Questões de Matemática - Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais para Concurso - Página 19

Q3147934

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Matemática - Anos Finais |

Q3147934 Matemática

Julgue o item a seguir, relacionado às propriedades dos números inteiros, racionais e reais.

Caso a e b sejam números reais tais que a < b, então 1/b < 1/a .

Certo

Errado

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Q3147932

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Matemática - Anos Finais |

Q3147932 Matemática

Julgue o item a seguir, relacionado às propriedades dos números inteiros, racionais e reais.

Se a é um número inteiro positivo, então entre os números a, a + 1 e a + 2 há sempre dois números pares.

Certo

Errado

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Q3147931

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Matemática - Anos Finais |

Q3147931 Matemática

Julgue o item a seguir, relacionado às propriedades dos números inteiros, racionais e reais.

O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.

Certo

Errado

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Q3147928

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Matemática - Anos Finais |

Q3147928 Matemática

A respeito das operações com números no sistema decimal, julgue o item que se segue.

O resto da divisão do número 31¹⁰ por 8 é igual a 7.

Certo

Errado

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Q3143060

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q3143060 Matemática

Sobre os sistemas de numeração, indique a alternativa correta:

A

O sistema de numeração romano não é posicional e inclui o número zero, permitindo cálculos eficientes e simplificados.

B

O sistema de numeração babilônico utilizava uma base 10, o que foi essencial para o desenvolvimento do calendário moderno.

C

O sistema decimal hindu-arábico, amplamente utilizado hoje, foi criado pelos gregos e introduzido na Europa durante a Idade Média.

D

O sistema de numeração egípcio era baseado em hieróglifos e incluía símbolos diferentes para potências de 10.

E

O sistema maia era baseado na base 8, com símbolos específicos para representar números negativos.

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Q3143039

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q3143039 Matemática

Um dado número real positivo X, quando multiplicado por ele mesmo resulta em 0,5. Pode-se afirmar que X é:

A

Maior que 0,5.

B

Menor que 0,25.

C

Maior que 1,0.

D

Menor que 0 e maior que -1.

E

Maior que 0,25 e menor que 0,5.

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Q3143037

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |

Q3143037 Matemática

Observe as seguintes afirmativas:

I – O resultado da operação (25⁸ − 1) é um número par;
II – Ao somar-se todos os números naturais no intervalo fechado [1, 100] (de 1 a 100), obtém-se um número par;
III – Ao somar-se todos os números naturais ímpares no intervalo fechado [1, 100] (de 1 a 100), obtém-se um número ímpar;

Estão corretas:

A

Somente I.

B

Somente II.

C

I e II.

D

I e III.

E

I, II e IIII.

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Q3142904

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3142904 Matemática

O pai de Tereza diz que é mais velho que ela 26 anos e que atualmente tem o triplo da idade dela. Quantos anos Tereza tem?

A

13.

B

26.

C

39.

D

16.

E

18.

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Q3142487

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3142487 Matemática

Dois irmãos compraram 60 figurinhas para dividir entre eles. Sabe-se que um dos irmãos ficou com um número de figurinhas igual ao tripo do número de figurinhas do outro irmão. Quantas figurinhas tem o irmão que ficou com maior número?

A

15.

B

30.

C

45.

D

35.

E

40.

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Q3142482

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3142482 Matemática

Observe as seguintes afirmativas:

I: 1/4 é maior que 1/5 ;

II: −1/4 é maior que −1/5 ;

III: O número −1/20 é maior que −0,1.

Estão corretas:

A

Somente I.

B

Somente II.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q3140195

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Serviços Gerais |

Q3140195 Matemática

Uma escola está reorganizando seus materiais de manutenção. Inicialmente, havia 450 ferramentas no almoxarifado. No início do mês, 125 ferramentas foram descartadas por estarem danificadas. Depois disso, 80 ferramentas novas foram compradas e distribuídas igualmente para 5 armários. Quantas ferramentas ficaram em cada armário após a reorganização?

A

82 ferramentas.

B

81 ferramentas.

C

80 ferramentas.

D

85 ferramentas.

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Q3140193

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Serviços Gerais |

Q3140193 Matemática

Um caminhão levou 96 blocos de concreto divididos em 4 viagens. Na última viagem, 12 blocos quebraram. Quantos blocos sobraram inteiros na última viagem do caminhão?

A

82 blocos.

B

32 blocos.

C

24 blocos.

D

12 blocos.

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Q3140137

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física |

Q3140137 Matemática

Dois funcionário devem pintar uma parede lateral de um prédio na forma de um retângulo, com 12 metros de altura e 8 metros de comprimento. O funcionário A no primeiro dia pintou 32 m² e o funcionário B pintou 40 % da área total da parede. Quantos metros ainda restam para ser pintados?

A

25,6 m².

B

16 m².

C

32,4 m².

D

8,4 m².

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Q3139073

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor Adjunto de Educação Infantil |

Q3139073 Matemática

Um tanque com capacidade de 500 litros foi enchido até 75% de sua capacidade. Em seguida, foram retirados 0,12 m³ do seu volume. Quantos litros restaram no tanque?

A

255 Litros.

B

225 Litros.

C

275 Litros.

D

245 Litros.

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Q3270060

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Educador Físico |

Q3270060 Matemática

Na organização de um evento esportivo escolar, a professora de Educação Física Bruna de Paula, ficou responsável pela organização da competição de Handebol, para isso reuniu-se com seus alunos e formalizou as normas, entre elas, o sistema de eliminatórias. Considerando que Bruna de Paula optou pelo sistema de eliminatórias simples e que foram recebidas inscrições de quatorze equipes, a equipe vencedora será conhecida depois de disputados:

A

Quatorze jogos.

B

Doze jogos.

C

Quinze jogos.

D

Treze jogos.

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Q3252867

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Auxiliar I - Inspetor de Alunos |

Q3252867 Matemática

Mariana está organizando sua rotina de estudos para um concurso e reservou 4 horas por dia de segunda a sexta-feira para estudar 6 horas no sábado e 2 horas no domingo. Seguindo esse planejamento, quantas horas ela estuda em 4 semanas?

A

Estuda 160 horas.

B

Estuda 112 horas.

C

Estuda 143 horas.

D

Estuda 125 horas.

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Q3233571

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3233571 Matemática

Seja a um número natural par e diferente de zero e seja b um número natural ímpar e diferente de zero.
Analise as afirmações a seguir:
I - A soma a + b é um número natural ímpar
II - Se a > b, a subtração a – b é um número natural par
III - A soma a + a é um número natural par
IV - A soma b + b é um número natural ímpar
V - O produto a b é um número natural par
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente a sentença IV está correta.

B

As sentenças II e III estão corretas.

C

Somente a sentença I está correta.

D

As sentenças I, III e V estão corretas.

E

Todas as sentenças estão corretas.

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Q3233569

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3233569 Matemática

De acordo com as definições de dentificação e propriedades dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, e suas operações destacando as potências de dez e operações com radicais, classifique as sentenças abaixo, atribuindo ( V ), para as sentenças julgadas verdadeiras e ( F ) para as sentenças julgadas falsas.

( ) Dados os números: π ; ⁵√ -32 ; 34/17 ; 2,123456789 e 0, temos respectivamente: um número irracional, um número inteiro, um número natural, um número racional e um número real.
( ) A raiz quadrada do resultado da expressão:
- 2 + π + 1/5 + ⁶√64 - π + 10^o + 0,05 - ⁵√ -1
é um número entre 0,005 e 1,510 .
( ) O resultado da expressão 0,00001 ^. 1000 ^. 0,001 ^. 1000² / 10
( ) Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

é um número irracional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V - V - V - V.

B

F - F - V - V.

C

F - V - V - F.

D

V - F - F - V.

E

F - V - V - V

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Q3203342

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo do Sobrado - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Agente do SEMAE, Aux Serviços Gerais, Eletricista, Mecânico, Motorista, Op Máquinas Ie II, Operário e Pedreiro |

Q3203342 Matemática

Em uma operação, a diferença é 138, e o subtraendo é 164. Determine o minuendo.

A

203.

B

230.

C

302.

D

320.

E

324.

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Q3203339

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo do Sobrado - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo do Sobrado - RS - Agente do SEMAE, Aux Serviços Gerais, Eletricista, Mecânico, Motorista, Op Máquinas Ie II, Operário e Pedreiro |

Q3203339 Matemática

Analise a seguinte expressão numérica:
(24 – 19 + 4) x 2
A solução da expressão acima é:

A

18.

B

20.

C

22.

D

24.

E

26.

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Questões de Concurso Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática

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