Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 19.010 questões
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Todos os Cargos - Grupo B - Nível Básico II |
Q2100852
Português
Texto associado
A moça tecelã
COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento.
Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.
O dicionário apresenta vários significados para o verbo “meter”. Entre eles, encontram-se os sentidos de
“colocar”e “pôr”.
No contexto do conto, o trecho “O moço meteu a mão na maçaneta” (l. 29-30) indica que ele entrou na vida da moça tecelã de modo
No contexto do conto, o trecho “O moço meteu a mão na maçaneta” (l. 29-30) indica que ele entrou na vida da moça tecelã de modo
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia |
Q2100756
Português
Texto associado
Nibiru: tudo sobre o boato da internet e o fim do mundo que nunca chega
(In http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2017/09/nibiru-tudo-sobre-o-boato-da-internet-e-o-fim-do-mundo-que-nunca-chega.html.
Acesso em 22/09/17).
O adjetivo “incautos” (l. 11), de acordo com o contexto em
que se insere, apresenta, conforme Houaiss (2009), este
significado:
Ano: 2023
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFRGS
Provas:
FAURGS - 2023 - UFRGS - Médico Veterináiro Área - Pequenos Animais, com ênfase em Clínica Médica de Felinos Domésticos
|
FAURGS - 2023 - UFRGS - Médico Veterináiro Área - Pequenos Animais, com ênfase em Diagnóstico por Imagem |
Q2100235
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: CORSO, M. Somos inteligentes o bastante para
saber quão inteligentes são os animais? Disponível
em:<https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mariocorso/noticia/2022/08/somos-inteligentes-o-bastantepara-saber-quao-inteligentes-sao-os-animaiscl7gm60km003e0153mgguy0ra.html>. Acesso em: 12 nov.
2022.
A palavra abissal (l. 13) poderia ser substituída, no
texto, sem alteração do sentido, por
Ano: 2023
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFRGS
Provas:
FAURGS - 2023 - UFRGS - Médico Veterináiro Área - Pequenos Animais, com ênfase em Clínica Médica de Felinos Domésticos
|
FAURGS - 2023 - UFRGS - Médico Veterináiro Área - Pequenos Animais, com ênfase em Diagnóstico por Imagem |
Q2100231
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: CORSO, M. Somos inteligentes o bastante para
saber quão inteligentes são os animais? Disponível
em:<https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mariocorso/noticia/2022/08/somos-inteligentes-o-bastantepara-saber-quao-inteligentes-sao-os-animaiscl7gm60km003e0153mgguy0ra.html>. Acesso em: 12 nov.
2022.
A palavra desafinado (l. 03-04) tem o sentido contextual de
Ano: 2012
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
IBFC - 2012 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Guarda Civil Municipal |
Q2099992
Português
Assinale a alternativa em que a palavra “direito” é
empregada com o mesmo sentido de “justo”.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q2099918
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Os jovens e o futuro
Duas pesquisas recentes ouviram jovens de diferentes
faixas etárias, revelando suas expectativas em relação ao futuro e suas preferências em relação à educação.
Na primeira, em que foram ouvidos estudantes do ensino
médio de escolas públicas, apareceu com destaque a conexão com a escola, bem avaliada pela maioria, em particular
os que estudam em tempo integral. Mesmo assim, dados do
Inep de 2021 mostram que o abandono escolar mais do que
dobrou, indo de 2,6% para 5,6%.
92% dos jovens apoiam a ideia de se ter, nesta etapa, áreas alternativas de aprofundamento a serem selecionadas por
eles, como ocorre em países com bons sistemas educacionais.
De fato, imaginar que todos tenham que cursar 13 disciplinas,
espremidas em quatro horas e meia de aulas, oferecendo apenas um verniz de cada uma, faz pouquíssimo sentido.
Na segunda pesquisa, que focou nos jovens de 15 a 29
anos, apesar da constatação da maioria de que houve perdas irreparáveis com a pandemia, o desejo de estabilidade
financeira e moradia própria aparece como uma preocupação
maior do que a de prosseguir com os estudos, decisão, esta
última, fundamental, inclusive para se poder ter condições de
alcançar as duas primeiras. Sabe-se que cada ano adicional
de estudo, de acordo com o Banco Mundial, aumenta em até
15% a renda futura do trabalho.
Mas o que me chamou mais atenção nesta pesquisa
mais recente foi certa desesperança dos jovens quanto ao futuro. O altíssimo percentual deles que afirmam desejar deixar
o Brasil evidencia sim uma crise que afetou emprego e renda
de jovens, mas há algo mais no ar. Há uma percepção ingênua de que em outros países teriam uma vida bem melhor,
mesmo sem se dispor das qualificações necessárias para
navegar no que se convencionou chamar de “o futuro do trabalho”. Afinal, a automação acelerada de postos de trabalho
vem trazendo, por um lado, certa sofisticação nas demandas
de talentos pelo setor produtivo e, por outro, oferta de trabalhos precarizados e extremamente instáveis para os demais.
É urgente se construírem boas políticas públicas voltadas
aos jovens, incentivando-os a se manter estudando e criando
oportunidades para que possam realizar seus sonhos de futuro.
(Cláudia Costin. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/. 20.10.2022.
Adaptado)
Considere a passagem do 3º parágrafo:
... cursar 13 disciplinas, espremidas em quatro horas e meia de aulas, oferecendo apenas um verniz de cada uma, faz pouquíssimo sentido.
Na passagem, a expressão em destaque é empregada, em sentido
... cursar 13 disciplinas, espremidas em quatro horas e meia de aulas, oferecendo apenas um verniz de cada uma, faz pouquíssimo sentido.
Na passagem, a expressão em destaque é empregada, em sentido
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q2099774
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A população mundial alcançou 8 bilhões, 12 anos após a
marca de 7 bilhões ter sido atingida. A estimativa é que em
15 anos, 2037, mais 1 bilhão seja adicionado.
Apesar da tendência de aumento populacional nos próximos anos, a taxa de crescimento global é a menor desde
1950. Ainda que o crescimento esperado deva continuar em
queda, uma grande parcela jovem da população, em idade
reprodutiva, contribuirá para cerca de dois terços do crescimento populacional até 2050. Oito países contribuirão com
mais da metade desse crescimento, ao passo que alguns
países da Europa terão redução populacional no período.
Isso deixa claro que essa comunidade global de 8 bilhões
enfrenta desafios e oportunidades demográficas distintas.
Países da Ásia, da América Latina e da África têm a chance
de investir em sua população jovem a fim de maximizar o
capital humano futuro e, portanto, o crescimento. O Brasil se
enquadra nessa categoria.
Já os países de alta renda, mais envelhecidos, têm na
migração internacional uma opção para compensar o futuro
declínio populacional. Entretanto, esse é um tema polêmico
dada a xenofobia que tem sido observada, por exemplo, em
alguns países da Europa e a baixa popularidade de governantes que apoiam a abertura de fronteiras. Nos Estados
Unidos, grandes cidades, como Nova York, tiveram redução de população em 2021 devido a migração para cidades
menores.
Eventos climáticos extremos já são a principal causa de
deslocamentos internos não voluntários: mais de 23 milhões
de pessoas em 2021. Populações vivendo em condições de
vulnerabilidade tendem a ser mais afetadas. No contexto brasileiro, dados recentes mostram as condições adversas do
crescimento urbano nos últimos 37 anos, com expansão de
favelas (principalmente na Amazônia), grande parte em áreas
de risco.
(Marcia Castro. Uma comunidade de 8 bilhões.
www1.folha.uol.com.br, 13.11.2022. Adaptado)
No trecho “No contexto brasileiro, dados recentes mostram as condições adversas do crescimento urbano
nos últimos 37 anos…” (5º parágrafo), o vocábulo destacado apresenta como antônimo no contexto em que
se encontra:
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Técnologia da Informação |
Q2098601
Português
Texto associado
Hilda Gomes Dutra Magalhães. Relações de poder na literatura da
Amazônia legal. Cuiabá: EdUFMT, 2002, p. 95-7 (com adaptações).
Julgue o item subseqüente, acerca de aspectos gramaticais e semânticos do texto.
A expressão “Nos últimos 500 anos” (l.7) pode ser
substituída, sem prejuízo semântico, por: Nos últimos
séculos.
Ano: 2023
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 18ª Região (GO)
Provas:
FCC - 2023 - TRT - 18ª Região (GO) - Analista Judiciário - Área Judiciária
|
FCC - 2023 - TRT - 18ª Região (GO) - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal |
Q2098370
Português
Texto associado
Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
[Acerca da “Igualdade”]
“Liberdade, Igualdade, Fraternidade” foi o grito de guerra da Revolução Francesa. Hoje há disciplinas inteiras − ramos da filosofia, da ciência política e dos estudos jurídicos − que têm a “igualdade” como tema central de estudos. Todos concordam que a
igualdade é um valor; ninguém parece concordar quanto ao que se refere o termo. Igualdade de oportunidades? Igualdade de condições? Igualdade formal perante a lei?
Estaremos falando de uma ideologia, a crença de que todos na sociedade deveriam ser iguais − claro que não em todos os
aspectos, mas nos mais importantes? Ou será uma sociedade em que as pessoas são efetivamente iguais? O que isso significaria de
fato, na prática, em ambos os casos? Que todos os membros da sociedade têm igual acesso à terra, ou tratam uns aos outros com
igual dignidade, ou são igualmente livres para expor suas opiniões em assembleias públicas?
A igualdade seria o apagamento do indivíduo ou a celebração do indivíduo? Numa sociedade, por exemplo, em que os mais
poderosos são tratados como divindades e tomam as decisões mais importantes, é possível falar em igualdade? E as relações de
gênero? Muitas sociedades tratadas como “igualitárias” na verdade têm seu igualitarismo restrito aos homens adultos. Em casos
assim, podemos falar em igualdade de gêneros?
Como não existe nenhuma resposta clara e consensual a questões desse tipo, o uso do termo “igualitário” tem levado a
discussões infindáveis. Para alguns teóricos do século XVII, a igualdade se manifestava no estado da Natureza. Igualdade, pois,
seria um termo definido por omissão: identificaria uma humanidade que pudesse estar livre depois de removidas todas as armadilhas
da civilização. Povos “igualitários” seriam, pois, aqueles sem príncipes, sem juízes, sem inspetores, sem sacerdotes, possivelmente
sem cidades, sem escrita ou sequer agricultura. Seriam sociedades de iguais apenas no sentido estrito de que estariam ausentes
todos os sinais mais evidentes de desigualdade.
Não há dúvida, pensando-se sempre no ideal de “igualdade”, de que algo deu muito errado no mundo. Uma ínfima parte da
população controla o destino de quase todos os outros, e de uma maneira cada vez mais desastrosa.
(Adaptado de: GRAEBER, David, e WENGROW, David. O despertar de tudo − Uma nova história da humanidade. Trad. Denise Bottmann e
Claudio Marcondes. São Paulo: Companhia das Letras, 2022, p. 91 a 94, passim)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2023 - IF-TO - TAE – Tec. Laboratório - Edificações
|
IF-TO - 2023 - IF-TO - TAE – Tec. Laboratório - Eventos |
Q2097911
Português
Texto associado
Texto para questão
Texto (com adaptação)
[...]
A polarização crescente é promovida por aqueles
que se favorecem dela. Políticos, partidos e grupos
mais extremistas se alimentam do
descontentamento e da intolerância para ganhar
mais apoio a suas ideias. Afinal, medidas extremas
têm maior chance de aceitação quando se vê o
outro grupo como um inimigo perigoso que é preciso eliminar, ao invés de um concorrente no
debate.
Além disso, quanto pior o “inimigo” parece, mais
soa justificável quebrar regras. Não à toa, um
estudo mostrou que a polarização favorece a
ascensão de líderes populistas “iliberais”, ou seja,
que têm pouco apreço às normas democráticas e às
limitações de poder.
[...]
Um ambiente polarizado, sem tolerância e respeito
a opiniões discordantes, reforça esse
comportamento. O ambiente é criado pela
propensão a sermos fiéis a grupos e, por sua vez,
reforça essa propensão, como num ciclo. Nesse
sentido, é possível entender por que fake news se
espalham com facilidade: elas se aproveitam da
nossa vontade de acreditar em notícias que
corroboram nossas ideias, independentemente da
sua veracidade.
[...]
ANDREASSA, Luiz. O que é polarização e por que é
prejudicial à democracia? Disponível em:<politize.com.br/o-que-e-polarizacao/?> Acesso em:
19/01/2023.
As palavras “intolerância” (primeiro parágrafo),
“ascensão” (segundo parágrafo) e
“propensão”(terceiro parágrafo), poderiam ser
substituídas no texto, sem perda de sentido para as
frases onde estão inseridas, respectivamente pelas
seguintes palavras:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Giruá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |
Q2096828
Português
Texto associado
Uma guerreira contra a escravidão
Por Roger Lerina
(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta vocábulos que poderiam substituir “obliterada”
(l. 13), “ativista” (l. 28) e “eleva” (l. 35), respectivamente, no texto, sem acarretar qualquer tipo de
mudança.
Ano: 2023
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFRGS
Provas:
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Biologia
|
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Processos Fotográficos |
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Química |
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Metalurgia |
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Geologia |
FAURGS - 2023 - UFRGS - Técnico de Laboratório Área - Biologia, com ênfase em Coleções Zoológicas |
Q2096742
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: KENEDY, E. “Todas as sociedades humanas
possuem uma língua?”. In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O
que sabemos sobre a linguagem. São Paulo: Parábola Editorial, 2022.
Assinale a alternativa que apresenta sinônimos
adequados para as palavras assumir (l. 26), plausível
(l. 57) e arbitrárias (l. 59), respectivamente, tal como
estão sendo empregadas no texto.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Coronel Bicaco - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Câmara de Coronel Bicaco - RS - Agente Legislativo |
Q2096640
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Pane em aplicativos cria alerta para o aumento do vício nas redes sociais
Por Gabriel Batistella Chames
(Disponível em: https://jovempan.com.br/noticias/tecnologia/pane-em-aplicativos-cria-alerta-parao-aumento-do-vicio-nas-redes-sociais-brasil-e-o-5o-pais-que-mais-usa-smartphone.html – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Para responder a questão, considere o trecho abaixo, retirado do texto.
“os usuários de smartphone optaram por alternativas como o TikTok e o Telegram para conversar e se entreter, mas não esperavam que eles também apresentariam instabilidade.”
Assinale a alternativa que poderia substituir “entreter”, sublinhada no trecho, sem prejudicar o sentido do texto.
“os usuários de smartphone optaram por alternativas como o TikTok e o Telegram para conversar e se entreter, mas não esperavam que eles também apresentariam instabilidade.”
Assinale a alternativa que poderia substituir “entreter”, sublinhada no trecho, sem prejudicar o sentido do texto.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Administração
|
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Arquitetura |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Biblioteconomia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Pedagogia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Jornalismo |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Psicologia Clínica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Contabilidade |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Psicologia do Trabalho |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Técnologia da Informação |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Economia |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Agronômica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia de Pesca |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Elétrica |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Naval |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Medicina do Trabalho |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Estatística |
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Área: Engenharia Mecânica |
Q2096523
Português
Texto associado
Marcílio de Freitas. Amazônia e ecologia: diversidade e transdisciplinaridade.
Rio de Janeiro: Vozes, 2004, p.43-5 (com adaptações).
Com referência a aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue o item que se segue.
No texto, “balizou” (l.1) e “reafirmou” (l.4) foram
empregados como vocábulos sinônimos.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor De Anos Finais Área 2 – Artes
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Ciências |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Matemática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Música |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Geografia |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - História |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Língua Estrangeira - Inglês |
Q2096407
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
O que leio nas redes
Por Lau Siqueira
(Disponível em: https://cronicascariocas.com/colunas/o-que-leio-nas-redes/ – texto adaptado especialmente
para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra que NÃO poderia substituir corretamente
o vocábulo “tripudiam” (l. 21) por causar alterações significativas ao trecho em que ocorre.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Técnico Em Eletrotécnica
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Auxiliar Técnico - Técnico em Contabilidade |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Auxiliar Técnico - Técnico em Informática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Técnico em Enfermagem |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Técnico em Edificações |
IDIB - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Auxiliar Técnico - Técnico Agrícola |
IDIB - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Auxiliar Técnico - Técnico em Agrimensura |
Q2096309
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
Antes do dia partir...
Por Martha Medeiros
(Disponível em: http://intervox.nce.ufrj.br/~jobis/m-antes.htm – texto adaptado especialmente para esta
prova).
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que poderia substituir corretamente
o vocábulo “condescendência” (l. 34) sem causar alteração significativa ao sentido original do texto.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Tesoureiro |
Q2096058
Português
Texto associado
Crescer em Rede
Por Luciana Allan
(Disponível em: https://exame.com/blog/crescer-em-rede/– texto adaptado especialmente para esta
prova.)
Assinale a alternativa que indica um sinônimo correto para a palavra “contingência”
(l. 05).
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Câmara de Vereadores de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Câmara de Vereadores de Barra Bonita - SC - Advogado |
Q2096026
Português
"A tia estava demasiado empenhada na exatidão das suas notas, para prestar atenção na
meteorologia”. Considerando-se o contexto e interpretação, não haveria prejuízo para o sentido da frase
se o termo destacado fosse substituído por:
Ano: 2021
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2021 - Prefeitura de Criciúma - SC - Agente de Combate às Endemias |
Q2094534
Português
É muito comum, durante a escrita, utilizar sinônimos para evitar a repetição de palavras em
um texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a que apresenta apenas palavras sinônimas.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |
Q2094181
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Mentoria reversa e empatia nos tempos de pandemia
Por Marcos Ueda
(Disponível em: https:revistaeducacao.com.br/2020/06/19 - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Assinale a alternativa cujos termos remetem diretamente ao tema discutido no texto.
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