Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
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De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.
A palavra “mesquinha” (verso 6) está empregada como
sinônimo de insignificante.
Com base no texto acima, julgue o item que se segue.
Os termos “duros” e “suaves” estão empregados no texto como antônimos.
Com base no texto acima, julgue o item que se segue.
Não haveria prejuízo gramatical nem mudança de sentido se a expressão “a gente” fosse reescrita da seguinte maneira:
agente.
Com base no texto acima, julgue o item que se segue.
“Se” poderia ser substituído por Caso, sem mudar o sentido do texto.
Leia a tira para responder à questão.
(André Dahmer. www1.folha.uol.com.br, 28.03.2019)
Assinale a alternativa que se aplica quanto às palavras sublinhadas:
Desenvolver competências socioemocionais significa empregar metodologia para que as crianças aprendam a administrar suas emoções, trabalhar em equipe e ser resilientes.
Sem que haja alteração de sentido, os termos destacados podem ser substituídos, correta e respectivamente, por:
• A compostura da humildade, na contenção de gestos e palavras... (3º parágrafo) • A menininha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo. (6º parágrafo) • Dá comigo de súbito, a observá-lo, nossos olhos se encontram, ele se perturba, constrangido... (6º parágrafo)
De acordo com o contexto, os termos destacados podem ser substituídos, sem alteração de sentido do texto, respectivamente, por:
A cômodo ele começou, nesse dia, nessa hora; não esbarrou mais. Achou de ir ver o lugar da cova, e as armas e trens que Medeiros Vaz (1), essas determinou que, o morto não tendo parentes, então para os melhores mais chegados como lembrança ficassem: as carabinas e revólveres, a automática de rompida e ronco, punhal, facão, o capote, o cantil revestido, as capangas e (2), as (3) de trespassar. Alguém disse que o cavalo grande, murzelo-mancho, devia de ficar sendo dele mesmo. Não quis. Chamou Marcelino Pampa, a ele fez donativo grave: - Este animal é vosso, Marcelino, merecido. Porque eu ainda estou para ver outro com igual (4) e caráter!” Apertou a mão dele, num toques. Marcelino Pampa dobrou de ar, (5). Desse fato em diante, era capaz de se morrer, por Zé Bebelo. Mas, para si mesmo, Zé Bebelo guardou somente o pelego berbezim, de forrar sela, e um bentinho milagroso, em três baetas confeccionado.
(Rosa, J.G. Grande Sertão: Veredas (vol. II). Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1994 [1956], p. 121-122)
Ao se referir às pessoas com limitações física, intelectual, auditiva, visual ou sensorial, é necessário utilizar termos adequados e atuais, para não corrermos o risco da escolha de expressões que, mesmo involuntariamente, possam denotar algum tipo de discriminação.
Até o início da década de 1980, quando se falava de diferenças físicas, se utilizavam os termos: “aleijado”, “incapacitado”, “inválido”. Desde o Ano internacional da Pessoa com Deficiência, em 1981, passamos a adotar a expressão “pessoa deficiente”, enfatizando-se, com isso, a pessoa com uma limitação. Passou-se então para “pessoa portadora de deficiência”, que logo caiu em desuso, por se entender que só se porta aquilo que se pode deixar de portar, fato que não costuma ocorrer com uma deficiência. Na década de 1990, a expressão “pessoa com deficiência” foi estabelecida como a mais adequada e permanece até hoje.
Formas de falar como “ceguinho”, “doente mental”, “ele sofre de paraplegia”, “doente de lepra” embutem sentido discriminatório, tornam a pessoa com deficiência uma vítima ou transformam a deficiência em doença. O mais apropriado é: “pessoa cega” ou “pessoa com deficiência visual”, “pessoa com deficiência mental”, “pessoa com deficiência física”. Deve-se dizer: “pessoa com hanseníase” – a Lei Federal n° 9.010, de 23.03.1995, proíbe a utilização do termo “lepra” e seus derivados.
(Renato D’Ávila. “Expressões não adequadas para tratar das pessoas com deficiência”. http://observatoriodaimprensa.com.br. 18.07.2017. Adaptado)
Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.
No último período do texto, justifica‐se a substituição da expressão “ao encontro das” (linha 26) por de encontro às, em razão da identidade de significados.
Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.
A supressão de “para” (linha 23) mantém a correção
gramatical do texto.
Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.
A expressão “as quais” (linha 18) pode ser substituída
pelo termo que, sem prejuízo gramatical e para os
sentidos originais do texto.
Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.
Mantém a correção gramatical e os sentidos originais do
texto a substituição de “opostas” (linha 13) por inversas.
Julgue o item quanto à estruturação gramatical do texto.
Na linha 2, o termo “concursos” tem o mesmo sentido
de certame.
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