Questões de Concurso Sobre cariologia em odontologia

reduzir

aumentar

manter

conservar

Os itens I e II estão corretos.

Somente o item I está correto.

Somente o item II está correto.

Os itens I e II estão incorretos.

A lesão de cárie resulta da progressão da desmineralização, com conseqüente formação da lesão de cárie.

A lesão de cárie resulta da progressão da remineralização, com conseqüente formação da lesão de cárie.

Não é um processo multifatorial, depende exclusivamente das condições do hospedeiro.

Não é um processo multifatorial, depende exclusivamente da dieta.

O procedimento restaurador da cavidade de cárie consiste no único fator de controle do processo de desenvolvimento da doença.

A maior prevalência de fluorose tem sido observada em dentes incisivos superiores.

A faixa etária compreendida entre os 3 e os 24 meses é crítica para o risco de fluorose nos dentes incisivos centrais.

A aplicação tópica de flúor profissional está diretamente associada ao risco de fluorose.

As opacidades não-fluoróticas são geralmente difusas e transversais, ao passo que as fluoróticas são arredondadas e localizadas.

Os defeitos de formação do esmalte dependem da dose de flúor a que a criança está submetida durante o período de formação dos dentes.

A utilização de flúor fosfato acidulado propicia maior formação de CaF₂ que a aplicação de flúor neutro.

A formação de CaF₂ é maior no esmalte que na dentina.

A formação de CaF₂ é menor no dente recém-erupcionado.

A formação de CaF₂ é menor no dente com lesão que no dente íntegro.

A formação de CaF₂ é inversamente proporcional à concentração do flúor aplicado.

A educação em saúde bucal, adaptada a cada situação e respeitados os seus limites, tem utilidade concreta para todas as camadas da sociedade.

Uma unidade de saúde, ao definir um projeto educacional, poderá utilizar método baseado nos seguintes passos: reconhecimento do problema, análise da situação, prescrição educacional, ação, revisão dos resultados e avaliação.

Pode-se fazer educação em saúde por meio de ações individuais ou de cunho coletivo.

A educação pode ser feita por meio de entrevista pessoal, palestras, dramatização, cartazes, cartas e outras formas.

A educação em grupos tem poder multiplicador maior e independe da habilidade do educador em motivar o grupo ou da existência de um interesse comum à maioria.

estudo ecológico, estudo transversal, estudo de caso/controle, coorte.

ensaio clínico randomizado, ensaio de campo, estudo de caso/controle.

estudo de caso/controle, coorte, ensaio clínico randomizado.

ensaio clínico randomizado, estudo de campo, estudo comunitário.

estudo transversal, estudo de campo, ensaio clínico randomizado.

uma superfície dentária coberta por um biofilme metabolicamente ativo por longos períodos será de forma gradual modificada quimicamente, podendo ser considerada como o sinal mais avançado do processo carioso.

no controle da doença cárie, as restaurações são consideradas como uma "prevenção secundária", não só restabelecendo forma e função como também previnindo danos adicionais.

a formação do biofilme sobre a superfície dentária pode ser prevenida em irregularidades de superfícies em que não ocorram função oclusal ou atrição de bochechas, lábios e língua.

qualquer lesão em qualquer estágio de destruição tecidual, não cavitada ou cavitada, pode se tornar inativada, independente da idade do paciente.

remoção química e mecânica da placa, uso do flúor e composição da dieta não apresentam papel relevante no controle da progressão da doença cárie.

custo versus benefício não são levados em conta, pois o tratamento é prioritário.

há necessidade de intervenções invasivas em lesões incipientes, evitando desta forma a progressão da lesão.

uma das opções de tratamento é o monitoramento de restaurações proximais falhas ou defeituosas.

uma das variáveis é a precisão em avaliar a presença, atividade e taxa da progressão da lesão.

as estratégias de diagnóstico de cárie incipiente não interferem no tratamento propriamente dito.

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A aplicação tópica profissional está intimamente relacionada com a fluorose, em função da frequência da sua utilização.

As opacidades derivadas da fluorose são simétricas, pois os dentes formados no mesmo período deverão ter a mesma alteração.

A flurose dental é decorrente da ingestão de flúor durante a formação dos dentes, formando um esmalte com mais proteínas e maior porosidade.

Os defeitos de formação dependem diretamente da concentração de flúor ingerido quando da formação do esmalte, o que vale dizer que, quando houver ingestão de flúor, haverá fluorose, porém o significado clínico desta vai depender da dose a que o indivíduo é submetido.

Creme dental fluoretado é importante não só para crianças como para adultos e é fundamental para controlar tanto a cárie de esmalte como de dentina.

A aplicação tópica de flúor profissional (ATFP) é recomendada em indivíduos cárie ativos; crianças, logo após a erupção dental; indivíduos com deficiência salivar e pacientes ortodônticos.

Colocar pequena quantidade de gel na moldeira, posicionar o paciente na posição vertical, usar sempre sugador e pedir para o mesmo cuspir exaustivamente após a aplicação são recomendações durante uma aplicação tópica profissional.

Os bochechos com flúor podem ser aplicados tanto de forma individual quanto coletiva. No primeiro caso, indica-se um bochecho semanal com a concentração de 0,05% de fluoreto de sódio (NaF) e, no segundo, o bochecho diário com concentração de 0,2% de NaF.

Há maior formação na dentina que no esmalte

Há maior formação de CaF2 no dente com lesão de cárie do que no dente íntegro.

Quanto maior for a concentração de flúor aplicado, maior a formação de fluoreto de cálcio.

Quanto maior for o pH do meio durante a aplicação, maior a formação de fluoreto de cálcio.