Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 147

Q1992026

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Letras/Português |

Q1992026 Pedagogia

É compreendido que os docentes em sala de aula possam promover práticas que contribuam no conjunto de aprendizagens essenciais para a formação do indivíduo. A respeito do Ensino Fundamental, é CORRETO, afirmar que:

A

O professor, em sala de aula, precisa compreender as diversidades e os contextos educacionais para pensar uma prática dialógica e que favoreça possibilidades significativas para aprendizagem dos alunos.

B

O professor, em sala de aula, precisa desconsiderar as diversidades e promover práticas de formação individuais.

C

O Ensino Fundamental, como etapa opcional da educação escolar, precisa ser vivenciado com a articulação entre os conteúdos e saberes essenciais da aprendizagem.

D

O Ensino Fundamental corresponde como um espaço de socialização, saberes e diálogos excludentes importantes no desenvolvimento dos discentes.

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Q1992020

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Letras/Português |

Q1992020 Pedagogia

Os componentes do processo didático são compostos por uma variedade de fatores que tornam este processo caracterizado pela cautela, criteriosidade e sistematização. Sobre os processos didáticos, é CORRETO afirmar que:

A

O ensino envolve condições internas e externas dos professores, dos estudantes e da escola, tornando assim este processo complexo.

B

O componente “avaliação” deve destacar o desempenho dos alunos por suas pontuações nas provas.

C

Os pais, responsáveis e pessoas que estão na escola e que não atuam como docentes, não contribuem no processo de ensino.

D

O planejamento das atividades que serão desenvolvidas na sala de aula deve levar em consideração apenas a perspectiva do professor.

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Q1991998

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História - Edital nº 03 |

Q1991998 Pedagogia

Considere os itens abaixo sobre saber histórico escolar e, a seguir, assinale a alternativa correta:
I. O saber escolar é tão somente uma simplificação do saber acadêmico.
II. O saber escolar não é tão somente uma simplificação do saber acadêmico, mas todo um conhecimento presente no universo escolar criado pela escola, na escola e para a escola.
III. O saber escolar se constrói apenas a partir do professor para o aluno, isento das experiências vividas pelos discentes.

A

Apenas o Item I está correto.

B

Apenas o Item II está correto.

C

Apenas o Item III está correto.

D

Apenas os Itens I e II estão corretos.

E

Apenas os Itens II e III estão corretos.

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Q1991970

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Edital nº 03 |

Q1991970 Pedagogia

O MEC relata que são três os níveis de conhecimento prévio que entram em jogo durante a leitura, sendo eles os conhecimentos:

A

prévio linguístico; prévio silábico; prévio conceitual.

B

prévio conceitual; prévio denotativo; prévio estrutural.

C

prévio de mundo; prévio social; prévio cultural.

D

prévio linguístico; prévio textual; prévio de mundo.

E

prévio cinestésico; prévio conceitual; prévio silábico.

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Q1991968

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Edital nº 03 |

Q1991968 Pedagogia

Ao introduzir o reconhecimento de letras minúsculas, é importante dar especial atenção às letras parecidas, pois podem ser confundidas pelas crianças, como:

A

v e a.

B

o e f.

C

m e t.

D

r e s.

E

p e q.

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Q1991869

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991869 Pedagogia

É compreendido que os docentes em sala de aula possam promover práticas que contribua no conjunto de aprendizagens essenciais para a formação do indivíduo. A respeito do Ensino Fundamental, é CORRETO, afirmar que:

A

O professor, em sala de aula, precisa compreender as diversidades e os contextos educacionais para pensar uma prática dialógica e que favoreça possibilidades significativas para aprendizagem dos alunos.

B

O professor, em sala de aula, precisa desconsiderar as diversidades e promover práticas de formação individuais.

C

O Ensino Fundamental, como etapa opcional da educação escolar, precisa ser vivenciado com a articulação entre os conteúdos e saberes essenciais da aprendizagem.

D

O Ensino Fundamental corresponde como um espaço de socialização, saberes, diálogos excludentes importantes no desenvolvimento dos discentes.

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Q1991733

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q1991733 Pedagogia

Os componentes do processo didático são compostos por uma variedade de fatores que tornam este processo que caracteriza pela cautela, criteriosidade e sistematização. A respeito sobre os processos didáticos, é CORRETO afirmar que:

A

O ensino envolve condições internas e externas dos professores, dos estudantes e da escola, tornando assim este processo complexo.

B

O componente avaliação deve destacar o desempenho dos alunos por suas pontuações nas provas.

C

Os pais, responsáveis e pessoas que estão na escola e que não atuam como docentes, não contribuem no processo de ensino.

D

O planejamento das atividades que serão desenvolvidas na sala de aula deve levar em consideração apenas perspectiva do professor.

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Q1991369

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia |

Q1991369 Pedagogia

Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe uma grande discussão entre o método fônico e o método global. A respeito desses métodos pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

A

O método global propõe o ensino explícito e sistemático, com grau crescente de dificuldade, das habilidades de decodificação e de codificação.

B

O método fônico associa ao ensino a correspondência entre letras e sons, onde as instruções de consciência fonológica passam a ter efeito ainda maior sobre a aquisição de leitura e escrita, associando ao significado.

C

O método global pressupõe que é mais econômico ensinar a palavra como um todo ao aluno, sem focalizar unidades menores, sendo, portanto, ensinadas diretamente as associações entre as palavras e seus significados.

D

O método fônico propõe o ensino das associações entre palavras inteiras e seus significados, individualmente, ou em textos introduzidos desde o início.

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Q1991368

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia |

Q1991368 Pedagogia

O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser a de maior preocupação e responsabilidade na vida dos pedagogos, pois cabe a estes a reponsabilidade de dar origem ao processo do ensino e aprendizagem. Desse modo, assinale a alternativa INCORRETA acerca do desenvolvimento da linguagem oral e escrita.

A

Ler e escrever é um ato comunicativo verbal, que pode sofrer mudanças culturais relacionadas ao sistema alfabético que determina diferenças na organização da língua escrita e falada, e que gera uma expectativa sociocultural.

B

Na alfabetização aprender a ler e a escrever significa adquirir tecnologia, a de codificar em língua escrita, e no letramento é apropriar-se da escrita própria, ou seja, é assumi-la como sua propriedade. Por isso, o ideal é trabalhar alfabetização e letramento juntos.

C

A partir do momento em que o letramento do aluno é definido como o objetivo de ação pedagógica, o movimento será do conteúdo para a prática social.

D

O mundo do letrar oferece, desde muito cedo, uma prática de comunicação e interação. E que, apesar de não estarem alfabetizados e não terem conhecimento real de signos, as crianças sabem decodificá-los através de comerciais, vídeos, jogos, brincadeiras, outdoors, entre outros.

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Q1991367

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia |

Q1991367 Pedagogia

Um dos processos que integra a criança na escola e na sociedade é a aquisição da leitura e da escrita. No que diz respeito à aprendizagem da leitura e da escrita, pode-se AFIRMAR que:

A

Ler equivale a decodificar as grafias em sons e que, portanto, a leitura nada mais é do que decifrar o código de escrita denominado “sistema alfabético”.

B

A criança dispõe de um saber sobre a escrita, mesmo antes de entrar para a escola. Elas constroem hipóteses sobre o que a escrita representa, e que evoluem de uma etapa inicial até uma correspondência alfabética.

C

A leitura deve ser vista unicamente limitada à transmissão de conteúdos em sala de aula, assim como a formação do hábito como aquisição de conhecimentos constantes para a vida.

D

Para a aprendizagem do sistema da escrita, a exposição de escrito é suficiente para se alfabetizar, ou seja, não basta inundá-los de letras escritas, deve-se oportunizar o contato com escritos que promovam situações do uso real da escrita

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Q1991363

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia |

Q1991363 Pedagogia

Ovide Decroly (1891-1931) era médico, neuropsiquiatra, psicólogo e professor da Universidade de Bruxelas. Ele ficou conhecido como um pedagogo altamente influente e o pioneiro da pedagogia experimental. No que se refere aos princípios da teoria de Decroly pode-se afirmar, EXCETO:

A

Princípio da Individualidade: a criança realiza atividades pessoais diferenciadas, sem necessidade do contato com a comunidade.

B

Princípio da Atividade: trabalha a tendência dominante na criança da inquietude e do movimento.

C

Princípio da Intuição: implica na observação e exploração das coisas, empregando os sentidos.

D

Princípio da Globalização: a criança pode apresentar dificuldades de perceber partes separadas e depois reconstruir. Esse princípio permite o desenvolvimento da inteligência.

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Q1991358

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia |

Q1991358 Pedagogia

No que concerne à avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo, leia os itens a seguir e classifique-os em V (verdadeiro) ou F (falso).

(__) Avaliação formativa se trata de um feedback reflexivo sobre o percurso da aprendizagem do estudante.
(__) Na avaliação formativa devem ser inclusos todos os elementos importantes de uma unidade de ensino, gerando assim um conceito/nota ao final de cada unidade.
(__) avaliação formativa tem o objetivo de fazer com que os estudantes evoluam em relação ao estágio em que se encontram.
(__) A avaliação formativa é uma estratégia pedagógica de luta contra fracassos educacionais e diferenças de aprendizagem.
(__) A avaliação formativa se limita a observar. Para tal, dá importância às dificuldades, procura situá-las para as atenuar, tentando descobrirlhes as causas.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V – V – F – F – V.

B

F – V – F – V – F.

C

V – F – V – V – F.

D

F – F – V – F – V.

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Q1991270

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q1991270 Pedagogia

A relação entre professor e aluno deve ser pensado como um contexto de diálogo e possibilidades entre os processos de ensino e aprendizagem em sala de aula. A respeito disso, é INCORRETO, afirmar que:

A

O diálogo entre professor e aluno deve ser pautado, sobretudo, na confiança e respeito.

B

Os professores devem procurar estratégias de interação entre as crianças.

C

O professor precisa apenas expor os conteúdos.

D

A relação professor e aluno deve possuir cuidado e zelo entre as situações conflituosas em sala de aula.

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Q1985158

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |

Q1985158 Pedagogia

O conceito de aprendizagem surgiu das investigações empiristas em Psicologia, ou seja, de investigações levadas a termo (até o fim) com base no pressuposto de que todo conhecimento provém da experiência. Para se analisar os vários conceitos que envolvem o processo ensino-aprendizagem é necessário ter em mente:

I.As diferentes épocas nas quais estes se desenvolveram.
II.A importância de compreender sua mudança no decorrer da história de produção do saber do homem.
III.A quantidade de pessoas envolvidas em qualquer que seja o processo de ensino-aprendizagem.
IV.Manter a conservação do material pedagógico guardado em armários de metal.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas, III e IV.

B

Apenas, I, III e IV.

C

Apenas, I e II.

D

Apenas, I e III.

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Q1985153

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |

Q1985153 Pedagogia

As práticas pedagógicas são elementos fundamentais para a efetividade dos processos de ensino-aprendizagem, especialmente sob um prisma de: ______________.
Marque a alternativa com os dados adequados para completar corretamente o enunciado:

A

Seleção e manuseio de livros didáticos

B

Inclusão, personalização e modernização na educação

C

Pronto atendimento pedagógico aos discentes e seus familiares

D

Adequação de técnicas compatíveis com as práticas pedagógicas infantis

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Q1981903

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: TCE-TO Prova: FGV - 2022 - TCE-TO - Analista Técnico - Pedagogia |

Q1981903 Pedagogia

“Nossas interações com outros sujeitos são mediadas por teorias intuitivas implícitas, conjuntos de crenças sobre como as pessoas se comportam e como as mentes funcionam. Do mesmo modo, as pessoas responsáveis pela educação das crianças, sejam pais, tutores ou professores, são guiadas por esse tipo de suposição sobre como uma criança aprende e como podem contribuir para o seu crescimento.”
(Adaptado de BRUNER, J. S. A cultura da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 2001)
O conceito que se refere ao conjunto dessas pressuposições implícitas a respeito de como se dá o aprendizado é:

A

intersubjetividade;

B

currículo real;

C

pedagogia popular;

D

círculo hermenêutico;

E

know-how.

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Q1981890

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: TCE-TO Prova: FGV - 2022 - TCE-TO - Analista Técnico - Pedagogia |

Q1981890 Pedagogia

O trabalho docente tem como foco principal a assimilação pelos alunos dos conhecimentos ministrados, de uma maneira que seja significativa e transformadora. Não há um modo único de alcançar esse objetivo, e sim uma diversidade de métodos que se adequam a um determinado conteúdo e a um determinado público.
A opção que caracteriza corretamente um método de ensino é:

A

a memorização mecânica é o procedimento mais eficaz para que se alcance a assimilação ativa dos conteúdos por parte dos alunos;

B

o trabalho independente é um procedimento voltado para a manutenção da ordem em sala de aula, na medida em que promove a atividade silenciosa;

C

a aula dialogada é um procedimento horizontal e democrático que iguala, por princípio, os conhecimentos sistematizados e os não sistematizados;

D

o estudo dirigido é um procedimento no qual o aluno é levado a solucionar problemas criativamente, a partir de conhecimentos previamente assimilados;

E

a aula expositiva é um procedimento antiquado, ligado à pedagogia tradicional, que se mostra ineficaz para o processo de ensino.

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Q1981877

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: TCE-TO Prova: FGV - 2022 - TCE-TO - Analista Técnico - Pedagogia |

Q1981877 Pedagogia

Uma escola disponibiliza jogos de estratégia para dinamizar as competências cognitivas dos alunos. Pedro enfrenta um adversário computacional. Ao longo das partidas, ele descobre a repetição algorítmica do adversário, organiza alguns arranjos cognitivos eficazes e ganha. Na sequência, testa um nível mais difícil do jogo, no qual a complexidade do adversário aumenta. Nessa nova situação, os recursos estratégicos desenvolvidos no nível anterior deixam de funcionar. Para seguir no jogo, ele precisa recompor seus arranjos cognitivos e superar a nova situação.
A concepção de aprendizagem ilustrada no texto acima é:

A

construtivista, pois a aprendizagem é impulsionada por situações de desequilíbrio;

B

interacionista, pois a aprendizagem é mediada pela relação com pares;

C

inatista, pois a aprendizagem é baseada em estruturas cognitivas universalmente dadas;

D

behaviorista, pois a aprendizagem é conduzida por dinâmicas simples de punição e recompensa;

E

humanista, pois a aprendizagem é focada no desenvolvimento de habilidades humanas.

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Q1981039

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Pedagogo |

Q1981039 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

A avaliação mediadora e formativa tem como um dos princípios básicos a análise do desenvolvimento efetivo do aluno ao longo do processo de sua trajetória escolar, valorizando as possibilidades de avanço em seu processo de aprendizagem.

A opção que se relaciona corretamente à função desse tipo de avaliação é

A

excluir os alunos indisciplinados e assegurar a aprendizagem daqueles que realmente são interessados em aprender.

B

permitir a análise de relatórios docentes para o acompanhamento dos supervisores educacionais.

C

engajar os alunos mais interessados no processo evolutivo de aprendizagem, sempre controlando esse processo.

D

conhecer as possibilidades de aprender dos alunos e confiar nelas, oferecendo oportunidades desafiadoras nas novas situações de aprendizagens propostas.

E

classificar os alunos, a fim de identificar os que estão aptos a prosseguir no processo de aprendizagem e os que devem ser retidos na etapa em que se encontram.

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Q1980500

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |

Q1980500 Pedagogia

O processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança é amplamente discutido a partir das perspectivas de diversos teóricos. Um desses teórico é psicólogo suíço e estudioso do aprendizado humano Jean Piaget.
Acerca dos estudos desse teórico, julgue os itens que seguem:

I.Seguindo a premissa desse teórico, o desenvolvimento infantil pode ser classificado em quatro fases. Embora os estudos de Piaget sejam datados a partir da década de 1920, suas análises continuam extremamente coerentes em relação ao amadurecimento cognitivo infantil.
II.Segundo o psicólogo, o aprendizado da criança se dá por diferentes fatores, como a influência do ambiente externo e a própria capacidade intelectual de se adaptar às situações e eventos aos quais é exposta. Sendo assim, é possível elaborar estratégias de ensino e exercícios de fixação que facilitem o processo de aprendizagem e estimulem o desenvolvimento infantil.
III.Ainda segundo a teoria de Piaget, as quatro fases do desenvolvimento podem ser previstas de acordo com a faixa etária da criança, considerando que o processo ocorre exatamente no mesmo período para todos os pequenos.
Fonte: https://blog.saseducacao.com.br/desenvolvimento-infantil/

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

I e II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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