Questões de Engenharia Ambiental e Sanitária - Conceitos e Fundamentos em Meio Ambiente para Concurso
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Considere as afirmativas abaixo em relação ao uso e a ocupação do solo:
1. A má utilização do solo pode causar a deterioração do meio ambiente, intensificando fenômenos como erosão, deslizamentos, inundações e assoreamentos.
2. Um bom parcelamento do solo urbano busca interagir coerentemente como conjunto ambiental a que pertence envolvendo o uso dos recursos naturais, como por exemplo, atentando para a qualidade do ar, corpos d’água, vegetação e geomorfologia do terreno.
3. Os índices urbanísticos devem ser definidos de forma que a ocupação do solo seja feita visando à conservação ambiental. Porém, para uma correta avaliação do progresso urbano, faz-se necessária a definição de sustentabilidade através de indicadores mensuráveis que fundamentalmente reflitam o menor impacto ecológico, aliado à viabilidade econômica e ao bem-estar social, em relação às diversas alternativas de uso do solo.
4. O Plano Diretor é o instrumento básico da política urbana dos municípios, tendo por função promover o adequado ordenamento territorial, bem como o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e a garantia do bem-estar de seus habitantes, de acordo com o planejamento e controle do uso do parcelamento e da ocupação do solo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise os itens a seguir com base na Política Nacional de Educação Ambiental:
I. incorporação da dimensão ambiental na formação, especialização e atualização dos educadores de todos os níveis e modalidades de ensino.
II. busca de alternativas curriculares e metodológicas de capacitação na área ambiental.
III. preparação de profissionais orientados para as atividades de gestão ambiental.
IV. formação, especialização e atualização de profissionais na área de meio ambiente.
A capacitação de recursos humanos estabelecida na referida lei deve se voltar para o que expressa os
itens
Com base na Política Nacional de Educação Ambiental, analise as afirmativas a seguir.
I. A educação ambiental deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.
II. A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino formal.
III. Nos cursos de pós-graduação, é obrigatória a criação de disciplina específica relativa à educação ambiental.
IV. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.
São verdadeiras as afirmativas
Considere as afirmativas abaixo.
I. Durante a estabilização da matéria orgânica, os microrganismos aeróbios utilizam-se do composto ..A.. nos seus processos respiratórios.
II. Dentro do ciclo do composto ...B... na biosfera, este se alterna entre várias formas e estados de oxidação. No meio aquático, pode ser encontrado nas formas molecular, escapando para a atmosfera, na forma orgânica (dissolvido e em suspensão), como amônia (livre e ionizada).
III. O composto ..C.., na água, apresenta-se principalmente nas formas de ortomoléculas (PO4)−3, (HPO4)−2, H2PO-4 e H3PO4.
IV. O composto ...D.... , presente nos corpos d’água e nos esgotos é uma característica de primordial importância, sendo causador do principal problema de poluição das águas.
Os compostos A, B, C e D, são, respectivamente:
Uma vez que a água quente é menos densa do que a fria, a camada superior se estratifica, formando uma camada chamada de: