Questões de Português para Concurso - Página 15

Q3179623

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor(a) Educação Infantil |

Q3179623 Português

Texto associado

“O aumento da conscientização sobre a preservação ambiental tem gerado um número crescente de iniciativas voltadas para a sustentabilidade. Empresas de diferentes setores têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos, a reutilização de materiais e o incentivo ao consumo consciente. Além disso, muitas campanhas têm educado a população sobre a importância de pequenas atitudes no cotidiano, como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.”

Com base no texto, o que é INCORRETO afirmar?

A

O consumo consciente e a reutilização de materiais não são mencionados como práticas adotadas pelas empresas.

B

As empresas têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos.

C

A conscientização ambiental tem gerado iniciativas voltadas para a sustentabilidade.

D

A população tem sido educada sobre atitudes como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.

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Q3179622

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor(a) Educação Infantil |

Q3179622 Português

Texto associado

“O aumento da conscientização sobre a preservação ambiental tem gerado um número crescente de iniciativas voltadas para a sustentabilidade. Empresas de diferentes setores têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos, a reutilização de materiais e o incentivo ao consumo consciente. Além disso, muitas campanhas têm educado a população sobre a importância de pequenas atitudes no cotidiano, como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.”

De acordo com o texto, o que tem contribuído para o aumento da conscientização ambiental?

A

O aumento do consumo de plásticos e a falta de iniciativas empresariais.

B

A adoção de práticas responsáveis por empresas e campanhas educativas para a população.

C

A redução do uso de materiais recicláveis e a diminuição de campanhas de conscientização.

D

A falta de interesse da população sobre questões ambientais.

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Q3179621

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor(a) Educação Infantil |

Q3179621 Português

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações:

I - Precisa falar ______ cerca de cem pessoas.

II - Daqui ____ alguns meses tudo será diferente.

III - Pedro ______ dias está desaparecido.

IV - Mesmo com a barreira, todos chegaram ____ tempo _____ palestra.

A

à – a – a – há – a

B

há – a – à – a – a

C

a – à – a – a – há

D

a – a – há – a – à

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Q3179620

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor(a) Educação Infantil |

Q3179620 Português

Leia estes versos:

“As ondas amarguradas Encostam a cabeça nas pedras do cais. Até as ondas possuem Uma pedra para descansar a cabeça. Eu na verdade possuo Todas as pedras que há no mundo, Mas não descanso.”(Murilo Mendes)

Com base no poema, qual é a principal ideia transmitida pelo autor?

A

A leveza da vida representada pelo movimento das ondas.

B

A serenidade alcançada pelo contato com a natureza.

C

O peso das dificuldades existenciais que impedem o descanso.

D

A força das ondas como símbolo de superação das adversidades.

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Q3179619

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor(a) Educação Infantil |

Q3179619 Português

O Editorial é um gênero textual sendo um texto essencialmente:

A

Prescritivo – narrativo

B

Narrativo – descritivo

C

Dissertativo – argumentativo

D

Injuntivo – prescritivo

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Q3179108

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179108 Português

Analise a charge abaixo e selecione a alternativa CORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a reflexão principal da charge do Charlie Brown e seus amigos sobre a ideia de que "antes as pessoas iam à escola e hoje vão para o trabalho"?

A

A transição da escola para o trabalho reflete a continuidade do aprendizado e responsabilidades na vida adulta.

B

As pessoas valorizam mais o trabalho do que a educação nos dias atuais.

C

A rotina das pessoas mudou, e o trabalho se tornou prioridade em relação à aprendizagem.

D

Hoje em dia, as pessoas veem o trabalho como uma forma de fugir das responsabilidades escolares

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Q3179107

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179107 Português

Todas as alternativas abaixo estão corretas quanto à concordância nominal, EXCETO:

A

Você sempre teve bastantes amigos leais.

B

A mãe da menina estava meia preocupada.

C

Ela andava meio nervosa.

D

É proibida a entrada de estranhos.

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Q3179106

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179106 Português

Assinale a alternativa que está INCORRETO o uso do acento indicativo de CRASE:

A

A corrida de Fórmula 1 ocorrerá às oito horas.

B

O prédio ficava à direita da avenida.

C

Ele não obedece à orientação do chefe.

D

Amanhã iremos à um baile no clube.

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Q3179105

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179105 Português

Marque a alternativa que completa corretamente a frase. _________________ você não estudou para a prova?

A

Por quê

B

Porque

C

Por que

D

Porque.

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Q3179104

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179104 Português

Fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa que pode ser escrita em prosa ou verso. Sobre isso assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre esse gênero textual.

A

É uma narrativa longa.

B

Usa somente pessoas como personagens

C

Sempre propõe um ensinamento.

D

É sinônimo de parábola.

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Q3178938

Q3178938 Português

A análise crítica e reflexiva de diferentes gêneros textuais permite compreender não apenas os aspectos formais do texto, mas também as intenções, ideologias e impactos que o texto pode ter sobre seu público. Essa análise envolve a interpretação do contexto em que o texto foi produzido, das suas formas de argumentação e dos elementos que constituem o discurso.
Analise as assertivas abaixo e a seguir assinale a alternativa CORRETA sobre a análise crítica e reflexiva de diferentes gêneros textuais.
I. A análise crítica de textos literários deve se concentrar apenas nas técnicas estilísticas e nas características da linguagem utilizada, sem considerar as ideologias ou o contexto histórico do texto.
II. A análise reflexiva de gêneros textuais envolve o reconhecimento das intenções do autor, a compreensão do contexto de produção e a avaliação crítica das mensagens implícitas e explícitas no texto.
III. A análise crítica de textos acadêmicos e científicos deve ser limitada ao conteúdo argumentativo, sem a necessidade de observar o contexto social e político em que o texto foi produzido.
IV. A análise de diferentes gêneros textuais, como jornalísticos, publicitários e literários, exige uma abordagem crítica, levando em conta tanto os aspectos formais do texto quanto as questões sociais e culturais envolvidas.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

C

Estão corretas apenas as assertivas I e IV.

D

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

E

Estão corretas todas as assertivas.

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Q3178937

Q3178937 Português

A regência verbal e nominal envolve as relações de dependência entre os verbos, nomes e suas complementações, enquanto o uso de "que" e "se" nas orações precisa ser corretamente compreendido para evitar equívocos na construção das frases.
Assinale a alternativa CORRETA sobre regência verbal e nominal e o uso do "que" e "se" nas orações.

A

O verbo "assistir", quando utilizado no sentido de "ver", exige a preposição "a", pois é um verbo transitivo indireto.

B

O uso de "se" nas orações é sempre reflexivo, implicando que a ação recai sobre o sujeito, independentemente do contexto em que é utilizado.

C

A regência nominal é a relação de dependência entre um nome e seus complementos, e a preposição é sempre obrigatória para os nomes que exigem complemento, como no caso de "necessário de" ou "adepto a".

D

O "que" utilizado em orações subordinadas adjetivas é, em regra, um pronome relativo, referindo-se ao antecedente da oração principal, e deve ser usado de forma direta ou indireta, conforme a concordância da oração.

E

O verbo "chegar" é sempre impessoal e, por isso, não exige preposição quando acompanhado de um complemento, sendo sempre utilizado no singular, independentemente do contexto.

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Q3178936

Q3178936 Português

A concordância nominal e verbal é um aspecto fundamental na construção de frases sintaticamente corretas. Em estruturas complexas, as regras de concordância devem ser observadas com atenção para garantir a clareza e a coesão do discurso.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre concordância nominal e verbal em estruturas complexas.

A

Em uma oração composta, o sujeito composto exige que o verbo concorde no plural, independentemente de os núcleos do sujeito estarem conectados por uma conjunção aditiva ou disjuntiva.

B

Quando o sujeito é composto por um substantivo coletivo seguido de outros substantivos, a concordância verbal deve ser feita no plural, considerando-se o substantivo coletivo como um elemento determinante do sujeito.

C

Em orações com sujeito composto, se um dos núcleos do sujeito estiver no singular, o verbo pode concordar no singular, desde que o outro núcleo não tenha um valor de plural absoluto.

D

A concordância verbal em orações subordinadas é feita de acordo com o número e a pessoa do sujeito, e em estruturas mais complexas, a concordância deve seguir a lógica das orações principais, respeitando a concordância entre elas.

E

Na concordância nominal, quando há mais de um adjetivo qualificador para um substantivo, o adjetivo concorda com o substantivo no plural, mesmo que o substantivo esteja no singular.

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Q3178935

Q3178935 Português

As classes de palavras desempenham um papel crucial na construção de frases e na definição das relações sintáticas dentro do período. A compreensão das funções sintáticas que essas palavras exercem é fundamental para uma análise mais detalhada da estrutura das sentenças.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as classes de palavras e suas funções sintáticas.

A

O substantivo, enquanto classe gramatical, exerce sempre a função de sujeito nas orações, sendo incapaz de assumir outra função sintática, como objeto direto ou indireto.

B

O advérbio é uma classe de palavras que, quando utilizado, modifica unicamente o verbo, sendo incapaz de modificar adjetivos ou outros advérbios dentro de uma oração.

C

O verbo, como núcleo do predicado verbal, pode exercer diferentes funções sintáticas, como predicado, sujeito e objeto direto, dependendo da sua forma e uso na frase.

D

O adjetivo é uma classe de palavras que modifica o substantivo, atribuindo-lhe características, e sua função sintática pode ser a de predicativo do sujeito ou do objeto, conforme o contexto da oração.

E

A preposição, embora seja uma classe de palavras importante para a ligação entre termos na oração, nunca poderá ser combinada com outros elementos da frase, como o pronome ou o adjetivo.

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Q3178934

Q3178934 Português

Os períodos compostos apresentam mais de uma oração e, por isso, envolvem uma análise sintática que requer a identificação das relações entre as orações. Além disso, a análise semântica é necessária para compreender o significado global da frase e as relações de sentido entre as orações.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a análise sintática e semântica de períodos compostos.

A

Em períodos compostos coordenados, as orações são independentes entre si, ou seja, não há subordinação, e o uso de conjunções coordenativas estabelece a relação entre elas, como em "Fui ao mercado e comprei pão".

B

As orações subordinadas adjetivas exercem a função de adjunto adnominal, modificando um substantivo na oração principal, como em "O livro que comprei é interessante".

C

Em períodos compostos subordinados, a oração principal exerce a função de explicitar a ideia central, enquanto a oração subordinada funciona como um complemento que depende da oração principal para ter sentido.

D

A análise semântica dos períodos compostos deve levar em consideração as relações de causa, consequência, tempo e condição entre as orações, como em "Se você estudar, passará no exame".

E

Em orações subordinadas adverbiais, o uso do "que" não é necessário, pois a oração subordinada se caracteriza pela introdução de palavras que já funcionam como conectores, como "onde" ou "quando".

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Q3178933

Q3178933 Português

A intertextualidade e a interdisciplinaridade são conceitos que desempenham um papel crucial na compreensão de textos, pois envolvem a relação entre diferentes textos e disciplinas, enriquecendo a interpretação e ampliando o entendimento do conteúdo. A intertextualidade, por exemplo, se baseia na ideia de que um texto não existe isoladamente, mas faz referência a outros textos ou contextos.
Analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA sobre intertextualidade e interdisciplinaridade nos textos.
I. A intertextualidade, ao estabelecer conexões entre diferentes textos, permite uma interpretação mais profunda, enriquecendo o significado de um texto ao integrá-lo a outros contextos culturais, históricos e literários.
II. A interdisciplinaridade se limita à incorporação de conceitos de outras disciplinas em um texto, sem influenciar a maneira como o conteúdo é interpretado ou o significado do texto em questão.
III. A intertextualidade pode ser observada tanto em textos literários quanto em textos técnicos e acadêmicos, com o objetivo de estabelecer diálogos entre diferentes formas de discurso e expandir a compreensão do leitor.
IV. A interdisciplinaridade não se aplica a textos acadêmicos ou científicos, uma vez que esses textos devem manter um foco exclusivo na disciplina em questão, sem considerar a aplicação de conhecimentos externos.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

D

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

E

Estão corretas todas as assertivas.

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Q3178930

Q3178930 Português

A habilidade de identificar temas, teses, argumentos e informações implícitas em um texto é crucial para uma análise crítica. Essa competência exige que o leitor consiga perceber não apenas o que é explicitamente exposto, mas também as ideias subentendidas e as construções argumentativas que fundamentam o texto.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a identificação de temas, teses, argumentos e informações implícitas em textos.

A

O tema de um texto é sempre explícito e se refere ao assunto central discutido, sendo facilmente identificado ao observar as palavras-chave e a organização geral do texto.

B

A tese de um texto é a posição defendida pelo autor e pode ser expressa de forma explícita ou implícita, sendo importante para a construção do raciocínio do texto.

C

Argumentos são as justificativas apresentadas pelo autor para sustentar sua tese, sendo fundamentais para a persuasão e para o entendimento do ponto de vista defendido.

D

As informações implícitas em um texto são aquelas que podem ser deduzidas a partir do contexto, da linguagem e dos argumentos apresentados, e são essenciais para uma interpretação completa e crítica do conteúdo.

E

A identificação de argumentos e informações implícitas é desnecessária em textos acadêmicos, pois esses textos são estruturados de forma clara e objetiva, sem a presença de elementos subentendidos.

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Q3178929

Q3178929 Português

A compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos exige uma abordagem crítica que vá além da leitura superficial, necessitando uma interpretação detalhada de suas estruturas e contextos. Essa habilidade é essencial para a análise de textos complexos que exigem conhecimento especializado e uma reflexão aprofundada sobre o conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos.

A

A compreensão de textos literários se baseia principalmente na análise das intenções do autor, com pouca importância dada ao contexto histórico e social em que a obra foi produzida.

B

Em textos acadêmicos, a leitura deve ser linear e sem interrupções, pois a análise profunda do conteúdo só é relevante ao final da leitura, quando se pode revisar as informações adquiridas.

C

A compreensão de textos técnicos requer uma análise detalhada dos conceitos e informações, e é essencial que o leitor tenha um conhecimento prévio sobre o tema abordado, dado que tais textos podem conter terminologias especializadas.

D

Textos literários podem ser interpretados de forma objetiva, com foco na explicação das palavras e frases, sem considerar a subjetividade e a construção simbólica presente na obra.

E

Nos textos acadêmicos, a interpretação deve ser restrita às ideias explícitas, já que os elementos implícitos ou subentendidos não têm relevância para a compreensão do conteúdo.

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Q3178798

Ano: 2025 Banca: MS CONCURSOS Órgão: FCS - MG Provas: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Analista Administrativo e Pedagógico | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Bibliotecário | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Artes Visuais | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Música | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Tecnologia da Cena |

Q3178798 Português

Sobre tipologia textual, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.

( ) As tipologias textuais mais importantes são narração, descrição, dissertação, injunção, predição e dialogal.

( ) Narração: modalidade textual que tem o objetivo de contar um fato, fictício ou não, que aconteceu num determinado tempo e lugar, que envolve personagens.

( ) Na narração predomina o emprego de verbos no tempo pretérito, (passado), mas pode haver também o presente histórico.

( ) Os gêneros textuais mais comuns em que a narração predomina são: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato.

A

V – V – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – F.

D

V – F – V – V.

E

F – V – V – V.

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Q3178797

Ano: 2025 Banca: MS CONCURSOS Órgão: FCS - MG Provas: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Analista Administrativo e Pedagógico | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Bibliotecário | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Artes Visuais | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Música | MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Tecnologia da Cena |

Q3178797 Português

Falando de pontuação, assinale a alternativa incorreta.

A

A vírgula serve para separar orações adverbiais.

B

Não usamos a vírgula para separarmos orações adverbiais reduzidas.

C

A vírgula é usada para separar orações adjetivas explicativas.

D

Há uso da vírgula para separar vocativos.

E

Usamos a vírgula para separarmos apostos.

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