Questões de Concurso Sobre radical em matemática

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2016 - SEDU-ES - Professor - Matemática |
Q747875 Matemática

Sendo A = √14 , B = √7 e C = √2 , o valor da expressão numérica Imagem associada para resolução da questão é igual a

Alternativas
Q728160 Matemática

A equação Imagem associada para resolução da questãoé válida para todo real x > 0. O valor de k é:

Alternativas
Q725615 Matemática

Considere as proposições: 

I. Imagem associada para resolução da questão , para todo xR+

II.x0 = 1 , para todo x R

III. Imagem associada para resolução da questão,para quaisquer a,b R

IV. 162: 16-4= 166 =224   

De cima para baixo, julgue V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas eassinale uma das proposições abaixo: 

Alternativas
Q638936 Matemática

Considere as proposições abaixo:

Imagem associada para resolução da questão


Julgue V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:

Alternativas
Q633434 Matemática

Se Imagem associada para resolução da questão , o valor da fração Imagem associada para resolução da questão corresponde a:

Alternativas
Q627439 Matemática

Depois das simplificações possíveis, o número Imagem associada para resolução da questão será igual a

Alternativas
Q2124239 Matemática
Calculando o valor da expressão Imagem associada para resolução da questão , onde 0,333... representa uma dízima periódica, obtemos o número:
Alternativas
Q2122794 Matemática
O valor da expressão 3/√3 + 2√6/√2 é:
Alternativas
Q1383141 Matemática

O valor da expressão Imagem associada para resolução da questão é:

Alternativas
Q1374786 Matemática

Considere as seguintes afirmativas:

( ) A raiz da equação 3x + 2 = x/2 - 23 é +10.

( ) A interseção entre os conjuntos A = {1, 3, 5, 7, 9} e B = {0, 2, 4, 6, 8} é A∩B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

( ) O número 363.416 é divisível por 2 e por 3.


A sequência está correta em

Alternativas
Q1332175 Matemática

Considere as raízes positivas a seguir:


I. √2

II. 3√24

III. 4√23

IV. 5√24


Dispondo tais raízes em ordem crescente, da esquerda para direita, assinale a alternativa correta que representa esta ordenação.

Alternativas
Q1215682 Matemática
Resolva a expressão aritmética: 64 – [1 – (3 + 7 x 23)0 + 81/3 : 2]
Alternativas
Q864995 Matemática

Calcule a expressão seguinte substituindo a por 2:


Imagem associada para resolução da questão


O valor da expressão será:

Alternativas
Q864992 Matemática

Observe o valor de cada letra (a;b;c):


a=9/4; b=√2; c=3√3


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q751250 Matemática
O número √243 é igual a:
Alternativas
Q641043 Matemática
(√5)3 é igual a:
Alternativas
Q576073 Matemática

Considerando-se os números:

a=(((240 )√2 )2 )1/4; b =(((320)√2/2) 2 ) e c = (710) -8√2/2) -1/2

pode-se, com certeza, afirmar que:

Alternativas
Q537614 Matemática

Qual das alternativas abaixo é igual a Imagem associada para resolução da questão?

Alternativas
Q537613 Matemática

Considere as seguintes afirmações:


( 1 ) 0,999... = 1.


( 2 ) se a/b = c/d , então a /b = a + c / b + d .


( 4 ) 0,1234567891011... é um número racional.


( 8 ) Imagem associada para resolução da questão = 26 = 64.


( 16 ) Imagem associada para resolução da questão

O somatório dos itens verdadeiros é igual a:


Alternativas
Respostas
301: C
302: C
303: E
304: C
305: B
306: C
307: A
308: B
309: C
310: B
311: A
312: D
313: A
314: A
315: B
316: B
317: C
318: A
319: D
320: C