Questões de Português - Interpretação de Textos para Concurso - Página 228

Q3029818

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029818 Português

Texto associado

TEXTO IV

Adaptado de MARCUSCHI, 2002, p.28.

Com base no texto IV, é correto afirmar que o gênero se relaciona com os tipos, porque

A

se utiliza da estrutura destes como elemento constitutivo.

B

se apoia na situação comunicativa presente nestes, como o contexto.

C

é formado por textos reais que os constituem.

D

eles fazem parte da mesma categoria linguística.

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Q3029816

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029816 Português

Texto associado

TEXTO III

BRASIL, 2017, p. 78-79.

Com base na leitura do texto III, analise as seguintes afirmações:

I. “Semiótica”, presente no nome do eixo, faz referência ao esvaziamento de conteúdos gramaticais na escola. II. Os textos orais, escritos e multissemióticos devem ser trabalhados isoladamente a fim de que suas características sejam didaticamente melhor analisadas. III. Os gêneros, associados à situação comunicativa, exercem papel central para a análise linguística. IV. Textos multissemióticos acrescentam linguagens visuais, gestuais, sonoras etc. que têm efeitos de sentido interpretáveis.

É correto o que se afirma somente em

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e IV.

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Q3029815

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029815 Português

Texto associado

TEXTO III

BRASIL, 2017, p. 78-79.

A oralidade, segundo o texto III, deverá ser trabalhada a partir

A

da observância da fala como uma ação natural humana.

B

de comparações com as marcas da escrita.

C

da interferência da escrita na oralidade pela variação linguística.

D

do propósito comunicativo dos gêneros orais e seus desdobramentos.

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Q3029814

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029814 Português

Texto associado

TEXTO III

BRASIL, 2017, p. 78-79.

O tema do texto III pode ser corretamente sintetizado por meio da relação do Eixo Análise Linguística/Semiótica com as

A

questões gramaticais presentes nos textos das modalidades.

B

singularidades das linguagens em textos das modalidades.

C

escolhas do léxico e de variedades linguísticas de textos orais.

D

imagens visuais estáticas acrescendo nas imagens dinâmicas.

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Q3029813

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029813 Português

Texto associado

TEXTO II

ROCCO, 1992, p.41.

O texto II sugere que a escola desenvolva, no aluno, o hábito da leitura de textos

A

funcionais, para maior aprofundamento do conhecimento de vocabulário e regras da língua.

B

informacionais, para que o acúmulo de dados sobre generalidades seja mais eficiente.

C

ficcionais, para que o exercício se configure em prazer e fruição.

D

coercitivos, para evidenciar o autoritarismo e a extemporaneidade.

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Q3029812

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029812 Português

Texto associado

TEXTO II

ROCCO, 1992, p.41.

O texto II tem como objetivo

A

comentar o desagradável exercício de leitura.

B

apresentar os diferentes tipos de leitura.

C

discutir o papel da leitura como fruição.

D

anular as possibilidades da leitura ficcional.

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Q3029811

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029811 Português

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TEXTO I

GOODMAN, K. S. O processo da leitura: considerações a respeito das línguas e do desenvolvimento. In: FERREIRO, E.; PALACIO, M. G. (org.). Os processos de leitura e escrita: novas perspectivas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987, p.11-22.

É possível substituir, sem prejuízo de sentido, a expressão destacada no trecho: “Com efeito, não há maneira de desenvolver estratégias de leitura a não ser através da própria leitura” (linhas 12-14) por

A

de fato.

B

por ventura.

C

além de.

D

exceto isto.

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Q3029810

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029810 Português

Texto associado

TEXTO I

GOODMAN, K. S. O processo da leitura: considerações a respeito das línguas e do desenvolvimento. In: FERREIRO, E.; PALACIO, M. G. (org.). Os processos de leitura e escrita: novas perspectivas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987, p.11-22.

Nos termos: “antecipá-las e compreendê-las” (linha 06), os elementos destacados referem-se a

A

estratégias.

B

experiências.

C

ordem e estrutura.

D

pessoas.

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Q3029808

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q3029808 Português

Texto associado

TEXTO I

GOODMAN, K. S. O processo da leitura: considerações a respeito das línguas e do desenvolvimento. In: FERREIRO, E.; PALACIO, M. G. (org.). Os processos de leitura e escrita: novas perspectivas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987, p.11-22.

Ao afirmar que “A leitura, como qualquer atividade humana, é uma conduta inteligente” (linhas 01-02), o texto I está posicionando o fenômeno da leitura dentro do paradigma que se constitui a partir de um(a)

A

processo em que os leitores encontram, na mobilização das experiências, a construção de significado.

B

decodificação como principal atividade do professor de língua portuguesa durante a atividade de leitura.

C

desmobilização das estratégias, na ativação da consciência do aluno sobre o ato de ler.

D

produto que estabelece movimentos de extração de informações do texto em um movimento mecânico.

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Q3029650

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Provas: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Enfermeiro 40H | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Farmacêutico | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Psicólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q3029650 Português

Constitui um mecanismo para a coerência textual:

A

conjugação verbal.

B

contradição.

C

relevância.

D

conjunção.

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Q3029646

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Provas: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Enfermeiro 40H | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Farmacêutico | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Psicólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q3029646 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda a questão.

“Valor escandaloso” para uma tragédia anunciada

Para o coordenador de Justiça Climática do Greenpeace Brasil, Igor Travassos, o valor destinado pelo estado para o funcionamento, ações e operações da Defesa Civil é “escandaloso” e reflete um comportamento comum nas políticas públicas relacionadas ao clima no país: ignorar ações preventivas e agir apenas quando a emergência já está em curso. “Apesar de devastador, o cenário que estamos vivendo no Rio Grande do Sul não é algo novo ou inesperado para os governos! Essas previsões deveriam ter se refletido em ações de prevenção e adaptação e orçamento para executá-las. Ao contrário disso, porém, vemos que foi destinado nem mesmo 0,01% do orçamento anual do estado para ações da Defesa Civil. O valor é escandaloso! Precisamos entender que eventos climáticos extremos ficarão cada vez mais frequentes e intensos devido à aceleração das mudanças climáticas”, finaliza

Travessos (https://www.greenpeace.org/brasil/b log).

A linguagem predominante no texto acima é:

A

Regional.

B

Formal.

C

Histórica.

D

Informal.

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Q3029644

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Provas: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Enfermeiro 40H | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Farmacêutico | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Psicólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q3029644 Português

Denotação e conotação são duas estratégias por meio das quais se ativa o jogo de sentidos através do uso das palavras no texto. O fragmento em que se faz uso da linguagem conotativa é:

A

O motorista virou à direita.

B

Quando os dias frios chegarem precisaremos nos aquecer.

C

A lua ontem a noite era uma bola gigante.

D

Quando dezembro começa, começam também os preparativos para o Natal.

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Q3029643

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Provas: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Enfermeiro 40H | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Farmacêutico | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Psicólogo | MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q3029643 Português

Na oração: “Este ano vou economizar para comprar meu Chevrolet” está sendo empregada qual figura de linguagem:

A

Antítese.

B

Comparação.

C

Inversão.

D

Metonímia.

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Q3029552

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TRF - 1ª REGIÃO Provas: FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Contabilidade | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas de Informação | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Edificações | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Enfermagem | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Suporte Técnico | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Tecnologia da Informação |

Q3029552 Português

A tradução de uma passagem bíblica mostra o seguinte texto: “Se alguém não vos recebe e não dá ouvidos a vossas palavras, sai daquela casa ou daquela cidade e sacudi o pó de vossos pés”.
A afirmação correta sobre a estruturação desse fragmento textual é:

A

a forma verbal correta do verbo “sacudir” seria “sacode”;

B

os vocábulos “vos”, “vossas”, “sai” e “sacudi” estão alinhados com o pronome “vós”;

C

o termo “daquela casa ou daquela cidade” não mostra um antecedente explícito;

D

as ações de não receber e não dar ouvidos mostra uma atitude de desconhecimento da mensagem a ser transmitida;

E

a ação de sacudir o pó dos pés indica a preocupação básica com a higiene por parte dos peregrinos.

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Q3029551

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TRF - 1ª REGIÃO Provas: FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Contabilidade | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas de Informação | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Edificações | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Enfermagem | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Suporte Técnico | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Tecnologia da Informação |

Q3029551 Português

O célebre orador Padre Antônio Vieira disse certa vez: “Nós somos o que fazemos. O que não se faz não existe. Portanto, só existimos nos dias em que fazemos. Nos dias em que não fazemos, apenas duramos”.

A afirmação correta sobre a estruturação e significação desse fragmento textual é:

A

“existir” e “durar” correspondem, respectivamente, a uma vida inútil e útil;

B

o texto incentiva os ouvintes a praticarem o bem através de ações positivas;

C

a frase “O que não se faz não existe” é uma redundância óbvia, podendo ser retirada, sem prejuízo, do texto;

D

a consequência do que é dito pelo orador é que todos nós somos frutos de nossas obras;

E

os dois últimos períodos da frase mostram uma explicação dos períodos anteriores.

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Q3029550

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TRF - 1ª REGIÃO Provas: FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Contabilidade | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas de Informação | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Edificações | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Enfermagem | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Suporte Técnico | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Tecnologia da Informação |

Q3029550 Português

“É preciso ser racional no estudo das questões ambientais. Ou então uma usina vai deixar de ser construída porque há morcegos na caverna”.
Sobre a significação e estruturação dessa frase, a afirmativa correta é:

A

a frase defende a ideia de que o meio ambiente deve ser preservado acima de tudo;

B

“ser racional”, segundo o texto, é priorizar as questões econômicas sobre as ambientais;

C

a existência de morcegos numa caverna é vista como uma causa justa da não construção de uma usina;

D

as questões ambientais, segundo a frase, devem ser tratadas dentro de uma visão ambientalista;

E

a usina é vista na frase como símbolo de progresso enquanto os morcegos são considerados como obstáculos a esse progresso

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Q3029549

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TRF - 1ª REGIÃO Provas: FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Contabilidade | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas de Informação | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Edificações | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Enfermagem | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Suporte Técnico | FGV - 2024 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Tecnologia da Informação |

Q3029549 Português

Há uma série de indicações defendidas para a elaboração de bons textos. A frase abaixo que difere das demais quanto à qualidade textual defendida é:

A

Sê breve em teus raciocínios, que a ninguém agrada seres longo;

B

Pense duas vezes antes de não dizer nada;

C

Um de nossos estadistas disse que a maldição deste país são as pessoas demasiadamente eloquentes;

D

Para o sábio, bastam poucas palavras;

E

Entre duas construções, escolha sempre a mais simples. Entre duas palavras, escolha sempre a mais curta.

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Q3029541

Q3029541 Português

Entre as frases abaixo, aquela que mostra repetição por meio do paralelismo sintático, isto é, a repetição de uma mesma estrutura, é:

A

Quando o governo não consegue conciliar governo e povo, nessa hora o governo deve dissolver o povo;

B

O inimigo avança, nós recuamos; o inimigo acampa, nós acossamos; o inimigo se cansa, nós atacamos; o inimigo recua, nós perseguimos;

C

Dois exércitos que combatem são um grande exército que se suicida;

D

O que sabe governar sempre encontra os que sabem obedecer;

E

Ainda não é o fim, tampouco o começo do fim, mas é com certeza o fim do começo.

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Q3029540

Q3029540 Português

A frase em que as palavras sublinhadas repetidas mostram significados diferentes é:

A

No Brasil é igual lá em casa: quem fala não manda e quem manda não fala;

B

Uma batalha perdida é uma batalha que se crê perdida;

C

A guerra é a guerra dos homens; a paz é a guerra das ideias;

D

Nas crises políticas, para o homem honrado, o mais difícil não é cumprir o seu dever e sim saber qual é esse dever;

E

Um refugiado africano precisa de menos calorias e menos roupas do que um refugiado de Kosovo?

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Q3029537

Q3029537 Português

Sabendo que o texto argumentativo é aquele que apresenta razões para defender ou atacar uma opinião ou tese, com a finalidade de convencer alguém sobre algo, o segmento abaixo que pode ser classificado como argumentativo, pois mostra uma tese e argumentos, é:

A

A educação é a chave de todas as portas, como já dizia um sábio latino.

B

A Quinta Sinfonia de Beethoven é uma orgia de sons invulgares.

C

Quantas pessoas têm bom ouvido para a Literatura, mas que, ao cantar, desentoam.

D

Nem sempre os grandes escritores são bons escritores.

E

A arte não é uma coisa e sim um caminho.

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Questões de Concurso Sobre interpretação de textos em português

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