Uma organização social que tem como missão produzir móveis para entregar em escolas carentes, de modo a melhorar o desempenho dos estudantes em sua aprendizagem, fixou como meta, para o ano de 2012, disponibilizar para um colégio de ensino médio da periferia 100 cadeiras do tipo universitário até o final do 1.º semestre. Houve uma redução de 15% do custo de produção e de 20% no tempo de manufatura de cada cadeira; entretanto, foram entregues, por questões logísticas, apenas 80 cadeiras até o final de julho e, em setembro, foram entregues as 20 restantes e mais 40 cadeiras além da quantidade prometida para o segundo semestre. Sabe-se que o número de alunos aprovados no vestibular da universidade pública local, provenientes da escola que recebeu as cadeiras, em 2011, foi de 25% dos concluintes do ensino médio e que, no final de 2012, o percentual caiu para 22%.
A partir da situação hipotética acima, julgue o próximo item à luz do conceito de efetividade.
A organização social descrita foi efetiva.