Questões de Concurso Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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Q1643380 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo é um objetivo do planejamento na escola. II. A prática pedagógica se orienta para alcançar determinados objetivos, por meio de uma ação intencional e sistemática. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643377 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O livro didático é considerado por alguns teóricos como um instrumento necessário à sala de aula. II. A escolha e definição dos conteúdos de ensino é unicamente tarefa do governo vigente. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643374 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A elaboração dos objetivos educacionais pressupõe, da parte do professor, uma avaliação crítica das referências que utiliza. II. O tecnicismo em educação exige do aluno uma conduta passiva no tocante à recepção do conhecimento. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1642981 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:

I. O educador deve reconhecer como ilegítimo e ilícito, por parte das crianças e dos jovens, a busca do prazer.
II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana pode ajudar o educador a determinar os métodos mais adequados de ensino.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1642267 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q1642266 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q1641281 Pedagogia
Sobre feedback, é correto afirmar que
Alternativas
Q1641278 Pedagogia
Na adolescência, o adolescente começa a desenvolver a capacidade de uma crítica argumentativa maior. Isso pode gerar críticas e conflitos.
Como podemos manejar esses impasses?
Alternativas
Q1641274 Pedagogia
Para que ocorra a comunicação humana, é necessário que se estabeleça, entre duas ou mais pessoas, um
Alternativas
Q1640561 Pedagogia

Preencha as lacunas:


Conforme a Declaração de Salamanca (1994), para crianças com necessidades educacionais especiais uma __________ contínua de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda mínima na classe __________ até programas __________ de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por __________ especializados e pessoal de apoio __________.


A opção que contém a sequência correta, na ordem, é:

Alternativas
Q1640140 Pedagogia
De acordo com a obra de NICHOLLS, os princípios cognitivos dizem respeito aos processos mentais envolvidos na aprendizagem. Com base nisso e considerando-se alguns princípios, analisar os itens abaixo:
I. Princípio da automaticidade: a aprendizagem eficiente de uma língua estrangeira envolve inicialmente o domínio de algumas poucas formas linguísticas que vão se transformando gradualmente numa quantidade relativamente ilimitada de expressões comunicativas. II. Princípio da responsabilidade do aprendiz: o aluno constrói o seu próprio conhecimento e é responsável pela sua aprendizagem.
Alternativas
Q1637595 Pedagogia
O Formação pela Escola (FPE) é um programa:
Alternativas
Q1637191 Pedagogia
O trabalho docente constitui o exercício profissional do professor e este é o seu primeiro compromisso com a sociedade, assumindo assim, um compromisso social e ético. Nesse contexto, a profissão docente:
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Q1637189 Pedagogia
O processo de ensino pode ser entendido como o conjunto de atividades organizadas, visando alcançar determinados resultados (domínio de conhecimentos e desenvolvimento das capacidades cognitivas), tendo como ponto de partida o nível atual de conhecimentos, experiências e de desenvolvimento mental dos alunos. Consideremos algumas características desse processo:

I. O ensino é um processo, ou seja, caracteriza-se pelo desenvolvimento e transformação progressiva das capacidades intelectuais dos alunos em direção ao domínio dos conhecimentos e habilidades, e sua aplicação.
II. O processo de ensino visa alcançar determinados resultados em termos de domínio de conhecimentos, habilidades, hábitos, atitudes, convicções e de desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos alunos.
III. O ensino tem um caráter bilateral em virtude de que combina a atividade do professor (ensinar) com a atividade do aluno (aprender). O processo de ensino faz interagir dois momentos indissociáveis: a transmissão e a assimilação passiva de conhecimentos e habilidades.

Estão CORRETAS:
Alternativas
Q1637187 Pedagogia
A prática educativa, a vida cotidiana, as relações professor e aluno, os objetivos da educação, o trabalho docente, nossa percepção do aluno estão carregados de significados sociais que se constituem na dinâmica das relações entre classes, entre raças, entre grupos religiosos, entre homens e mulheres, jovens e adultos. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1632069 Pedagogia
Leia atentamente o excerto a seguir.
“O conceito de __________________ é uma resposta a essa ausência de regulações sociais. Nascido no pós-guerra, ele formaliza, de certo modo, as aquisições dos movimentos sociais precedentes.”
Assinale a alternativa que, segundo a afirmação de Ramos (2001), completa corretamente o excerto.
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Q1631582 Pedagogia
O projeto educativo é um instrumento teórico metodológico para mudança da prática e da realidade educativa. Pode ser considerado um plano mais aprofundado e mais complexo; porque não é simplesmente um roteiro, é um documento que propõe mudanças reais e efetivas dos problemas existentes na instituição de ensino. Em seu sentido etimológico significa lançar para diante: plano, intento, desígnio.

I. Planejar o que temos intenção de fazer, de realizar. II. Lançar para diante a partir do que temos. III. Antever o futuro diferente do presente.

Estão corretas:
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Q1631579 Pedagogia
É uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos conhecimentos historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção, transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar. Nos referimos a:
Alternativas
Q1629949 Pedagogia
Arroyo (2000) assegura que o professor só encontrará o sentido educativo do seu ofício se descobrir a humana docência.
Para isso, segundo o autor, é necessário que o professor
Alternativas
Q1629308 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Respostas
1741: A
1742: B
1743: A
1744: C
1745: D
1746: A
1747: B
1748: A
1749: D
1750: C
1751: A
1752: E
1753: D
1754: A
1755: C
1756: B
1757: D
1758: D
1759: A
1760: A