Questões de Concurso Comentadas sobre conceitos fundamentais em museologia

Importantes museus brasileiros que fecharam as portas por problemas estruturais

No país, há, aproximadamente, 3.879 museus catalogados no Instituto Brasileiro de Museus (Ibram). Desses, há diversos relatos de unidades que tiveram que encerrar suas atividades por falta de recursos para se manter ou dificuldades estruturais. Não existe um levantamento oficial sobre museus fechados no Brasil. Além daqueles que encerraram as atividades de modo permanente ou temporário – em muitos casos reabrindo mais de cinco anos depois –, há aqueles que passam a limitar suas atividades à pesquisa e deixam de atender o grande público.

(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ Acesso em: julho de 2024.)

De acordo com Política Nacional de Museus – Lei nº 11.904/2009 (Estatuto dos Museus), a criação, a fusão e a extinção de museus: 

Com base nos avanços recentes na Museologia, analise as afirmações a seguir:

I. Os modelos contemporâneos de Museologia têm buscado superar o caráter limitado do modelo custodial/tecnicista ao incorporar contribuições teóricas e práticas que surgiram ao longo do século XX, como os ecomuseus e a Nova Museologia. A Nova Museologia, especificamente, redefiniu o papel do museu, transformando-o de uma instituição voltada para a transmissão de conhecimento para um veículo de expressão da identidade comunitária.
II. O movimento dos ecomuseus, inicialmente associado ao impacto de ideias ambientalistas e à criação de museus ao ar livre, foi consolidado pelo movimento da Nova Museologia, que incorporou a participação comunitária no tratamento e cuidado do patrimônio. A Declaração de Quebec, de 1984, formalizou o Movimento Internacional para uma Nova Museologia (MINOM), estabelecendo uma rede de conceitos fundamentada em território, patrimônio e comunidade.
III. As tecnologias digitais também desempenharam um papel crucial na transformação dos museus contemporâneos. O conceito de museu virtual não só reconfigura o papel das exposições e dos acervos, mas também transforma os museus em sistemas de informação. A musealização de objetos imateriais, como as tradições orais, rituais e artes do espetáculo, deixou de ser um desafio teóricos para uma refulgente prática de campo.
IV. A musealização refere-se ao processo de transformação de objetos materiais e imateriais em testemunhos históricos. No entanto, somente a partir de 1972, o conceito de patrimônio passou a incluir a dimensão imaterial, dada pela Convenção da UNESCO de 1972, sobre a proteção do Patrimônio Mundial Cultural e Natural.
V. O desenvolvimento da Nova Museologia e dos ecomuseus contribuiu diretamente para a problematização do papel tradicional do museu, ampliando sua função para além da simples exposição de objetos materiais. A perspectiva contemporânea busca integrar os museus como agentes de transformação social, o que se reflete no movimento dos museus virtuais, que dispensam o edifício físico e os acervos tradicionais, redefinindo completamente a função da instituição museal.
É correto afirmar que há:

Uma instituição pública arquivística possui um vasto acervo de documentos históricos, mas enfrenta o desafio de torná-los acessíveis ao público e aos pesquisadores. O acervo ainda não está completamente organizado, e a administração precisa criar um instrumento de pesquisa que ofereça uma visão geral dos documentos disponíveis. A intenção é que esse instrumento sirva como um primeiro ponto de contato, orientando os usuários sobre o conteúdo do acervo e facilitando a compreensão do conjunto dos serviços arquivísticos oferecidos pela instituição. A equipe de arquivistas considera várias opções para criar esse instrumento de pesquisa, mas o principal objetivo é proporcionar uma visão global do acervo, utilizando uma linguagem acessível para um público diverso, desde estudantes a pesquisadores especializados. Qual instrumento de pesquisa seria o mais adequado para atender às necessidades da instituição, proporcionando uma visão geral do acervo e sendo o primeiro a ser elaborado?

A relação entre informação e memória vai além da simples acumulação de dados, envolvendo processos de construção e reconstrução de identidades culturais e sociais. A partir dessa perspectiva, assianle a alternativa correta.

De acordo com o desenvolvimento da Antropologia Cultural, é correto afirmar que ela:

A PNM reconhece a importância da pesquisa e da documentação para o desenvolvimento do campo museal, incentivando a produção de conhecimento sobre o patrimônio cultural e a sua relação com a sociedade. Nesse sentido, a política busca:

No Brasil, a história dos museus está intimamente ligada ao processo de colonização e à formação do Estado nacional. As primeiras instituições museológicas brasileiras, fundadas no século XIX, refletiam:

A trajetória dos museus, desde os primórdios do colecionismo até a contemporaneidade, revela uma intrincada relação com o poder e a construção de narrativas históricas. As primeiras instituições museológicas, muitas vezes ligadas à nobreza e ao clero, funcionavam como:

A relação entre museus e turismo, na contemporaneidade, pode ser caracterizada como:

A musealização, enquanto processo de atribuição de valor e significado a objetos e práticas culturais, envolve uma série de etapas e procedimentos que:

[...] está associado ao termo patrimônio em seu primeiro sentido, como uma descrição detalhada de bens patrimoniais. Na trajetória da instituição, o conceito pode ser considerado chave, não somente porque remete ao necessário trabalho de identificação e seleção dos bens passíveis de proteção, mas porque permite a gestão da sua preservação, uma vez que, idealmente, manter atualizados os dados sobre os bens protegidos é condição para o desenvolvimento das ações de preservação e de promoção do patrimônio cultural.
(Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/1028.)
Essa é uma definição de:

A técnica denominada pontilhismo foi introduzida em 1972 na conservação e restauração, e consiste na utilização de pequenos pontos de cores puras justapostas. Essa técnica foi primeiramente utilizada por pintores.

O debate fundamentado na “desescolarização dos museus” foi iniciado por qual autor, em que circunstância e em que ano?

O Comitê para a Museologia do Conselho Internacional de Museus (Icofom/Icom), desde a sua criação, discute, entre outros temas, o objeto de estudo da museologia. Alguns dos autores estão alinhados pela concepção de relação entre o homem e a realidade. De acordo com a publicação O objeto de estudo da museologia, (1994) de Peter van Mensch, esses autores são as seguintes:

Considerando os termos: museal; musealidade; musealia; e, musealização, assinale a alternativa que indica os respectivos significados.

O planejamento estratégico, o plano diretor e o plano museológico são ferramentas de gestão que

“No processo de transformação por que passam os museus, seu papel educativo do público também vem sendo rediscutido. Tornou-se relevante a questão do aprendizado em museus, a chamada educação patrimonial, a ser introduzida no currículo das escolas”.(OLIVEIRA,2008) . De acordo com os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos nessa área, a educação patrimonial se caracteriza como:

“Ao falarmos 'patrimônio', em geral, nos referimos a uma parte apenas dos bens culturais, o patrimônio históricoarquitetônico. Essa noção foi abarcada por outra, mais ampla, a de patrimônio cultural, que envolve ainda a de patrimônio ambiental [...]”. (RODRIGUES, 2002). Essa concepção só é possível porque:

“Entre 1870 e 1910 operou-se a separação entre os museus voltados para a instrução – aqueles que reuniam objetos de história natural, artefatos científicos – daqueles dedicados à beleza, compostos por objetos estéticos. [...] Nos anos 1920, os museus já tinham perdido seu caráter enciclopédico original e permaneciam atuando apenas no campo da história natural. Em alguns casos, foram sobrepujados por outras instituições ligadas à ciência aplicada, em outros passaram a ser vinculados a universidades”.(OLIVEIRA, 2008) . Em se tratando dos dias de hoje, pode-se afirmar que os museus: