fiscal
|
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Assistente Administrativo |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Atendente Público |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Auxiliar Administrativo |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Auxiliar de Saúde Bucal - ESF |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Fiscal de Obras |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Guarda Municipal |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Monitor da Ação Social |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Monitor da Educação |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Técnico de Enfermagem |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Técnico de Saúde Bucal - ESF |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Técnico de Segurança do Trabalho |
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Técnico em Informática |
Q2549992
Português
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão.
Os percalços de viver no espaço
Seu sonho, acalentado quando as coisas por aqui não vão bem, é viver no espaço? Pense bem. A falta de
gravidade pode causar perda de densidade óssea e muscular[,] problemas de visão[,] dificuldade para urinar e
uma possível disfunção erétil. Um dos problemas identificados mais recentemente é que, após uma caminhada
no espaço, provavelmente por causa da pressão atmosférica, muitas unhas caem – os trajes são pressurizados,
mas as luvas não. A hipótese mais aceita é de que as luvas, que têm uma camada apertada de borracha para
simular a pressão atmosférica, possam prender a circulação do sangue e assim provocar a queda das unhas.
Essa situação deve ser, de algum modo, amenizada com os novos trajes espaciais do programa Artemis, que
pretende levar à Lua a primeira mulher e a primeira pessoa negra até 2025. Na Estação Espacial
Internacional (ISS), que, no final de 2023, completou 25 anos em operação, um experimento com embriões de
ratos alimentou a possibilidade de seres humanos e de outros mamíferos se reproduzirem no espaço. Ao chegar
à estação espacial, em agosto de 2021, os embriões foram descongelados e cultivados sob microgravidade
durante quatro dias. Foram então devolvidos à Terra e comparados com embriões que cresceram em gravidade
normal. Na ISS começaram a crescer normalmente, EMBORA a taxa de sobrevivência tenha sido menor do que
aqueles que ficaram na Terra (Space.com, 31 de outubro; iScience, 17 de novembro; ScienceAlert, 28 de
novembro).
OS PERCALÇOS de viver no espaço. Pesquisa Fapesp, janeiro de 2024.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/os-percalcos-de-viver-no-espaco/. Acesso em: 25 jan. 2024. Adaptado.
Qual é o sentido veiculado pelo trecho iniciado pela palavra destacada no texto em
letras maiúsculas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Iraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Agente de Endemias |
Q2549256
Português
Texto associado
Mesmo que o verbo acreditar esteja por um fio, é o que nos resta
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa
que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 06, 11 e 26.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Motorista |
Q2547130
Português
Texto associado
(Disponível em: www.unicorpjundiai.com.br/alongamento-para-motoristas-uma-otima-forma-de-prevenir
dores/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
A palavra “resistência” é escrita com S e tem som de Z. Assinale a alternativa em
que ocorre o mesmo caso.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Motorista |
Q2547124
Português
Texto associado
(Disponível em: www.unicorpjundiai.com.br/alongamento-para-motoristas-uma-otima-forma-de-prevenir
dores/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas
pontilhadas das linhas 07 e 13.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Pedreiro |
Q2546194
Português
Texto associado
Disponível em: www.em.com.br/app/noticia/saude-e-bem-viver/2023/05/03/interna_bem_
viver,1489117/quatro-vantagens-de-ter-o-arroz-e-o-feijao-na-alimentacao-do-
dia-a-dia.shtml#google_vignette – texto adaptado especialmente para esta prova).
A palavra “arroz” é escrita com “z”. Qual das palavras abaixo está escrita
corretamente com a letra Z?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Oficial Administrativo |
Q2545932
Português
Texto associado
(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra escrita corretamente com SS, assim
como “fracasso”.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Oficial Administrativo |
Q2545924
Português
Texto associado
(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a correta ortografia das palavras, assinale a alternativa que preenche,
correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01, 11 e 16.
Ano: 2023
Banca:
Instituto SEPROD
Órgão:
Prefeitura de Poço Verde - SE
Prova:
Instituto SEPROD - 2023 - Prefeitura de Poço Verde - SE - Assistente Administrativo |
Q2544682
Português
Texto associado
TEXTO: A IMPORTÂNCIA DE SABER LER NA ERA DA INFORMAÇÃO
(1º§) Antes de falar de educação midiática, eu quero conversar um pouco sobre a leitura e a escrita e sua
importância em todas as áreas do conhecimento, para informar sobre a sua importância. Independentemente
do trabalho que exercemos, ler e escrever são necessidades básicas de comunicação e compreensão de
mundo.
(2º§) Quando nós lemos um texto - qualquer um, em qualquer tipo de mídia — vamos fazendo conexões com
outros saberes que já temos de outros textos lidos, outras experiências, outras coisas com as quais temos
intimidade e isso vai ampliando a nossa compreensão daquilo que estamos lendo.
(3º§) E para que tudo isso aconteça, de fato, precisamos mais do que ser alfabetizados, precisamos ser
indivíduos letrados. Mas os dois adjetivos estão bem relacionados. Informe-se sobre a importância da
compreensão das mensagens textuais na era da informação.
(4º§) Você sabe a diferença entre esses dois termos: alfabetizados e letrados? Acredite que não se pode
confundi-los tampouco desprezar a importância que têm no processo de leitura.
(5º§) Se não sabe, não se acanhe. Eu também não sabia até bem pouco tempo e vou te explicar agora por que
vamos precisar desses conceitos para prosseguirmos nosso diálogo sobre educação midiática.
(6º§) Alfabetizado é aquele que sabe let e escrever, OU seja, todo mundo que frequentou a escola e sabe
juntar letras para formar palavras, palavras para formar frases, frases para formar parágrafos e parágrafos para
formar textos com coerência, coesão e regras gramaticais devidamente bem empregadas.
(7º§) Normalmente, com algumas situações assistidas, os alfabetizados respondem àquelas perguntinhas
básicas de interpretação de texto sobre: 1. Personagem principal. 2. Ação. 3. Local da ação. 4, Objetivo da ação.
(8º§) Já os individuos letrados são aqueles que respondem às demandas sociais de leitura e escrita de acordo
com os contextos em que estão inseridos. Eles conseguem se informar por meio de jornais, revistas, sites,
livros ou quaisquer mídias, fazendo as conexões necessárias para depreender sentido do que estão lendo de
acordo com as próprias vivências e experiências.
(9º§) Eles conseguem ir além da superfície do texto, entender sua ideia central, as intenções por trás da
mensagem (informar, entreter, vender, manipular) e as estratégias para conseguir esses objetivos (o tipo de
linguagem escolhida, os recursos gramaticais, a estética das mensagens).
(10º§) Você deve ter ouvido relatos de professores. universitários reciamando da falta de habilidade de seus
alunos para a leitura de textos maiores e mais complexos ou talvez você mesmo tenha enfrentado essa
dificuldade quando estava na faculdade e teve que “ralar” para sanar essa lacuna. E o problema vem do nosso
processo falho de alfabetização, que desconsidera o letramento ao ignorar as vivências anteriores das
crianças.
(11º§) Ensinar uma criança a ler é mais do que ensiná-la a compreender o texto, como explica a professora
Sandra Bozza: “Ensinar a ler é mais do que apenas depreender sentido, mas estabelecer relações com o que a
criança vive, com o que o/a adolescente pensa e com tudo o que a criança já leu no mundo”, (...)
(Por: Marinela de Souza. Jornalista com foco em Educação, Assessora de Imprensa. Educadora midiática. Especialista em Tecnologias Digitais Aplicadas á Educação. S. José
dos Campos. São Paulo) — (Adaptado) htips://pt linkedin.çonv pulseimportseCI%AZncia-de-saberler-n ja- informa %CIGAF%CI%AO-marinella-de-souzal)
Marque a alternativa cuja frase apresenta erro / desvio de ortografia.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Analista Ambiental
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Biólogo |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Médico de Atenção Básica |
Q2544352
Português
Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra “en....urrada” (l. 13):
I. O espaço pontilhado deve ser preenchido com as letras “ch”.
II. Trata-se de uso figurativo da palavra, com o significado de “grande quantidade”.
III. Trata-se de substantivo feminino invariável em relação ao gênero.
Quais estão corretas?
I. O espaço pontilhado deve ser preenchido com as letras “ch”.
II. Trata-se de uso figurativo da palavra, com o significado de “grande quantidade”.
III. Trata-se de substantivo feminino invariável em relação ao gênero.
Quais estão corretas?
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