Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 19.047 questões
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q1292223
Português
No período a seguir (l. 17-18), substituíram-se os trechos sublinhados por outros
com vocabulário diferente. Assinale a alternativa que preserva a correção linguística e o sentido
desta construção.
“A prática globalizada do futebol determinou o surgimento de uma variante linguística, dotada de vocabulário particular, a qual se incorpora em todas as camadas da população.”
“A prática globalizada do futebol determinou o surgimento de uma variante linguística, dotada de vocabulário particular, a qual se incorpora em todas as camadas da população.”
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q1292219
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma versão modificada da frase Ouvem-se
fora do contexto futebolístico frases como ‘ele não responde a nenhuma pergunta, está
sempre pipocando’ (l. 26-27), mas sem alteração de seu significado literal e sem desvios
gramaticais.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Mafra - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Mafra - SC - Agente Administrativo |
Q1291574
Português
Texto associado
Leia o texto.
Pechada
O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de aula, o
aluno novo já estava sendo chamado de “Gaúcho”.
Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio Grande do
Sul, com um sotaque carregado.
— Aí, Gaúcho!
— Fala, Gaúcho!
Perguntaram para a professora por que o Gaúcho
falava diferente. A professora explicou que cada
região tinha seu idioma, mas que as diferenças não
eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a pronúncia, mas a língua era uma só. E
os alunos não achavam formidável que num país do
tamanho do Brasil todos falassem a mesma língua, só
com pequenas variações?
— Mas o Gaúcho fala “tu”! — disse o gordo Jorge, que
era quem mais implicava com o novato.
— E fala certo — disse a professora. — Pode-se dizer
“tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os dois
são português.
O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
Um dia, o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou
para a professora o que acontecera.
— O pai atravessou a sinaleira e pechou.
— O quê?
— O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
A professora sorriu. Depois achou que não era caso
para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em
algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços
de sinaleira sendo retirados do seu corpo.
—– O que foi que ele disse, tia? — quis saber o gordo
Jorge.
— Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
— E o que é isso?
— Gaúcho… Quer dizer, Rodrigo: explique para a
classe o que aconteceu.
—Nós vinha…
—Nós vínhamos.
— Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira
fechada, passou no vermelho e deu uma pechada
noutro auto.
A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava
claro o que acontecera? Ao mesmo tempo, procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia
admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge
rindo daquele jeito.
“Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo. “Auto” era
automóvel, carro. Mas “pechar” o que era? Bater, claro.
Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos
dias depois a professora descobriu que “pechar” vinha
do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá
teve que se esforçar para convencer o gordo Jorge de
que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que
já ganhara outro apelido. Pechada.
— Aí, Pechada!
— Fala, Pechada!
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Pechada. Revista Nova Escola.
São Paulo, maio 2001
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Mafra - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Mafra - SC - Agente Administrativo |
Q1291573
Português
Texto associado
Leia o texto.
Pechada
O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de aula, o
aluno novo já estava sendo chamado de “Gaúcho”.
Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio Grande do
Sul, com um sotaque carregado.
— Aí, Gaúcho!
— Fala, Gaúcho!
Perguntaram para a professora por que o Gaúcho
falava diferente. A professora explicou que cada
região tinha seu idioma, mas que as diferenças não
eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a pronúncia, mas a língua era uma só. E
os alunos não achavam formidável que num país do
tamanho do Brasil todos falassem a mesma língua, só
com pequenas variações?
— Mas o Gaúcho fala “tu”! — disse o gordo Jorge, que
era quem mais implicava com o novato.
— E fala certo — disse a professora. — Pode-se dizer
“tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os dois
são português.
O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
Um dia, o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou
para a professora o que acontecera.
— O pai atravessou a sinaleira e pechou.
— O quê?
— O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
A professora sorriu. Depois achou que não era caso
para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em
algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços
de sinaleira sendo retirados do seu corpo.
—– O que foi que ele disse, tia? — quis saber o gordo
Jorge.
— Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
— E o que é isso?
— Gaúcho… Quer dizer, Rodrigo: explique para a
classe o que aconteceu.
—Nós vinha…
—Nós vínhamos.
— Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira
fechada, passou no vermelho e deu uma pechada
noutro auto.
A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava
claro o que acontecera? Ao mesmo tempo, procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia
admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge
rindo daquele jeito.
“Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo. “Auto” era
automóvel, carro. Mas “pechar” o que era? Bater, claro.
Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos
dias depois a professora descobriu que “pechar” vinha
do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá
teve que se esforçar para convencer o gordo Jorge de
que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que
já ganhara outro apelido. Pechada.
— Aí, Pechada!
— Fala, Pechada!
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Pechada. Revista Nova Escola.
São Paulo, maio 2001
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
as falsas ( F ).
( ) As vírgulas em: “Fala, Gaúcho” e “Fala, Pechada” foram usadas pelo mesmo motivo: separar vocativo. ( ) Em “pechar se refere à bater” o uso da crase está correto. ( ) No texto, Jorge era o único a implicar com Rodrigo. ( ) Na frase “O pai atravessou a sinaleira”, a expressão sublinhada pode ser trocada por “colidiu com a sinaleira”. ( ) Está correto o uso da crase em: “Ela se referiu àquele garoto e parecia alheia às outras questões”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As vírgulas em: “Fala, Gaúcho” e “Fala, Pechada” foram usadas pelo mesmo motivo: separar vocativo. ( ) Em “pechar se refere à bater” o uso da crase está correto. ( ) No texto, Jorge era o único a implicar com Rodrigo. ( ) Na frase “O pai atravessou a sinaleira”, a expressão sublinhada pode ser trocada por “colidiu com a sinaleira”. ( ) Está correto o uso da crase em: “Ela se referiu àquele garoto e parecia alheia às outras questões”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
Câmara de Cambé - PR
Prova:
COPS-UEL - 2018 - Câmara de Cambé - PR - Contador |
Q1291546
Português
Texto associado
Leia a tirinha a seguir e responda à questão.
(Disponível em:<https://tirasarmandinho.tumblr.com/>
A resposta da criança, no contexto da tirinha, recorre à
Ano: 2018
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
Câmara de Cambé - PR
Prova:
COPS-UEL - 2018 - Câmara de Cambé - PR - Contador |
Q1291545
Português
Texto associado
Leia a tirinha a seguir e responda à questão.
(Disponível em:<https://tirasarmandinho.tumblr.com/>
Em relação à tirinha, considere as afirmativas a seguir.
I. O efeito de humor resulta, principalmente, da aparente incompreensão da pergunta. II. A pergunta e a resposta permitem identificar uma contraposição entre realidades socioeconômicas. III. A linguagem verbal não contribui para o melhor entendimento da mensagem, pois o efeito de humor decorre de informações visuais. IV. É possível identificar, na tirinha, dois significados para a palavra “paciente”.
Assinale a alternativa correta.
I. O efeito de humor resulta, principalmente, da aparente incompreensão da pergunta. II. A pergunta e a resposta permitem identificar uma contraposição entre realidades socioeconômicas. III. A linguagem verbal não contribui para o melhor entendimento da mensagem, pois o efeito de humor decorre de informações visuais. IV. É possível identificar, na tirinha, dois significados para a palavra “paciente”.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
Câmara de Cambé - PR
Prova:
COPS-UEL - 2018 - Câmara de Cambé - PR - Contador |
Q1291544
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
Templo da aparência
Há algumas semanas, na festa de aniversário da filha adolescente de um casal amigo, testemunhei ao
vivo e em cores uma modalidade de comemoração que ainda não conhecia. Os convidados, uma dúzia
de rapazes e mocinhas da mesma faixa etária da aniversariante, reuniram-se bem acomodados nos sofás
da sala. O silêncio deles foi que chamou minha atenção. Ninguém abria o bico. Mas todos, sem exceção, empunhavam seus celulares inteligentes de última geração, e seus dedos indicadores batiam céleres
naquelas letrinhas minúsculas. “O que estão fazendo”, perguntei? “Estão conversando, estão no chat”,
respondeu o dono da casa. Com quem? “Entre eles mesmos, os membros do grupo. Agora falar e ficar
olhando na cara do interlocutor virou brega e saiu de moda”.
Bem, moda é moda, e sobretudo os mais jovens desde sempre tendem a se deixar escravizar pela ditadura
dos modismos. Precisamos nos conformar. Mas. . . Será assim tão mais interessante e mais prazeroso
contemplar uma tela de celular do que a emoção de olhar diretamente nos olhos dos interlocutores e tentar
adivinhar o que eles realmente nos contam por trás das palavras que suas bocas pronunciam? Fui buscar
respostas e encontrei algumas.
Para começar, bem ao contrário do que seu nome indica, as redes sociais são, para muitos,. . . dessocializantes! De acordo com um estudo conduzido por pesquisadores da faculdade de medicina da Universidade
de Pittsburg, nos Estados Unidos, quanto mais os jovens adultos consagram tempo às redes sociais, mais
eles desenvolvem um sentimento de solidão. Pior ainda: a frequência das conexões é proporcionalmente
ligada a esse sentimento negativo.
Tais resultados, publicados em março na revista American Journal of Preventive Medicine, sugerem que
as redes sociais não constituem, em absoluto, uma panaceia para reduzir o sentimento de solidão. “É
importante estudar esse fenômeno, pois os problemas de saúde mental e de isolamento chegam agora
a um nível epidêmico entre os jovens adultos”, afirma o professor Brian Primack, mestre em medicina e
principal autor do estudo. “Apesar de as redes sociais parecerem, à primeira vista, oferecer oportunidades
para preencher o vazio social, acredito que nosso estudo demonstra claramente que elas não constituem
a solução que as pessoas esperam”, conclui Primack.
As redes sociais são, por excelência, o templo da aparência e da idealização. Cada um quer mostrar o
melhor da sua existência, o que pode suscitar sentimentos de inveja e a convicção falsa e deformada de
que os outros têm uma vida mais feliz e mais bem-sucedida. “Não duvido, é claro, que algumas pessoas
possam efetivamente encontrar algum conforto e preencher suas necessidades de sociabilidade ao se
relacionarem por meio desses canais”, afirma Primack. “No entanto, os resultados desses estudos nos
lembram claramente que, no conjunto, essa prática tende a ser associada a um incremento do sentimento
de solidão, e não o contrário”. Tudo isso me leva à certeza de que muito melhor do que passar horas e
horas surfando nas ondas das redes sociais é reunir-se no bar com os amigos e bater um bom papo ao
redor de um café ou de uma cerveja.
(Disponível em:<https://www.revistaplaneta.com.br/tempo-da-aparencia/>. Acesso em: 20 nov. 2017.)
Em relação aos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “a frequência das conexões” e “por meio desses canais”, as palavras “conexões” e “canais” são usadas com o mesmo sentido no texto. II. Em “e seus dedos indicadores batiam céleres naquelas letrinhas miúdas”, a palavra “céleres” remete ao sentido de “com força”. III. Em “as redes sociais não constituem, em absoluto, uma panaceia para reduzir o sentimento de solidão”, o termo “panaceia” pode ser substituído por “remédio”. IV. Em “reuniram-se bem acomodados nos sofás da sala”, o termo “bem” modifica a palavra “acomodados”, atribuindo-lhe ideia de modo.
Assinale a alternativa correta.
I. Em “a frequência das conexões” e “por meio desses canais”, as palavras “conexões” e “canais” são usadas com o mesmo sentido no texto. II. Em “e seus dedos indicadores batiam céleres naquelas letrinhas miúdas”, a palavra “céleres” remete ao sentido de “com força”. III. Em “as redes sociais não constituem, em absoluto, uma panaceia para reduzir o sentimento de solidão”, o termo “panaceia” pode ser substituído por “remédio”. IV. Em “reuniram-se bem acomodados nos sofás da sala”, o termo “bem” modifica a palavra “acomodados”, atribuindo-lhe ideia de modo.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Coronel Bicaco - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Lingua Portuguesa |
Q1291429
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao do texto abaixo; consulte-o, quando necessário.
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos
Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil
Sobre determinados vocábulos do texto, avalie as afirmações que seguem:
I. A palavra ‘mentalizarem’ (l. 23) poderia ser substituída por ‘conceberem’ sem provocar qualquer alteração no período. II. O vocábulo ‘particularmente’ (l. 27) é formado por derivação sufixal. III. Identificam-se no vocábulo ‘estudante’ a ocorrência de dois encontros consonantais. IV. Na palavra ‘exercícios’, a letra ‘x’ equivale ao fonema /s/.
Quais estão corretas?
I. A palavra ‘mentalizarem’ (l. 23) poderia ser substituída por ‘conceberem’ sem provocar qualquer alteração no período. II. O vocábulo ‘particularmente’ (l. 27) é formado por derivação sufixal. III. Identificam-se no vocábulo ‘estudante’ a ocorrência de dois encontros consonantais. IV. Na palavra ‘exercícios’, a letra ‘x’ equivale ao fonema /s/.
Quais estão corretas?
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q1290677
Português
Analise a frase a seguir.
Soares é mais talentoso que esforçado.
Quanto ao comparativo usado acima, está correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q1290676
Português
Observe a frase a seguir.
Qual o fio da meada desse livro noturno, de sonho?
Acerca do item sublinhado, indique a alternativa que poderá ser classificada como sinônimo.
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q1290675
Português
Observe a frase a seguir.
A seca estival se prolongou em outubro.
Indique a alternativa em que o item sublinhado foi substituído por um antônimo.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Formosa do Sul - SC
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Psicólogo
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Médico - Veterinário |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Médico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Nutricionista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Engenheiro Civil |
Q1290623
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Todo dia é dia de falar sobre George Orwell
(Henrique Balbi – Revista Época – 11/09/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com/ - disponível)
Assinale a alternativa que apresenta um antônimo direto do vocábulo “anacrônico”
(l. 34):
Ano: 2018
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Auxiliar de Administração |
Q1290376
Português
No trecho Um dos maiores desafios das autoridades é a prevenção, pois a sífilis é uma doença
sexualmente transmissível, que deixa o organismo da pessoa vulnerável (l. 03-06), a palavra
vulnerável significa
Ano: 2018
Banca:
FAURGS
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FAURGS - 2018 - UFCSPA - RS - Auxiliar de Administração |
Q1290371
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O sentido do vocábulo surto (l. 15), conforme empregado no texto, equivale a
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Faxinalzinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Auxiliar de Administração |
Q1289376
Português
Texto associado
Tomar bebidas geladas de fato faz mal para a garganta?
Por quê?
Essa é dos mesmos criadores de “ler no escuro
estraga a vista” e “bolo quente dá dor de barriga”. Tudo
sem fundamento.
O que irrita mesmo a garganta são infecções
causadas por vírus e bactérias – gripe, resfriado, faringite
– ou hábitos como tabagismo, passar muito tempo perto
do ar-condicionado e exagerar no uso da voz (como
naquele karaokê em que você cantou cinco músicas
seguidas). Quem _________ é Fausto Nakandakari,
otorrinolaringologista do Hospital Sírio-Libanês.
Bebidas trincando só são realmente _________ a
quem precisa da voz para trabalhar (o que não é o caso
de cantores de bar). Artistas profissionais e locutores de
rádio, por exemplo, precisam aquecer as cordas vocais
para que possam emitir sons com clareza. Ao ingerir um
líquido gelado, todo o aquecimento vai por água abaixo.
Se você quer mesmo evitar dor de garganta,
cuide da sua imunidade – com vacinas em dia e
alimentação balanceada –, beba água regularmente e
evite ambientes empoeirados ou com ar muito frio. Essas
são algumas medidas que – de fato – resguardam seu
gogó.
https://super.abril.com.br... - adaptado.
Segundo seu sentido no texto, a palavra “estraga”
(primeiro parágrafo) encontra sinônimo em:
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Quadrix - 2018 - SESC-DF - Auxiliar Técnico Administrativo |
Q1289305
Português
Texto associado
Texto para a questão.
José Francisco Botelho. História cultural das fake news. In: Revista
Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2.575, ano 51, n.° 13,
28 de março de 2018, p. 103 (com adaptações).
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do
texto caso se substituísse
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Quadrix - 2018 - SESC-DF - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1289248
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Internet:<https://sescdf.com.br/>
Assinale a alternativa em que os termos destacados do texto
se opõem quanto ao sentido.
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Quadrix - 2018 - SESC-DF - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1289247
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Internet:<https://sescdf.com.br/>
Um sinônimo adequado para substituir, no texto, a palavra
"permanente" (linha 13) é
Q1289167
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Internet:<https://sescdf.com.br/>
Assinale a alternativa em que é apresentado o sinônimo da
palavra "preservação" (linha 16).
Ano: 2018
Banca:
FAUEL
Órgão:
IPRERINE - PR
Prova:
FAUEL - 2018 - IPRERINE - PR - Assistente de Administração - B |
Q1288723
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda a questão:
Como agricultores que fugiram dos vikings
criaram a culinária tradicional da Islândia
Bert Archer da BBC Cultura
Quando os primeiros escandinavos desembarcaram
na costa da Islândia, por volta de 871, encontraram
uma terra densamente arborizada que parecia
pronta para ser cultivada.
Porém, por volta do ano 1000, eles perceberam
que todas aquelas florestas de bétulas que
estavam derrubando para construir e aquecer suas
casas não cresceriam novamente - especialmente
porque suas ovelhas também pastavam na região,
comendo folhas e sementes.
Sem as árvores, a camada superficial do solo
começou a entrar em erosão, tornando difícil, e
muitas vezes impossível, cultivar ou utilizar a terra
para o pasto.
Como estava longe do continente europeu para
importar alimentos, a sociedade islandesa evoluiu
para um estado de fome quase constante, tendo
que se contentar com o que encontrasse pela
frente para comer - e a usar esterco na ausência de
madeira para se aquecer e cozinhar.
“Agora digamos que haja uma tempestade em meio
a esse cenário”, diz Byock.
“Uma baleia morre, explode devido aos gases que
carrega, flutua até a costa e você se depara com
toneladas e toneladas de carne. O que você faz?
Bom, primeiro, vocês se matam para ver quem vai
ficar com a carne; depois você separa alguns barris
de soro de leite e joga os pedaços de baleia dentro”,acrescenta.
Os ancestrais dos islandeses eram fortes, mas não
eram vikings. Eles eram agricultores famintos que
lutavam de todas as maneiras para sobreviver.
Embora os islandeses não comam mais baleias
encalhadas (hvalreki), esse conceito de alimentação
deu origem ao hákarl, uma versão mais leve da
arraia que eu comi em Akureyri.
A carne do tubarão da Groenlândia, por exemplo, é
tóxica para o consumo humano. A alta concentração
de ureia pode ter efeitos nocivos na pele, nos olhos
e no sistema respiratório. Mas quando a carne é
deixada apodrecendo por um tempo - seja em um
buraco na areia ou em recipientes plásticos (como
é feito hoje em dia) - se torna uma valiosa fonte de
proteína.
As arraias e outras espécies de tubarões também
são tóxicas, mas igualmente comestíveis quando
fermentadas ou apodrecidas. E, como já estão
podres, ficam muito bem conservadas.
Assim, durante séculos, essa comida de sabor
desagradável foi a diferença entre a vida e a morte na região. A capacidade dos islandeses de lidar
com esse gosto horrível foi vital para a existência e
eventual sucesso do país, assim como a habilidade
dos vikings para lutar e enfrentar obstáculos
relacionados às expedições, principalmente na
parte continental da Escandinávia.
Com uma média de dois milhões de turistas por ano,
o país viu sua alimentação mudar nas últimas três
décadas. Hambúrgueres, pizzas e outras massas
passaram a ganhar mais espaço nos cardápios
locais.
No entanto, a Islândia ainda é uma nação pequena
- tem aproximadamente 330 mil habitantes - e
suas tradições não são apenas atrações turísticas:
simbolizam a forma como os islandeses se
conectam entre si e com o passado escandinavo.
(Trecho. Disponível em: https://www.bbc.com/
portuguese/vert-tra-44034959)
“Agora digamos que haja uma tempestade
em meio a esse CENÁRIO”, diz Byock.
Considerando o contexto do trecho acima, assinale a alternativa em que o termo NÃO é sinônimo da palavra destacada.
Considerando o contexto do trecho acima, assinale a alternativa em que o termo NÃO é sinônimo da palavra destacada.
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