Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 213

Q1279116

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Assessoramento Pedagógico |

Q1279116 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta com base na resolução CEB/CNEB Nº 4/2010. A escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento aos seguintes requisitos:

A

Revisão das referências estruturais quanto aos diferentes espaços escolares, abrangendo espaços na escola e fora dela.

B

Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando as várias manifestações de cada comunidade.

C

Foco no projeto político-pedagógico, no gosto pela aprendizagem e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes.

D

Inter-relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como objetivo a aprendizagem do estudante.

E

Realização de parceria com órgãos, tais como os de assistência social e desenvolvimento humano, cidadania, ciência e tecnologia, esporte, turismo, cultura e arte, saúde, meio ambiente.

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Q1278749

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - História |

Q1278749 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta. A utilização de objetos materiais pode auxiliar o professor e os alunos a colocar em questão o significado das coisas do mundo, estimulando a produção do conhecimento histórico em âmbito escolar. Por meio dessa prática, docentes e discentes poderão desempenhar o papel de agentes do processo de ensino e aprendizagem, assumindo, ambos, uma “atitude historiadora” diante dos conteúdos propostos, no âmbito de um processo adequado ao Ensino Fundamental. Estimulam o pensamento os processos de:

A

Identificação do objeto.

B

Comparação do objeto.

C

Contextualização do objeto.

D

Interpretação do objeto.

E

Negação do objeto.

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Q1278144

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278144 Pedagogia

As crianças são ávidas por conhecimento e o adulto pode potencializar esse interesse por tantos assuntos, oferecendo boas perguntas e bons cenários de pesquisa. Isso não significa que o professor deve conduzir as ações considerando exclusivamente seu ponto de vista. Ao contrário, um projeto pedagógico visa dar sentido às aprendizagens e isso ocorre desde o início, com a escuta do que pensam e narram as crianças e a relação que ele estabelece entre essa escuta e os propósitos de aprendizagens escolhidos para a atividade. O papel do professor na condução de um projeto é de mediador. A intervenção acontece quando as crianças pedem e, também, quando ele mesmo vê essa necessidade e considera que há tempo adequado para acrescentar novas perguntas ou informações. (adaptado: Clélia Cortez, in: Nova Escola)
Nesse sentido, podemos afirmar que esse professormediador é:

A

um provocador de novos sentidos e curiosidades.

B

uma liderança que coordena todo o processo.

C

um mestre que direciona os caminhos a serem tomados.

D

um idealista que sonha com projetos inexequíveis.

E

uma autoridade que tem a palavra final na atividade.

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Q1278139

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278139 Pedagogia

Sabemos, com base em evidências neurocientíficas, que há uma correlação entre um ambiente rico em diversidade e o aumento das sinapses (conexões entre as células cerebrais). O avanço das metodologias de pesquisa e da tecnologia permitiu que novos estudos sobre o comportamento do cérebro se tornassem possíveis. É o caso das Neurociências. "O que hoje a Neurociência defende sobre o processo de aprendizagem se assemelha ao que os teóricos da Educação mostravam por diferentes caminhos", diz a psicóloga Tania Marques (UFRGS).
Porém, a Neurociência não fornece estratégias de ensino. Isso é trabalho da:

A

Pediatria.

B

Sociologia.

C

Metodologia.

D

História.

E

Pedagogia.

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Q1277353

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Arte | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Básica - Arte | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q1277353 Pedagogia

Frequentemente, o ensino da leitura é realizado com base em textos desenvolvidos especificamente para essa situação, designados por Lerner (2002) como “textos escolares”. A respeito desse tipo de texto, Lerner (2002) defende que

A

textos escolares devem ser adotados sempre que possível, pois facilitam o controle da aprendizagem no ambiente da escola.

B

o uso quase exclusivo de textos escolares representa um problema na aprendizagem, pois restringe as modalidades de leitura praticadas.

C

a aprendizagem da leitura por meio de textos escolares garante maior engajamento dos alunos, ao defrontá-los com materiais de menor grau de dificuldade.

D

textos escolares devem ser evitados porque dificultam o processo de avaliação, uma vez que há pouca variação sobre aquilo que deles pode ser cobrado.

E

a principal vantagem do texto escolar é desincentivar a leitura apressada e seletiva, que tende a ocorrer quando se lida com literatura, por exemplo.

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Q1276036

Ano: 2018 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Bossoroca - RS Prova: OBJETIVA - 2018 - Prefeitura de Bossoroca - RS - Professor - Português |

Q1276036 Pedagogia

Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, em relação à integração educativa, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A integração funcional é definida como a progressiva redução da distância funcional na utilização conjunta dos recursos educativos. ( ) A integração educativa deve ser valorizada não apenas em si mesma, levando em conta que se possibilita o desenvolvimento pessoal e social da criança, mas também se favorece a integração na sociedade durante a juventude e a infância. ( ) A integração comunitária exige mudanças importantes na estrutura social, no acesso ao emprego e nas atitudes dos cidadãos.

A

C - C - C.

B

E - C - C.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

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Q1276035

Ano: 2018 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Bossoroca - RS Prova: OBJETIVA - 2018 - Prefeitura de Bossoroca - RS - Professor - Português |

Q1276035 Pedagogia

Com base na obra de ALARCÃO, analisar a sentença abaixo:

Os professores são estruturadores e animadores das aprendizagens e não apenas estruturadores do ensino (1ª parte). Uma escola reflexiva é uma comunidade de aprendizagem e é um local onde se produz conhecimento sobre educação (2ª parte).
A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q1272960

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Mampituba - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Mampituba - RS - Professor - Ciências |

Q1272960 Pedagogia

Segundo Demo, manejar e produzir conhecimento é a força inovadora primordial, que decide, mais que outros fatores,

A

cidadania e competitividade.

B

inovação e comportamento.

C

participação e ética.

D

conhecimento e cultura.

E

tecnologia e criticidade.

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Q1272959

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Mampituba - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Mampituba - RS - Professor - Ciências |

Q1272959 Pedagogia

Os estudos que tratam das diversas modalidades de educação costumam caracterizar as influências educativas como:

A

Práticas e reflexivas

B

Norteadoras e não norteadoras.

C

Intencionais e não intencionais.

D

Participativas e não participativas.

E

Humanas e exatas.

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Q1272950

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Mampituba - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Mampituba - RS - Professor - Ciências |

Q1272950 Pedagogia

É necessário que, no processo de ensino e aprendizagem, sejam exploradas:

I. A aprendizagem de metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento.

II. A construção de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo, o desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade.

III. A compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1271766

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bom Jesus - RS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Língua Portuguesa |

Q1271766 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, o professor que considerar que vai conseguir uma autêntica motivação através da nota, não percebe que é necessária a revisão da relação pedagógica. Quais sejam:

I. Trabalho com o conhecimento.

II. Organização da coletividade de sala de aula.

III. Relacionamento interpessoal.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1258382

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Psicopedagogia |

Q1258382 Pedagogia

A maneira como aprendemos é crucial no processo de aprendizagem. Bossa (2000), nos alerta que também é preciso:

A

Saber o que é ensinar, como interferem os sistemas e métodos educativos, e os problemas estruturais que intervêm no surgimento dos transtornos de aprendizagem.

B

Que o psicopedagogo, durante a sua formação, possa cursar concomitantemente psicologia.

C

Entender como os outros sujeitos aprendem, não sendo necessário compreender como nós, os psicopedagogos, aprendemos, pois não há influência e nem necessidade.

D

Saber diferenciar os gostos de cada um de seus pacientes e, assim, proporcionar momentos de diversão, para que, com isso, possa oferecer atividades.

E

Saber o que é ensinar e aprender, como interferem os sistemas e métodos educativos, e os problemas estruturais que intervêm no surgimento dos transtornos de aprendizagem e no processo escolar.

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Q1258379

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1258379 Pedagogia

La Taille (1992) fala que na situação de ensino e aprendizagem a intervenção pedagógica leva o educando a desenvolver avanços que não ocorreriam espontaneamente. Já em sociedade – contemporânea – a escola adquire especial importância, e as relações nela estabelecidas são imprescindíveis na construção

A

dos processos psicológicos dos sujeitos.

B

do conhecimento sobre a legislação vigente.

C

das demandas sociais atuais.

D

das relações estabelecidas entre escola básica e ensino superior.

E

da construção do currículo trabalhado na escola.

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Q1258375

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1258375 Pedagogia

Para Tardif (2002), o professor ideal é alguém que deve conhecer sua matéria, sua disciplina, seu programa, além de possuir conhecimentos relativos às ciências da educação e à pedagogia e desenvolver um saber prático. Dessa forma, entende-se que a prática docente deve ser baseada em:

A

Teorias estudadas durante sua formação.

B

Sua experiência cotidiana com os alunos.

C

Evidências dos indicativos socioeconômicos.

D

Pesquisas políticas atuais.

E

Legislações vigentes.

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Q1258371

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1258371 Pedagogia

O modelo de ensino e aprendizagem de David P. Ausubel (1980) caracteriza-se como um modelo cognitivo que apresenta peculiaridades bastante interessantes para os professores, pois se centraliza, primordialmente, no processo de aprendizagem tal como ocorre em sala de aula. Dessa forma, a aprendizagem significa:

A

Interação entre o sujeito e o meio.

B

A organização e integração do material aprendido na estrutura cognitiva.

C

A troca entre estrutura cognitiva infantil e estrutura cognitiva do adulto.

D

A integração entre teoria e prática.

E

A organização e a troca entre sujeito e objeto.

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Q1258266

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258266 Pedagogia

A necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil designa ao professor a tarefa de

A

sistematizar o ensino de forma que as experiências preparem a criança para enfrentar o ensino fundamental.

B

planejar a rotina escolar de modo que o cuidar sobreponha o educar nas situações espontâneas e dirigidas.

C

propor experiências que permitam à criança conhecer a si e ao outro e as relações dela com o mundo.

D

observar atentamente o comportamento da criança em sala de aula para posterior relato à família.

E

organizar situações que oportunize à criança desenvolver-se enquanto aluno na escola.

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Q1258258

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258258 Pedagogia

A sala de aula é o local onde a aprendizagem acontece por meio de experiências construídas por fatores:

A

emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais.

B

sociais, educacionais, econômicos e pessoais.

C

biológicos, interpessoais e cotidianos.

D

culturais e pedagógicos.

E

físicos e psíquicos.

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Q1258254

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258254 Pedagogia

A unidade entre ensino e aprendizagem é uma relação recíproca em que o professor tem o papel de dirigente e o aluno de aprendiz. Considerando que o ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem, é correto afirmar que nessa relação

A

o ensino se caracteriza pelo trabalho espontâneo do professor e a aprendizagem pela memorização dos conteúdos.

B

o professor é apenas um facilitador da aprendizagem e o aluno um sujeito ativo da assimilação.

C

a aprendizagem ocorre de maneira automática dos conteúdos, habilidades e atitudes.

D

o aluno aprende pelas experiências que traz para a sala de aula.

E

o ensino tem a tarefa de assegurar a difusão e domínio dos conhecimentos e a aprendizagem a assimilação ativa de conhecimentos e operações mentais.

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Q1258246

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258246 Pedagogia

No que se refere às diferentes competências que impactam diretamente na formação do aluno e a forma como estão organizadas, assinale a alternativa correta.

A

Sociabilidade; Comunicação; Pensamento e conhecimento; Degradar as diversas manifestações artísticas e culturais.

B

Argumentação; Desvalorar o processo de aprendizagem; Comunicação da abordagem cientifica; Cidadania compartilhada.

C

Empatia e cooperação; Responsabilidade; Aguarentar a cultura digital; Infamar a cidadania coletiva; Pensamento crítico e nobre.

D

Responsabilidade; Sociabilidade; Repertório cultural; Trabalho coletivo; Injuriar as informações, experiências e ideias.

E

Conhecimento; Pensamento científico, crítico e criativo; Repertório cultural; Comunicação; Cultura digital; Trabalho e projeto de vida; Argumentação; Autoconhecimento e autocuidado; Empatia e cooperação; Responsabilidade e cidadania.

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Q1258244

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258244 Pedagogia

Quando adotadas em sala de aula, as metodologias ativas são compreendidas como sendo capazes de

A

restringirem a memorização de informação, envolvendo o aprendiz em atividades mentais

B

proporcionarem diferentes estratégias discutidas que secundarizam diferentes situações de aprendizagem.

C

abordarem o ensino tradicional, centrado no professor, transmitindo informação aos alunos.

D

caracterizarem situações criadas pelo professor com a intenção de que o aprendiz tenha um papel mais ativo no seu processo de ensino e aprendizagem.

E

criarem situações de aprendizagem em que os alunos façam coisas colocando conhecimentos em ação a serviço do mercado.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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