Questões de Português - Redação - Reescritura de texto para Concurso
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Texto para o item.
Considerando a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, julgue o item, que consiste em proposta de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“a medicina, saúde e meio ambiente” (linha 16) por à
medicina, à saúde e ao meio ambiente
“doenças que não têm um mecanismo fisiopatológico claro” (linhas 5 e 6): doenças cujo o mecanismo fisiopatológico não está claro
Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto caso, na linha 3, o termo “ainda” fosse deslocado, com as vírgulas que o isolam, para imediatamente depois de “ano”.
Texto para o item.
Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto.
Na linha 23, a supressão do artigo “os”, que determina “colaboradores”, não prejudicaria a correção gramatical, mas alteraria o sentido original do texto.
Texto para os item.
Acerca dos aspectos gramaticais e dos sentidos do texto apresentado, julgue o item.
Seria mantida a coerência do texto caso o trecho “Novas
experiências semelhantes, e mais uma criança perde o
interesse pela ciência” (quinto parágrafo) fosse reescrito
da seguinte forma: Caso aconteçam novas experiências
semelhantes, mais uma criança perderá o interesse
pela ciência.
Texto para o item.
Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item.
A expressão “recebendo a luz de teu olhar” (linhas 13 e 14) poderia ser reescrita como que recebe a luz de teu olhar, sem alteração dos sentidos do texto e de sua coerência.
Texto 2
Sonho, memória e o reencontro de Freud com o cérebro (fragmento adaptado)
“Para que serve sonhar? No início do século XX esta pergunta ancestral pareceu subitamente ao alcance da Razão, com a publicação de ‘A interpretação dos sonhos’. Neste livro Freud fundou uma nova e ambiciosa psicologia, repleta de novas ideias sobre a mente humana e seus sonhos. A despeito do impacto profundo destas ideias na sociedade ocidental, sua formulação e desenvolvimento não se deram sobre uma base empírica e quantitativa, marcando um divórcio progressivo de método e discurso entre a psicanálise e a biologia. Como resultado, pouca ou nenhuma influência é atualmente atribuída a Freud no que diz respeito à investigação científica do fenômeno onírico.
O fosso não poderia ser mais profundo. Predomina nas ciências exatas a noção de que a contribuição da psicanálise para o entendimento dos sonhos resume-se a um amontoado de observações isoladas, teorias não testáveis, imperativos ideológicos e argumentos de autoridade. Por outro lado, as diferentes vertentes da psicanálise ocupam-se pouco ou nada do estudo experimental e quantitativo dos sonhos, voltando-se exclusivamente para os símbolos e jamais para seu substrato material, o sistema nervoso.
Na contramão deste divórcio, pretendo aqui demonstrar que os avanços da psicologia experimental e da neurociência convergiram nos últimos anos para dois importantes insights psicanalíticos. O primeiro consiste na observação concreta de que os sonhos, muito frequentemente, contêm elementos da experiência do dia anterior, denominados ‘restos do dia’. O segundo é o reconhecimento de que estes ‘restos’ incluem atividades mnemônicas e cognitivas da vigília, persistindo nos sonhos na medida de sua importância para o sonhador. Assim, ainda que de maneira difusa, a psicanálise prevê que a consolidação de memórias e o aprendizado sejam importantes funções oníricas. [...]”
(Sidarta Ribeiro. Disponível em: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext
&pid=S1516-44462003000600013&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 02/04/2022)
Essa passagem foi retirada do primeiro parágrafo do texto 2. Sua reescritura sem perda do significado original e sem desvio em relação à norma padrão do português é:
Texto para o item.
Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
Na linha 21, estaria mantido o sentido original do texto
caso o vocábulo “só” fosse deslocado para
imediatamente depois da palavra “profissionais”.
No que se refere à ortografia oficial, à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para os trechos destacados.
“para que o gestor possa desenvolver qualitativamente
as suas atividades nesse novo cenário desafiador” (linhas
29 e 30): afim de que o gestor desenvolva, de forma
qualitativa as suas atividades, nesse novo cenário
desafiante.
No que se refere à ortografia oficial, à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para os trechos destacados.
“Na sociedade, a gestão de competências envolve a
gestão de equipes.” (linha 23): Contudo, na sociedade,
gestão de competências pressupõe gestão de equipes.
Julgue o item, relativo a aspectos linguísticos do texto.
Na linha 6, caso o segmento “que possam ser” fosse
suprimido do período, não haveria prejuízo da correção
gramatical, mas o sentido original do texto seria
alterado.
Texto para o item.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para o trecho destacado do texto, julgue o item.
“apesar de haver um nível alto de descrença na
ciência” (linhas 18 e 19): a despeito do alto nível de
descrença na ciência
Texto para o item.
Considerando a correção gramatical e a coerência textual, julgue o item , quanto às substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto.
“cujos benefícios” (linha 16) por que seus benefícios
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