Questões de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto para Concurso
Foram encontradas 46.107 questões
Internet:<https://engenhariaedesenvolvimentosustentavel.ufes.br>
Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.
A expressão “condições macroeconômicas” (linha
6) refere-se a um fenômeno econômico que pode
influenciar a economia regional ou global, como é
o caso do emprego de fontes de energias
renováveis.
Internet:<https://engenhariaedesenvolvimentosustentavel.ufes.br>
No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.
Deduz-se do texto que o pouco conhecimento do
desempenho das energias sustentáveis e a
escassez de profissionais qualificados para o
trabalho nesse tipo de indústria, em nível mundial,
são barreiras não econômicas e que podem
dificultar a contribuição advinda da matriz
renovável e sustentável no futuro.
Internet:<https://engenhariaedesenvolvimentosustentavel.ufes.br>
No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.
De acordo com o texto, as barreiras institucionais e
administrativas, as financeiras e as de
infraestrutura são subtipos das barreiras
econômicas.
Internet:<https://engenhariaedesenvolvimentosustentavel.ufes.br>
No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.
Depreende-se da leitura do texto que a promoção
do desenvolvimento sustentável é possível por
meio do uso de energias renováveis, como a
energia solar, a eólica e a hidráulica.
Internet:<https://engenhariaedesenvolvimentosustentavel.ufes.br>
No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.
Trata-se de texto injuntivo, cuja função é explicitar
como funcionam as barreiras ao uso de energias
renováveis.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
No segundo parágrafo, por meio da expressão “ou
seja” (linha 12), é introduzida uma reafirmação da
ideia contida na oração “que visa manter produtos,
componentes e materiais em seu mais alto nível de
utilidade e valor, o tempo todo” (linhas 10-12).
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A expressão “Em contrapartida” (linha 9) introduz
oração com sentido explicativo.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Infere-se do texto a proposição de soluções
eficientes nos processos produtivos e a redução de
impactos ambientais por meio da adoção de um
novo modelo de produção.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Do texto se deduz que o melhor modelo a ser
aplicado pelos gestores deve ser o modelo de
economia circular, cuja implementação exige
alteração nas estruturas sociais e industriais.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
De acordo com o texto, o modelo linear de
produção e consumo prejudica o meio ambiente e
acelera a escassez de recursos naturais.
“Nunca na história humana tivemos tanta rebeldia contra a infelicidade. Então o que mudou não é a busca pela felicidade, é que agora não estamos mais aceitando a infelicidade: a morte, a doença e a decadência [...] Acho que este é um problema contemporâneo [...]: a felicidade obrigatória sem a qual você não é contratado: não pode dar entrevista e dizer que você é depressivo, você é melancólico; sem a qual [a felicidade obrigatória] você não é uma pessoa de bem. [...] Nossas avós geralmente diziam: ‘você está bem, vó?’ e elas respondiam – ‘indo’ ‘levando’... era sempre um gerúndio. Elas nunca diziam, ‘acordei maravilhosa hoje’. Nunca tivemos tanta obrigação de sermos felizes e nunca fomos tão infelizes. É esta terrível ‘obrigação’ pós-moderna de estarmos sempre felizes que nos torna tão infelizes”.
[Excerto da fala do professor Leandro Karnal em entrevista ao Programa Conversa com Bial – do dia 13/12/2019]. Disponível em: https://www.portalraizes.com/nunca-tivemos-tanta-obrigacao-de-sermosfelizes-e-nunca-fomos-tao-infelizes/.
O texto discute sobre
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Rio Pesquisa, ano 9, no 39, junho de 2017. Disponível em: https://siteantigo.faperj.br/downloads/revista/Rio_Pesquisa_39/
Conheça nossos planos