Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
Foram encontradas 20.245 questões
Q2051603
Português
Texto associado
Entenda como o coronavírus pode mudar até nosso
jeito de falar português
Walter Porto
O novo coronavírus veio provocar abalos na nossa relação com quase tudo em volta, inclusive com uma
ferramenta de importância que nem sempre levamos
em conta – as palavras. Termos que usávamos raramente, como quarentena e pandemia, se tornaram
correntes ‒ já que pela primeira vez a nossa geração
as vive na pele ‒ e outras expressões entraram com
o pé na porta no léxico do dia a dia, caso de “distanciamento social”, “achatar a curva” e, claro, o próprio
“coronavírus”.
Já outras palavras renovaram sua relevância, ganhando novos significados. “Vacina” é um anseio coletivo
para o futuro, “gripe” se tornou um termo quase politizado, “peste” veio trotando de tempos antigos para
se tornar assombrosamente atual.
O jornal britânico The Guardian conta que o dicionário Oxford teve uma atualização extraordinária no
mês passado para adicionar palavras que tomaram o
discurso global e entraram de supetão na língua inglesa, como “Covid-19”.
Tudo isso planta sementes de mudança no idioma ‒
essa entidade inquieta. Como disse o linguista português Vergílio Ferreira, “a própria língua, como ser
vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou
recusar”, cuspindo alguns arranjos novos, engolindo
outros. Me resta imaginar como será o português depois dessas reviravoltas todas.
“Suponho que o que vai pegar mesmo é o que já
pegou, o corona”, diz Deonísio da Silva, escritor e
professor. “O futuro a Deus pertence, mas é difícil
alguém se referir, lembra a Covid? Lembra o Sars, o
coronavírus? A gente lembrará como os tempos do
corona”. O próprio modo de chamar o vírus já é objeto de rinha política e, como lembra Sheila Grillo, “as
palavras nunca são neutras, sempre trazem um recorte da realidade”.
Segundo o professor Deonísio da Silva, o desconhecido total, como uma situação de pandemia, faz com
que aceitemos passivamente a entrada de siglas e
procedimentos científicos nas falas cotidianas “como
um valor absoluto” assim como a invasão dos neologismos, “que chegam à nossa casa mudando tudo”.
“Não é possível que não tenhamos outro modo de
entregar coisas em casa que não seja o 'delivery'”,
afirma ele. “Outra palavra que de repente ficou indispensável é o ‘home office’, quando os portugueses,
que adaptam muito, já usam o ‘teletrabalho.’”
Grillo lembra que, no esforço de tentar explicar fenômenos novos como este, é comum fazer empréstimos de outras línguas e atualizar termos antigos. “Alguns desses termos são impostos meio na marra”, diz
o professor Pasquale Cipro Neto. “Isso é muito chato,
quando o gerente do banco fala comigo que tem um
‘call’, que ‘call’?” E nesses tempos em que a testagem
em massa tem sido um ponto focal de discussão, outro anglicismo tem dominado as notícias, o de que
fulano “testou positivo”. “É traduzido diretamente do
inglês”, diz Pasquale. “Não dá para dizer que é errado, porque o uso legitima a expressão, apesar de não
ser a sintaxe portuguesa padrão. É uma tradução literal que vigora.”
Enquanto estamos no nosso "lockdown" particular,
pedindo delivery pelo app, assistindo a lives e fazendo binge-watching no streaming, as palavras que
usamos ganham vida, amadurecem, apodrecem.
Sem que notemos, transformam-se.
Folha de São Paulo, Ilustrada, 1º mai. 2020. Adaptado.
“Contextualizar corresponde a algo inclusivo, que
liga, por exemplo, diferentes palavras e outros indicadores semânticos, compondo uma frase, parágrafo
ou texto”.
MEC-INEP. Eixos cognitivos do Enem – Versão preliminar. Brasília, 2007, p. 74.
Considerando-se o enunciado e, ainda, que as línguas, de modo geral, exibem alternativas para ampliar o vocábulo por meio da criação de palavras na própria língua e pelo processo de adoção e adaptação de um termo de língua estrangeira, associe corretamente a palavra, no contexto em que foi empregada no texto, ao seu respectivo significado.
PALAVRAS
1 - Anglicismo 2 - Neologismo 3 - Empréstimo
SIGNIFICADOS
( ) Emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes. ( ) Incorporação à língua portuguesa de um termo pertencente a outra língua. ( ) Classificação para aquelas palavras do inglês que utilizamos em nosso idioma.
A sequência correta para essa associação é
MEC-INEP. Eixos cognitivos do Enem – Versão preliminar. Brasília, 2007, p. 74.
Considerando-se o enunciado e, ainda, que as línguas, de modo geral, exibem alternativas para ampliar o vocábulo por meio da criação de palavras na própria língua e pelo processo de adoção e adaptação de um termo de língua estrangeira, associe corretamente a palavra, no contexto em que foi empregada no texto, ao seu respectivo significado.
PALAVRAS
1 - Anglicismo 2 - Neologismo 3 - Empréstimo
SIGNIFICADOS
( ) Emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes. ( ) Incorporação à língua portuguesa de um termo pertencente a outra língua. ( ) Classificação para aquelas palavras do inglês que utilizamos em nosso idioma.
A sequência correta para essa associação é
Ano: 2022
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - SC
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Educador Físico |
Q2051563
Português
Relacione a 2ª (segunda) coluna de acordo com a 1ª (primeira) coluna.
(1) Artigo.
(2) Polissêmica
(3) Substantivo
( ) é a palavra que se antepõe ao substantivo com a intenção de particularizar ou indefinir o nome. Como classe gramatical, possui reduzido valor semântico demonstrativo por ter uma função delimitada na língua portuguesa, exercendo o papel de adjunto dos substantivos.
( ) é uma palavra que reúne vários significados. A palavra "vela" é um dos exemplos, pois ela pode significar a vela de um barco; a vê-la feita de cera que serve para iluminar ou pode ser a conjugação do verbo velar, que significa estar vigilante.
( ) são palavras responsáveis por nomear as coisas e podem ser divididos em comum ou próprio, primitivo ou derivado, simples ou composto, abstrato ou concreto. É uma classe de
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Artigo.
(2) Polissêmica
(3) Substantivo
( ) é a palavra que se antepõe ao substantivo com a intenção de particularizar ou indefinir o nome. Como classe gramatical, possui reduzido valor semântico demonstrativo por ter uma função delimitada na língua portuguesa, exercendo o papel de adjunto dos substantivos.
( ) é uma palavra que reúne vários significados. A palavra "vela" é um dos exemplos, pois ela pode significar a vela de um barco; a vê-la feita de cera que serve para iluminar ou pode ser a conjugação do verbo velar, que significa estar vigilante.
( ) são palavras responsáveis por nomear as coisas e podem ser divididos em comum ou próprio, primitivo ou derivado, simples ou composto, abstrato ou concreto. É uma classe de
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2022
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - SC
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2051529
Português
Assinale a alternativa que contem todas as palavras no plural.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FOZPREV de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Arquivologia
|
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Sistemas de Informação |
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Serviço Social |
Q2051488
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Previdência Social: Reflexões e Desafios
Por José Pimentel, Ministro da Previdência Social
(Disponível em: http://sa.previdencia.gov.br/site/arquivos/office/3_100202-164641-248.pdf – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a classe de palavra à qual pertence o vocábulo
sublinhado no trecho a seguir: “com os que ainda estão por nascer” (l. 17).
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Médico Neurologista |
Q2051452
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
Um remédio eficaz contra covid-19?
Desde que a covid-19 assolou o mundo no início de
2020, a busca por alternativas eficazes para combater a
pandemia foi intensa. Em tempo recorde, foram
desenvolvidas vacinas, responsáveis por tirar o planeta
do estado de emergência e salvar milhões de vidas.
Esse feito, no entanto, não eliminou a necessidade de
um medicamento capaz de tratar as pessoas já
acometidas pela doença, como ocorre com tantas outras
enfermidades. A química medicinal, finalmente, atingiu o
objetivo e criou um antiviral eficaz e sem riscos para os
humanos.
A imagem do presidente dos Estados Unidos, Joe Biden,
tomando o Paxlovid®, medicamento antiviral
recentemente aprovado contra a covid-19, foi notícia nos
principais meios de comunicação, no final do mês de
julho deste ano. O fato, realmente, merece destaque,
pois, independentemente do vírus, a ciência é objetiva
em enumerar o trio de armas disponíveis para o controle
bem-sucedido e a erradicação de doenças pandêmicas:
a combinação de medidas de higiene, adesão em massa
às campanhas de vacinação e desenvolvimento de
antivirais eficientes.
Ao longo da história, antivirais vêm desempenhando um
papel fundamental no controle de diferentes doenças,
como a hepatite C, enfermidades causadas por
herpesvírus e a Aids, para as quais esses fármacos
ainda se caracterizam como a única forma de controle da
transmissão e a garantia de mais qualidade de vida aos
que convivem com a doença.
Em relação à covid-19, é indiscutível a importância das
vacinas para a prevenção da doença em sua forma
grave e para reduzir o número de mortes. Mas essa
outra frente de batalha, o desenvolvimento de antivirais
para o tratamento das pessoas já infectadas pelo
SARS-CoV-2, vem sendo travada por diferentes grupos
de pesquisa desde o início da pandemia.
O que acontece em um organismo infectado?
É preciso explicar o que acontece ao longo do ciclo de
replicação do SARS-CoV-2. Uma vez no organismo
humano, esse vírus usa sua famosa proteína Spike (S)
para se ligar a receptores presentes na superfície das
nossas células, conhecidos como enzima conversora de
angiotensina tipo 2 (ACE2). Assim, o vírus consegue
adentrar a célula, onde libera o seu material genético (no
caso do SARS-CoV-2, uma molécula de RNA), o qual é
traduzido, ou seja, a informação contida nessa molécula
de RNA é utilizada pela célula para a síntese de
proteínas, o que possibilita a produção de novas
partículas virais. O organismo responde à invasão do
vírus produzindo anticorpos, que se ligam à proteína
Spike e impedem a infecção de outras células. Além
disso, são produzidas células especializadas (linfócitos T
citotóxicos) que identificam e destroem células humanas
já infectadas pelo vírus.
COTRIM, Bruno Almeida.; GONÇALVES, Raoni Schroeder Borges.;
BARROS, José C. Um remédio eficaz contra covid-19? Ciência Hoje.
Disponível em:
https://cienciahoje.org.br/artigo/um-remedio-eficaz-contra-covid-19/
Acesso em: 04 nov., 2022.
Associe a segunda coluna, de acordo com a primeira,
que relaciona relações de sentido e seus exemplos de
uso retirados do texto "Um remédio eficaz contra
covid-19?":
Primeira coluna: relação de sentido (1) Exemplificação (2) Finalidade (3) Explicação (4) Oposição
Segunda coluna: exemplo do texto (__)"O fato, realmente, merece destaque, pois, independentemente do vírus, a ciência é objetiva em enumerar..." (__)"Ao longo da história, antivirais vêm desempenhando um papel fundamental no controle de diferentes doenças, como a hepatite C" (__)"Esse feito, no entanto , não eliminou a necessidade de um medicamento capaz de tratar as pessoas já acometidas pela doença". (__)"Uma vez no organismo humano, esse vírus usa sua famosa proteína Spike (S) para se ligar a receptores presentes na superfície das nossas células".
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: relação de sentido (1) Exemplificação (2) Finalidade (3) Explicação (4) Oposição
Segunda coluna: exemplo do texto (__)"O fato, realmente, merece destaque, pois, independentemente do vírus, a ciência é objetiva em enumerar..." (__)"Ao longo da história, antivirais vêm desempenhando um papel fundamental no controle de diferentes doenças, como a hepatite C" (__)"Esse feito, no entanto , não eliminou a necessidade de um medicamento capaz de tratar as pessoas já acometidas pela doença". (__)"Uma vez no organismo humano, esse vírus usa sua famosa proteína Spike (S) para se ligar a receptores presentes na superfície das nossas células".
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2022
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Câmara de Presidente Dutra - MA
Provas:
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Motorista
|
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Assistente Administrativo |
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Assistente de Plenario |
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Recepcionista |
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Digitador |
Q2051413
Português
Assinale a opção em que o vocábulo NÃO tem
o mesmo processo de formação da palavra
“envernizado”.
Ano: 2022
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Câmara de Presidente Dutra - MA
Provas:
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Vigilante Patrimonial
|
FUNATEC - 2022 - Câmara de Presidente Dutra - MA - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos |
Q2051351
Português
Na frase “A inflação continuará a ser
controlada a partir do patamar de 5% a que
alcançou em 2007”, quantos dos termos
grifados representam uma preposição e quantos
representam um artigo?
Ano: 2017
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Tabuleiro - MG
Provas:
FCM - 2019 - Prefeitura de Tabuleiro - MG - Técnico em Enfermagem
|
FCM - 2017 - Prefeitura de Tabuleiro - MG - Auxiliar de Contabilidade |
Q2051267
Português
A conjunção “porque”, na última fala do menino que olha no microscópio, acrescenta à oração anterior – “Mas a luz de Benedito
logo vai se apagar.” – uma ideia de
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Técnico em Informática |
Q2051064
Português
Texto associado
TEXTO 1
'É COMO USAR DROGAS': POR QUE AS PESSOAS ACREDITAM E COMPARTILHAM FAKE NEWS?
Felipe Souza
BBC News Brasil em São Paulo, 26 outubro 2018
Desde as eleições que elegeram o presidente americano Donald Trump em 2016, a expressão fake news se espalhou mundialmente. Com a popularização dos computadores e smartphones, boa parte da população brasileira tem acesso a redes sociais, como Facebook e WhatsApp, diariamente e se tornou alvo de uma avalanche de notícias falsas disparadas a todo momento.
Mas além de receber e acreditar em memes, fotos, vídeos e textos falsos, parte da população também compartilha esses arquivos com amigos, familiares e até mesmo em grupos de pessoas desconhecidas. Afinal, por que tanta gente acredita em fake news?
Em entrevista à BBC News Brasil, o psiquiatra e diretor da Associação Brasileira de Psiquiatria, Claudio Martins, afirmou que as pessoas que compartilham notícias falsas experimentam uma sensação de bem-estar semelhante à de usar drogas.
"Quando a pessoa recebe uma notícia que a agrada, são estimulados os mecanismos de recompensa imediata do cérebro e dão uma sensação de prazer instantâneo, assim como as drogas. Ocorre uma descarga emocional e gera uma satisfação imediata. Isso impulsiona a pessoa a transmitir compulsivamente a mesma informação para que seu círculo de amizades sinta o mesmo. Por isso, há os encaminhadores compulsivos", explica o psiquiatra.
Segundo Claudio Martins, essa sensação de euforia causada pelas notícias falsas impede o desenvolvimento de um senso crítico em quem as recebe. É a "infantilização emocional", que faz com que poucas pessoas se preocupem em checar a origem ou a veracidade da informação.
O psiquiatra explica ainda que esse movimento causa uma angústia que leva a pessoa a imaginar que é portadora de uma novidade que deve ser contada com extrema urgência. O sentimento, explica ele, é o mesmo quando alguém ouve uma fofoca.
"Ela, então, transmite informações não checadas, capazes de gerar uma curiosidade ampliada em outras pessoas, além de um alto nível de identificação e propagação de conteúdo. O campo da política é muito propício para esse fenômeno. Uma certeza é que as fake news são um fenômeno novo que atrai pessoas com transtornos de personalidade sérios. Ele é muito simplório e vai ser cada vez mais estudado", afirmou.
Futebol, religião e política
Em uma analogia com futebol e religião, o psiquiatra explica que a política é um assunto tratado como uma crença por parte da população.
"O ser humano tem essa tendência a buscar essas crenças, mágicas. Quando ele recebe correntes de pensamento político, incorpora aquilo como uma verdade absoluta, amplia e divulga para reforçar sua satisfação. Ele usa o mecanismo para compartilhar sem pensar. Muitas vezes, acaba repassando até para grupos que nem tratam do assunto", afirma.
Assim como no futebol, o psiquiatra explica que a política funciona no cérebro de parte da população como um sistema de projeção em que o indivíduo se sente como se fosse o próprio candidato. "Se o meu time marca um gol ou ganha um título é como se o gol fosse meu e o título também. É inclusive assim que comento com os amigos", compara o psiquiatra.
Claudio Martins diz que o problema dessa crença é que as pessoas que recebem informações sobre política não querem saber se são verdadeiras. "Ela age com impulsividade. Não pesquisa, não quer saber quem mandou. Só pensa em dar impacto àquela informação que ela recebeu, como se fosse algo exclusivo, e numa impulsão, ela repassa aquilo como se fosse algo que vai alterar a realidade do mundo."
"Crença é algo muito difícil de combater, principalmente nos espaços mais radicais. A crença religiosa é tão forte quanto a política, gera uma cegueira. A religiosa não tem evidências científicas, mas para quem crê isso não interessa porque ela não busca evidências que possam comprovar um sentido. A pessoa apenas incorpora aquilo como uma necessidade de ter a idealização de alguém ou grupo político que possa suprir suas carências porque o ser humano é muito carente. Quando a pessoa está necessitada, ela deseja ter um super protetor", afirmou.
O codiretor do Instituto Tecnologia e Equidade, Thiago Rondon, diz que os produtores de notícias falsas sabem disso e têm dois objetivos como estratégia ao criar suas correntes: gerar medo e emergência. Segundo ele, essa situação de alarde é vital para que as pessoas repassem a informação.
"É necessário tomar medidas estruturais para evitar que essa situação se agrave. Uma delas é que nosso sistema educacional discuta esse tipo de assunto nas escolas. É necessário fortalecer as pessoas com consciência e educação desde cedo. A gente precisa se organizar para se adequar a esse mundo digital. A solução não é bloquear o uso de aplicativos de troca de mensagens, pois esses lugares são excelentes para troca de ideias e debates. Ações assim são um erro em relação a liberdades", afirmou.
Ele afirma também que deve haver mecanismos mais eficientes para combater notícias falsas. Um deles é dar ferramentas para que a população as identifique por conta própria.
"É necessário mudar a forma de se comunicar, não apenas negando e desmentindo informações porque elas dificilmente vão ter o mesmo alcance da fake news. Por exemplo, no primeiro turno deste ano um boletim de urna (compartilhado no WhatsApp) mostrava um dos candidatos com mais de 9 mil votos registrados. O TSE poderia divulgar como o eleitor pode ter acesso a esses documentos, usar o aplicativo oficial e confirmar se aquela informação é real", afirmou Rondon.
Analfabetismo digital e bolhas ideológicas
O diretor da Associação Brasileira de Psiquiatria diz que a crença em fake news é um fenômeno sociocultural que envolve diversos fatores de alta complexidade. Entre os mais relevantes, ele cita o analfabetismo digital da população brasileira, já que a popularização da internet e a chegada do WhatsApp são recursos novos para boa parte dos cidadãos.
"Isso demonstra claramente uma falha na educação digital que precisa ser corrigida com urgência. Prova que há uma ausência de educação digital no Brasil", afirmou.
Os especialistas ouvidos pela reportagem apontam ainda que a formação de bolhas ideológicas nas redes também facilita a propagação de notícias falsas. O psiquiatra faz uma nova analogia com times de futebol para explicar o fenômeno.
"As pessoas procuram estar perto dos pertencentes aos grupos que se identificam. Isso é natural. Se o cara é palmeirense, ele vai tentar andar com o grupo dos palmeirenses. Isso não tem nenhum problema. O problema é quando a gente perde a capacidade de senso crítico, fica cego, e perde a habilidade de saber se os palmeirenses estão mentindo", afirmou.
[...]
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-45767478 Acesso: 26 out. 2018 (Adaptado).
A classificação morfológica do vocábulo “a” em “boa
parte da população brasileira tem acesso a redes
sociais” SÓ NÃO se repete em:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |
Q2050908
Português
Texto associado
Simplifique
Um professor de Filosofia entra na sala de aula, põe a
cadeira em cima da mesa e escreve no quadro:
"Provem-me que esta cadeira não existe".
Apressadamente, os alunos começam a escrever longas
dissertações sobre o assunto. No entanto, um dos
alunos escreve apenas duas palavras na folha e
entrega-a ao professor. Este, quando a recebe, não pôde
deixar de sorrir depois de ler: "Que cadeira?"
Conclusão: Não procure chifres em cabeça de cavalo ou
pelo em ovo. Opte pela simplificação.
Acesso em: https://palestrante.srv.br/artigos/fabula-e-parabola/que-cadeira
No período, "NO ENTANTO , um dos alunos escreve apenas duas palavras na folha e entrega-a ao professor", o termo destacado expressa uma ideia de:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Provas:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Auxiliar Administrativo
|
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Motorista |
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Fiscal de Posturas |
Q2050765
Português
Na frase “Laura está linda”, a palavra linda
está caracterizando o sujeito. Logo, a qual
classe gramatical pertence?
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Câmara de Pau dos Ferros - RN
Provas:
CPCON - 2019 - Câmara de Pau dos Ferros - RN - Assistente Administrativo
|
CPCON - 2019 - Câmara de Pau dos Ferros - RN - Técnico em Informática |
Q2050545
Português
Texto associado
Leia o texto que segue para responder à questão.
Avalie como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmações abaixo, que dizem respeito aos recursos de coesão presentes no texto.
( ) O conector “no entanto” (L.2) evidencia oposição de idéias, indicando que o passar do tempo não eliminou as causas determinantes das fronteiras entre pobres e ricos. ( ) Os numerais “primeiro” (L.4) e “segundo” (L.5) são formas referenciais que retomam “O outro” e “Espiral”, respectivamente. ( ) No fragmento: “O menino tem medo de quem, como o executivo, olha para ele com medo”, o referente do pronome pessoal “ele” é “o executivo”. ( ) Aexpressão “o pedinte” (L.15) se refere não ao “homem pobre que interpelou o executivo”, mas a outro indivíduo, referido, logo em seguida pelo termo “adversário”. ( ) O referente da expressão “deste ano” não é expresso dentro do texto, pois é contextual – o ano de 2018, data da edição do periódico em que consta o texto do jornalista.
A sequência que preenche CORRETAMENTEos parênteses está na alternativa:
( ) O conector “no entanto” (L.2) evidencia oposição de idéias, indicando que o passar do tempo não eliminou as causas determinantes das fronteiras entre pobres e ricos. ( ) Os numerais “primeiro” (L.4) e “segundo” (L.5) são formas referenciais que retomam “O outro” e “Espiral”, respectivamente. ( ) No fragmento: “O menino tem medo de quem, como o executivo, olha para ele com medo”, o referente do pronome pessoal “ele” é “o executivo”. ( ) Aexpressão “o pedinte” (L.15) se refere não ao “homem pobre que interpelou o executivo”, mas a outro indivíduo, referido, logo em seguida pelo termo “adversário”. ( ) O referente da expressão “deste ano” não é expresso dentro do texto, pois é contextual – o ano de 2018, data da edição do periódico em que consta o texto do jornalista.
A sequência que preenche CORRETAMENTEos parênteses está na alternativa:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Faceli
Provas:
IBADE - 2022 - Faceli - Técnico em Tecnologia da Informação e Comunicação
|
IBADE - 2022 - Faceli - Técnico Municipal |
Q2050487
Português
O estudo morfológico da língua portuguesa considera que
as palavras podem ser analisadas e catalogadas em classes
de palavras ou classes gramaticais.
Marque abaixo a alternativa que apresenta 3 classes
gramaticais da língua portuguesa.
Q2050430
Português
Texto associado
O problema dos cálculos biliares
Para uma parte do corpo tão pequena e
pouco essencial, a vesícula biliar pode causar
muita dor. Mais ou menos do tamanho e formato
de uma pera, o órgão fica no lado direito do
abdome. Sua função é guardar a bile, líquido
produzido pelo fígado que ajuda a digerir a
gordura da alimentação. A vesícula libera o
líquido no intestino delgado quando necessário.
Quando o delicado equilíbrio químico da
bile se altera – não sabemos direito como nem
por quê -, seus componentes podem se
cristalizar. Com o tempo, esses cristais se
combinam para formar cálculos (colelitíase),
pequenos como grãos de areia ou grandes como
bolas de golfe. Em pelo menos 75% dos casos,
os cálculos biliares não causam sintomas nem
complicações e, portanto, não exigem
tratamento. No entanto, caso um cálculo obstrua
temporariamente um dos dutos da bile que
entram e saem da vesícula, o resultado é um
surto súbito e rápido de dor intensa no abdome,
na área das costelas e/ou nos ombros. Isso não
causa problemas duradouros, mas é bom ir ao
médico para confirmar se é mesmo a vesícula, e
não outro problema, como uma úlcera.
A obstrução prolongada ou permanente
dos dutos pode provocar complicações graves,
como infecções e inflamações. Vá ao médico
imediatamente se tiver icterícia, febre, arrepios
ou dor incessante.
Os cálculos biliares são mais comuns em
mulheres com mais de 40 anos e em pessoas
com histórico familiar da doença. O principal
fator de risco passível de correção é a
obesidade, diz o Dr. Stephen Ryder, consultor
médico do British Liver Trust. Mas ele é contra
emagrecer depressa demais, pois isso pode dar
início à formação de cálculos ou provocar
sintomas; “portanto, é melhor um emagrecimento
controlado”, diz ele.
Se você já tem cálculos biliares
sintomáticos, e os ataques são leves, é possível
controlar seus efeitos com analgésicos; uma
alimentação com baixo teor de gordura também
faz uma modesta diferença. Se os sintomas
forem graves e frequentes, o único tratamento
eficaz é a remoção cirúrgica da vesícula.
É possível viver sem ela, pois o fígado
continua a produzir bile, que passa direto ao
intestino delgado em vez de se acumular
primeiro na vesícula. Depois da cirurgia, cerca
de um em dez pacientes sofre diarreia ocasional
enquanto o sistema digestivo se adapta à
liberação contínua da bile. Isso pode durar de
semanas a anos, mas medicamentos chamados sequestradores de ácidos biliares ajudam a
controlar o problema. Mas, para a maioria, a
diferença entre ter ou não vesícula é
imperceptível.
Samantha Rideout
Fonte: Revista Seleções, abril de 2018, páginas
16 e 17.
Assinale a alternativa que apresente
palavra formada por processo de prefixação e
sufixação:
Q2050377
Português
Texto associado
Texto 1
“Os Retirantes”. Cândido Portinari (1944)
Texto 2
Último Pau de Arara
A vida aqui só é ruim
Quando não chove no chão
Mas se chover dá de tudo
Fartura tem de montão
Tomara que chova logo
Tomara, meu Deus, tomara
Só deixo o meu Cariri
No último pau de arara [...]
Enquanto a minha vaquinha
Tiver o couro e o osso
E puder com o chocalho
Pendurado no pescoço
Vou ficando por aqui
Que Deus do céu me ajude
Quem sai da terra natal
Em outro canto não para
Só deixo o meu Cariri
No último pau de arara
Composição: Venâncio/Corumbá/J.Guimarães
As conjunções são conectores usados para
construir a coerência e manter a coesão nas
produções textuais. Nesse sentido, analise os
termos destacados no texto 2 e assinale a
alternativa correta quanto aos sentidos
expressos respectivamente.
Ano: 2017
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Colatina - ES
Prova:
GUALIMP - 2017 - Prefeitura de Colatina - ES - Engenheiro Civil |
Q2050064
Português
Leia os versos abaixo, de Antero de Quental:
“[...] Ergue-te, pois, soldado do Futuro, E dos raios de luz do sonho puro, Sonhador, faze espada de combate!
[...] Abrem-se as portas d’ouro com fragor... Mas dentro encontro só, cheio de dor, Silêncio e escuridão – nada mais!”
É INCORRETA a afirmativa da alternativa:
“[...] Ergue-te, pois, soldado do Futuro, E dos raios de luz do sonho puro, Sonhador, faze espada de combate!
[...] Abrem-se as portas d’ouro com fragor... Mas dentro encontro só, cheio de dor, Silêncio e escuridão – nada mais!”
É INCORRETA a afirmativa da alternativa:
Ano: 2017
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Colatina - ES
Prova:
GUALIMP - 2017 - Prefeitura de Colatina - ES - Engenheiro Civil |
Q2050063
Português
“Aquele trabalho em dia destinado a descanso causava má impressão e censuravam-no por ali
com certo azedume.”
No trecho acima, o termo “a” sublinhado classifica-se morfologicamente como:
No trecho acima, o termo “a” sublinhado classifica-se morfologicamente como:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
FSA-SP
Prova:
IBFC - 2019 - FSA-SP - Técnico em Laboratório de Ciências Naturais |
Q2049938
Português
Os substantivos compostos são aqueles
formados por mais de uma palavra ou radical. São
constituídos pelo processo denominado
"composição", ou seja, formados a partir da
junção de palavras. Assinale a alternativa em que
o termo destacado está escrito corretamente.
Q2049770
Português
Observe: imergir, compreender, adquirir,
pretender, conceder, abster. Há substantivos
que são derivados destes verbos. Nesse
sentido, assinale a alternativa correta quanto à
escrita adequada dos termos.
Q2049635
Português
A palavra CONTROLE que aparece no trecho: ”sem
nenhum controle normativo” é classificada, segundo as
classes de palavras, como:
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