Questões de Concurso Sobre interpretação de textos em português

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Q3028346 Português

O texto abaixo foi retirado de uma reportagem do g1.globo.


Uma mulher negra foi morta a tiros por um policial dentro de sua casa após ligar para a emergência em Illinois, nos Estados Unidos. O assassinato aconteceu em 6 de julho, mas imagens de uma câmera corporal usada pela polícia que mostram os tiros foram liberadas apenas na última segunda-feira (22).

A morte de Sonya Massey, de 36 anos, chocou os EUA. Nas imagens, é possível ver que a vítima estava desarmada e pediu desculpas ao policial segundos antes de levar três tiros.

Ela foi baleada por estar segurando uma panela com água fervendo.

"Os tipos textuais são o conjunto de estruturas que delimitam e possibilitam a construção de textos de diferentes gêneros textuais. Assim, os tipos textuais delimitam os gêneros textuais, produzidos conforme a mobilização de elementos estruturais e os tipos. "

https://brasilescola.uol.com.br/

redacao/tipos-textuais.htm


O tipo textual predominante no texto é:

Alternativas
Q3028341 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Paris 2024 obriga muçulmanas a escolherem entre fé e esporte e COI se cala


As conquistas no esporte avançam um pouco, sem deixar de dar alguns passos para trás. As Olimpíadas de Paris são um outdoor desse diagnóstico. As atletas de origem muçulmana não poderão competir de hijab nas Olimpíadas de Paris. Ou seja, de maneira discriminatória, serão obrigadas a escolher entre a fé e o esporte.


Em junho, a Anistia Internacional se manifestou mais um vez contra a proibição imposta às mulheres muçulmanas de usarem o véu nos Jogos Olímpicos e Paralímpicos. A decisão foi tomada ainda em 2023 pelo governo francês, atingindo a autonomia esportiva e também direitos humanos.


Uma medida evidentemente discriminatória. Primeiro porque ninguém deve dizer o que as mulheres podem ou não vestir; segundo, porque de acordo com as normas internacionais de direitos humanos, as restrições à expressão de religiões ou crenças, como a escolha do vestuário, só são aceitáveis em circunstâncias muito específicas. 


Uma decisão que vai na contramão do movimento recente do esporte em direção da proteção direitos humanos e no combate a toda discriminação. Ela traz efeitos importantes na participação esportiva e contraria a ideia do esporte como sendo algo inclusivo e acessível.


Juntamente outros organismos internacionais, a Anistia expôs ao COI o problema. No entanto, a resposta foi decepcionante. O Comitê disse que essa era uma "decisão do Estado francês".


Autonomia esportiva e direitos humanos atacados, com a força do Estado e a conivência do movimento esportivo. Logo ele, que recentemente avançou no entendimento entre esporte e fé.


(https://www.uol.com.br/esporte/colunas/lei-em-campo/2024/07/23/paris-2024-obriga-muculmanas-a-escolherem-entre-fe-e-esporte-e-coi-se-ca la.htm)

De acordo com a opinião do autor é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: CRMV-PB Prova: IBADE - 2024 - CRMV-PB - Fiscal |
Q3028200 Português
O ENCONTRO MELANCÓLICO

Sentaram-se, os dois, já arrependidos de terem marcado o encontro. Esvaziaram os pulmões, num suspiro da saciedade. Aos dois, faltava a coragem de perguntar: - Por que isto? Por que não vamos embora de uma vez?

Preferiram ser gentis e tentar. Ele perguntou se ela queria beber alguma coisa, ou comer alguma coisa. Ela respondeu um "nada" de quem anseia abreviar a angústia de estarem juntos. Ambos sentiram calor, ou porque a tarde estivesse fria, ambos suaram, sem calor, na testa e no pescoço. Que saudade os trouxera ali? Nenhuma. Vieram, simplesmente, porque um gostaria de saber, no coração do outro, o tamanho da falta que estava fazendo. As pessoas são muito vaidosas e, quando acabam seus romances, têm a mania de pensar que, de um modo ou de outro, marcaram, para sempre, a pessoa amada. É uma pretensão tola, esta de ser inesquecível, na carne ou na alma de quem se amou. O mundo renova muito a todos nós. Ou, quando não renova, envelhece, muda-nos sempre, enchendo-nos a vida de quatro ou cinco belezas novas ou de uma nova dor, que abrange todo o ser, defendendo-o contra qualquer recaída na doença de que saímos vivos.

Sentados frente a frente, fumavam e trocavam perguntas, cujas respostas eram dispensáveis: "Como vai sua irmã?" "Sua tia viajou, afinal?" "Como estão as aulas de taquigrafia?" Pediram uma cerveja, para fazer jus à mesa e à tolerância do garçom. Era uma cerveja amarga, porque o gosto das cervejas é a gente quem faz, com a doçura, o tanino ou o amargo que se traz na vida. Ela evitou que ele lhe acendesse o cigarro. Ele guardou o isqueiro, sem o menor constrangimento. Depois de tudo isso foi que se olharam bem nos olhos. Um olhar sem enlevo, sem mensagem, sem mágoa. Um olhar corajoso, só isso. Como era estranho, depois de tanto amor, depois de tantas vezes terem chegado ao trágico, verem-se agora como se fossem dois parentes. Nem ao menos se odiavam. Como a vida é sábia, em suas acomodações! Riram-se, cada um de si mesmo e os dois da vida. Não havia nada a dizer, porque sabiam de tudo, sem linguagem. A palavra complica muito. Levantaram-se. Deram-se as mãos nas pontas dos dedos, foram caminhando e largando-se aos poucos, até que passou um táxi e ele correu para alcançá-lo. Ao entrar no carro, ainda olhou para trás e gritou-lhe um "adeus" qualquer. Que ela não ouviu, porque entrara em uma loja de bombons. E dali por diante, nada os uniu ou mesmo separou, no ar, nas pedras e na música da cidade.

Maria, Antônio. O encontro melancólico. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/5828/o-encontro-melancolico. Acesso em: 22 de ago. de 2024. 
A conversa dos personagens foi marcada por perguntas cujas respostas eram:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: CRMV-PB Prova: IBADE - 2024 - CRMV-PB - Fiscal |
Q3028199 Português
O ENCONTRO MELANCÓLICO

Sentaram-se, os dois, já arrependidos de terem marcado o encontro. Esvaziaram os pulmões, num suspiro da saciedade. Aos dois, faltava a coragem de perguntar: - Por que isto? Por que não vamos embora de uma vez?

Preferiram ser gentis e tentar. Ele perguntou se ela queria beber alguma coisa, ou comer alguma coisa. Ela respondeu um "nada" de quem anseia abreviar a angústia de estarem juntos. Ambos sentiram calor, ou porque a tarde estivesse fria, ambos suaram, sem calor, na testa e no pescoço. Que saudade os trouxera ali? Nenhuma. Vieram, simplesmente, porque um gostaria de saber, no coração do outro, o tamanho da falta que estava fazendo. As pessoas são muito vaidosas e, quando acabam seus romances, têm a mania de pensar que, de um modo ou de outro, marcaram, para sempre, a pessoa amada. É uma pretensão tola, esta de ser inesquecível, na carne ou na alma de quem se amou. O mundo renova muito a todos nós. Ou, quando não renova, envelhece, muda-nos sempre, enchendo-nos a vida de quatro ou cinco belezas novas ou de uma nova dor, que abrange todo o ser, defendendo-o contra qualquer recaída na doença de que saímos vivos.

Sentados frente a frente, fumavam e trocavam perguntas, cujas respostas eram dispensáveis: "Como vai sua irmã?" "Sua tia viajou, afinal?" "Como estão as aulas de taquigrafia?" Pediram uma cerveja, para fazer jus à mesa e à tolerância do garçom. Era uma cerveja amarga, porque o gosto das cervejas é a gente quem faz, com a doçura, o tanino ou o amargo que se traz na vida. Ela evitou que ele lhe acendesse o cigarro. Ele guardou o isqueiro, sem o menor constrangimento. Depois de tudo isso foi que se olharam bem nos olhos. Um olhar sem enlevo, sem mensagem, sem mágoa. Um olhar corajoso, só isso. Como era estranho, depois de tanto amor, depois de tantas vezes terem chegado ao trágico, verem-se agora como se fossem dois parentes. Nem ao menos se odiavam. Como a vida é sábia, em suas acomodações! Riram-se, cada um de si mesmo e os dois da vida. Não havia nada a dizer, porque sabiam de tudo, sem linguagem. A palavra complica muito. Levantaram-se. Deram-se as mãos nas pontas dos dedos, foram caminhando e largando-se aos poucos, até que passou um táxi e ele correu para alcançá-lo. Ao entrar no carro, ainda olhou para trás e gritou-lhe um "adeus" qualquer. Que ela não ouviu, porque entrara em uma loja de bombons. E dali por diante, nada os uniu ou mesmo separou, no ar, nas pedras e na música da cidade.

Maria, Antônio. O encontro melancólico. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/5828/o-encontro-melancolico. Acesso em: 22 de ago. de 2024. 
De acordo com o texto, os personagens eram:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028171 Português
Assinale a opção abaixo em que ocorre uma ambiguidade sintática:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028169 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

A passagem do texto que foi constituída pela reprodução exata da fala de outrem está:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028168 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

Em uma das opções abaixo foram destacados corretamente, dois elementos de coesão referencial no texto, assinale-a:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028167 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

Há a ocorrência de clichê em todas as opções, exceto:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028166 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

De acordo com o texto, no campo da literatura, clichê significa estereótipo, por que:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028165 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

Uma palavra-chave para a construção do conceito de clichê no texto é:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028164 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

Temos uma explicação de como os clichês nascem na opção:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028163 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

“Os lugares-comuns são vítimas do seu sucesso.” (3º parágrafo), essa sentença sobre os clichês significa: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028162 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

A utilização no texto do adágio popular “O tal cachimbo que faz a boca torta...” significa: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028161 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

A passagem do texto “Virei, sem perceber, uma espécie de gari da semântica” foi usada: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028160 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

Tendo em vista as asserções feitas sobre clichê no texto, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor de Educação Infantil | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Anos Iniciais | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Especial em Interpretação de Libras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Geografia | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Estrangeira Inglês | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Língua Portuguesa e Literatura Letras | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Matemática | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Ciências | IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Secretário Escolar |
Q3028159 Português


Extraído de LÍNGUA PORTUGUESA, Revista. Ano 4. Número 54. São Paulo: Editora Segmento, 2010. p.51

De acordo com o texto, em relação à palavra clichê pode-se dizer que ela é um termo de origem: 
Alternativas
Q3028006 Português

FILME COM PÁSSAROS


Num lindo filme americano, Ben tinha visto um rapaz da sua idade abrir a janela, chamar pelos pássaros, e de imediato eles logo vinham ter à sua mão. Então o rapaz oferecia-lhes grãos de arroz e eles agradeciam-lhe voando para cima do seu ombro. Mas consigo não era bem assim. Ben morava na Avenida dos Estados Unidos da América, abria a janela do seu quarto e em frente só havia prédios altos e o vento sempre a soprar. Uma verdadeira muralha de prédios. Ainda por cima, a mãe, numa manhã de Inverno, disse – “Surpresa!” Ele foi à janela, olhou, olhou, pensando no rapaz americano, mas a perder de vista não havia pássaro nenhum. A mãe referia-se a coisa bem diferente, referia-se a cinco tílias adultas que vinham em cima de uns camiões (sic) gigantes para serem replantadas na relva. Que desilusão! Para que queria ele saber das tílias? Elas não voavam nem vinham ter com ele. 

Provinham de um jardim distante e a suas longas raízes iriam ser colocadas dentro de uns buracos largos e fundos, do feitio de crateras, e nada mais. Ainda por cima traziam os ramos nus, pretos e sinistros como se tivessem sido queimados. Mau gosto, o da sua mãe. Decididamente, aquelas árvores não faziam parte do seu mundo. Viroulhes costas, decidido. Nem mais iria olhar para elas. E assim, sem que ele desse por isso, as tílias enraizaram-se no novo território, as pontas dos ramos cobriram-se de milhares de folhas verdes, na Avenida havia agora cinco copas frondosas, e ele, zangado, continuava a não dar por nada. Não dava porque a rua estava diferente. Mas um dia, já a Primavera ia muito avançada, Ben acordou de manhã cedo e ouviu um ruído novo. Que ruído era aquele? Quem estaria a chilrear por ali? Surpreendido, correu para a janela, abriu-a e deparou com um bando de pássaros a voar entre as copas das tílias. Lá embaixo, sobre o pavimento, deslizavam os carros, cá em cima, mesmo rente ao sexto andar, gorjeavam os pássaros nos ramos das árvores. Estavam escondidos nas folhas verdes que antes não existiam. Foi, então, a vez de ele gritar para a mãe – “Surpresa! Mãe, vem ver…” Debruçado da janela, Ben não cabia em si de envergonhado e contente. Afinal aquele bando de pássaros, seguindo as árvores, tinha vindo morar com ele. Rápido, era preciso preparar a taça do arroz. Aí vinham eles. Voavam, rodopiavam, bicavam, partiam. E a realidade tornou-se muito mais linda do que no filme americano.


JORGE, Lídia. Filme com pássaros. Disponível em: https://www.portaldaliteratura.com/textos-de-autores.php?texto=9. Acesso em: 22 de ago. de 2024.

O que fez com que Ben percebesse a presença dos pássaros que voavam entre as copas das tílias?
Alternativas
Q3028005 Português

FILME COM PÁSSAROS


Num lindo filme americano, Ben tinha visto um rapaz da sua idade abrir a janela, chamar pelos pássaros, e de imediato eles logo vinham ter à sua mão. Então o rapaz oferecia-lhes grãos de arroz e eles agradeciam-lhe voando para cima do seu ombro. Mas consigo não era bem assim. Ben morava na Avenida dos Estados Unidos da América, abria a janela do seu quarto e em frente só havia prédios altos e o vento sempre a soprar. Uma verdadeira muralha de prédios. Ainda por cima, a mãe, numa manhã de Inverno, disse – “Surpresa!” Ele foi à janela, olhou, olhou, pensando no rapaz americano, mas a perder de vista não havia pássaro nenhum. A mãe referia-se a coisa bem diferente, referia-se a cinco tílias adultas que vinham em cima de uns camiões (sic) gigantes para serem replantadas na relva. Que desilusão! Para que queria ele saber das tílias? Elas não voavam nem vinham ter com ele. 

Provinham de um jardim distante e a suas longas raízes iriam ser colocadas dentro de uns buracos largos e fundos, do feitio de crateras, e nada mais. Ainda por cima traziam os ramos nus, pretos e sinistros como se tivessem sido queimados. Mau gosto, o da sua mãe. Decididamente, aquelas árvores não faziam parte do seu mundo. Viroulhes costas, decidido. Nem mais iria olhar para elas. E assim, sem que ele desse por isso, as tílias enraizaram-se no novo território, as pontas dos ramos cobriram-se de milhares de folhas verdes, na Avenida havia agora cinco copas frondosas, e ele, zangado, continuava a não dar por nada. Não dava porque a rua estava diferente. Mas um dia, já a Primavera ia muito avançada, Ben acordou de manhã cedo e ouviu um ruído novo. Que ruído era aquele? Quem estaria a chilrear por ali? Surpreendido, correu para a janela, abriu-a e deparou com um bando de pássaros a voar entre as copas das tílias. Lá embaixo, sobre o pavimento, deslizavam os carros, cá em cima, mesmo rente ao sexto andar, gorjeavam os pássaros nos ramos das árvores. Estavam escondidos nas folhas verdes que antes não existiam. Foi, então, a vez de ele gritar para a mãe – “Surpresa! Mãe, vem ver…” Debruçado da janela, Ben não cabia em si de envergonhado e contente. Afinal aquele bando de pássaros, seguindo as árvores, tinha vindo morar com ele. Rápido, era preciso preparar a taça do arroz. Aí vinham eles. Voavam, rodopiavam, bicavam, partiam. E a realidade tornou-se muito mais linda do que no filme americano.


JORGE, Lídia. Filme com pássaros. Disponível em: https://www.portaldaliteratura.com/textos-de-autores.php?texto=9. Acesso em: 22 de ago. de 2024.

Em qual estação do ano as árvores foram replantadas em frente da janela de Ben?
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Q3028004 Português

FILME COM PÁSSAROS


Num lindo filme americano, Ben tinha visto um rapaz da sua idade abrir a janela, chamar pelos pássaros, e de imediato eles logo vinham ter à sua mão. Então o rapaz oferecia-lhes grãos de arroz e eles agradeciam-lhe voando para cima do seu ombro. Mas consigo não era bem assim. Ben morava na Avenida dos Estados Unidos da América, abria a janela do seu quarto e em frente só havia prédios altos e o vento sempre a soprar. Uma verdadeira muralha de prédios. Ainda por cima, a mãe, numa manhã de Inverno, disse – “Surpresa!” Ele foi à janela, olhou, olhou, pensando no rapaz americano, mas a perder de vista não havia pássaro nenhum. A mãe referia-se a coisa bem diferente, referia-se a cinco tílias adultas que vinham em cima de uns camiões (sic) gigantes para serem replantadas na relva. Que desilusão! Para que queria ele saber das tílias? Elas não voavam nem vinham ter com ele. 

Provinham de um jardim distante e a suas longas raízes iriam ser colocadas dentro de uns buracos largos e fundos, do feitio de crateras, e nada mais. Ainda por cima traziam os ramos nus, pretos e sinistros como se tivessem sido queimados. Mau gosto, o da sua mãe. Decididamente, aquelas árvores não faziam parte do seu mundo. Viroulhes costas, decidido. Nem mais iria olhar para elas. E assim, sem que ele desse por isso, as tílias enraizaram-se no novo território, as pontas dos ramos cobriram-se de milhares de folhas verdes, na Avenida havia agora cinco copas frondosas, e ele, zangado, continuava a não dar por nada. Não dava porque a rua estava diferente. Mas um dia, já a Primavera ia muito avançada, Ben acordou de manhã cedo e ouviu um ruído novo. Que ruído era aquele? Quem estaria a chilrear por ali? Surpreendido, correu para a janela, abriu-a e deparou com um bando de pássaros a voar entre as copas das tílias. Lá embaixo, sobre o pavimento, deslizavam os carros, cá em cima, mesmo rente ao sexto andar, gorjeavam os pássaros nos ramos das árvores. Estavam escondidos nas folhas verdes que antes não existiam. Foi, então, a vez de ele gritar para a mãe – “Surpresa! Mãe, vem ver…” Debruçado da janela, Ben não cabia em si de envergonhado e contente. Afinal aquele bando de pássaros, seguindo as árvores, tinha vindo morar com ele. Rápido, era preciso preparar a taça do arroz. Aí vinham eles. Voavam, rodopiavam, bicavam, partiam. E a realidade tornou-se muito mais linda do que no filme americano.


JORGE, Lídia. Filme com pássaros. Disponível em: https://www.portaldaliteratura.com/textos-de-autores.php?texto=9. Acesso em: 22 de ago. de 2024.

De acordo com o texto, o que causou o sentimento de desilusão ao personagem Ben?
Alternativas
Q3027973 Português

Sobre a forma exata das palavras, onde talvez more sua beleza


Q1_15.png (862×661)

Q_1_15_.png (858×180)


Extraído de: https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/julian-fuks/2024/05/18/sobre-a-forma-exata-das-palavras-onde-talvez-more-sua-beleza.htm?cmpid=copiaecola (adaptado)

Sobre a passagem “Vivo em descompasso com meu tempo” (1º parágrafo), o termo destacado só não pode ser substituído por: 
Alternativas
Respostas
4601: A
4602: D
4603: E
4604: E
4605: B
4606: E
4607: E
4608: E
4609: D
4610: D
4611: E
4612: E
4613: C
4614: A
4615: D
4616: B
4617: D
4618: C
4619: E
4620: E