Questões de Concurso Sobre morfologia em português

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Q2161102 Português

Julgue o item subsequente.


Nas expressões “esculturas DE OURO” e “estratégia DE GUERRA”, as locuções adjetivas em destaque podem ser substituídas, respectivamente, pelos adjetivos “áureas” e “bélica”, sem prejuízo de sentido. 

Alternativas
Q2161100 Português

Julgue o item subsequente.


Por terem em sua estrutura o mesmo radical, são consideradas cognatas as palavras Livrinho, Livraria e Livramento. 

Alternativas
Q2161097 Português

Julgue o item subsequente.


Tanto em “um dia hei de vencer” quanto em “passou um dia esperando”, UM é numeral cardinal.

Alternativas
Q2161095 Português

Julgue o item subsequente.


O uso do artigo definido pode expressar sentido de posse, especialmente quando precede palavras que se referem a parentesco ou partes do corpo, como em “Machucou o braço na mudança”.

Alternativas
Q2161093 Português

Julgue o item subsequente.


Planalto (plano+alto) e embora (em+boa+hora) são exemplos de composição por aglutinação.

Alternativas
Q2161092 Português

Julgue o item subsequente.


Em “Na cidade, há um rio. O rio corta o município ao meio”, o artigo UM representa um ser qualquer da espécie, enquanto O representa um ser já mencionado, portanto específico. 

Alternativas
Q2161090 Português

Julgue o item subsequente.


Alguns adjetivos, a depender da posição em relação ao substantivo, mudam significativamente o seu sentido, como nas sentenças: “Era um poema simples” e “Era um simples poema”. 

Alternativas
Q2161087 Português

Julgue o item subsequente.


Quando, numa frase, dois ou mais advérbios terminados em -mente são utilizados, é possível colocar esse sufixo apenas no último advérbio da sequência, como em: Parecia com o irmão física, intelectual e moralmente.

Alternativas
Q2161086 Português

Julgue o item subsequente.


Na norma padrão, costuma-se utilizar o diminutivo em advérbios, imprimindo valor superlativo, como em: andou devagarzinho. 

Alternativas
Q2161085 Português

Julgue o item subsequente.


Em “Fez tudo com calma”, “Com a chuva, a plantação foi destruída”, “Abriu com uma faca” e “Saiu com o irmão”, a preposição COM estabelece, respectivamente, uma relação semântica de modo, causa, instrumento e companhia. 

Alternativas
Q2161084 Português

Julgue o item subsequente.


Adjetivos biformes, quanto à flexão de gênero, são aqueles que possuem uma única forma para se referir ao masculino ou feminino, a exemplo de “triste”, “breve” e “simples”.

Alternativas
Q2161083 Português

Julgue o item subsequente.


É obrigatório o uso do artigo antes de nomes próprios de pessoa, como em “A Júlia esteve presente no evento”. 

Alternativas
Q2161080 Português

Julgue o item subsequente.


É obrigatória a contração da preposição com o artigo, mesmo quando este precede um nome de obra que já tenha o artigo, como em: Fez a leitura dOs Lusíadas.

Alternativas
Q2160899 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

No excerto “Um dos grandes benefícios que o curso técnico pode trazer é o aluno aprender a profissão, já que o conteúdo será voltado para a área profissional e suas principais funções” (l. 43-44). Para que seja preservado o sentido original da mensagem, é possível substituir a locução conjuntiva sublinhada por:
Alternativas
Q2160893 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Na frase “Independentemente de o estudante desejar seguir para uma faculdade ou para um emprego”, nota-se que a quantidade de substantivos é a mesma que a de:
Alternativas
Q2160892 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

O termo “trabalhar” é decorrente do processo de formação de palavras denominado derivação:
Alternativas
Q2160891 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as seguintes propostas de substituição da conjunção “porém” (l. 04) que preservam o sentido original da mensagem.
I. Contudo. II. Porquanto. III. Não obstante.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2160581 Português

Leia a tira para responder à questão.

Imagem associada para resolução da questão

(Caco Galhardo, “Daiquiri”. Folha de S.Paulo, 21.01.2023)



Sem prejuízo de sentido ao texto, o trecho destacado na frase do primeiro quadrinho – Mesmo sem chocolate, minha barriga só cresce. – pode ser reescrito da seguinte forma: 

Alternativas
Q2160387 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

Neste momento, famílias em várias cidades do Acre e Maranhão estão desabrigadas por causa das chuvas, enquanto parte do Rio Grande do Sul enfrenta uma seca excepcional, a categoria mais intensa segundo o Monitor de Secas. (L.50-54)
A conjunção sublinhada no período acima expressa claramente o sentido de
Alternativas
Q2160386 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

Assinale a alternativa em que a palavra indicada, no texto, desempenhe papel adjetivo.
Alternativas
Respostas
6241: C
6242: E
6243: E
6244: C
6245: C
6246: C
6247: C
6248: C
6249: E
6250: C
6251: E
6252: E
6253: E
6254: D
6255: C
6256: B
6257: D
6258: D
6259: C
6260: D