Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso

O fracasso escolar pode resultar de uma interação complexa de fatores, podendo o psicopedagogo auxiliar, por meio de métodos e técnicas capazes na redução dos índices e problemas do processo educativo. Segundo Weiss (2016), essa questão complexa pode ser analisada e estudada por diferentes perspectivas. São elas: 

Ao abordar práticas pedagógicas, considere as seguintes alternativas e escolha a CORRETA. 

Segundo Terezinha Azerêdo, a didática é teoria e prática do ensino (2001, p. 55). Nesse sentido, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 

(  ) Competência didática significa dominar os sentidos da prática educativa numa sociedade historicamente determinada. 
(  ) Competência didática significa domínio de técnicas objetivas autônomas na sua eficácia.  
(  ) O ensino é um movimento de transmissão que termina quando a coisa que se transmite é recebida. 
(  ) O ensino é uma prática social específica que se dá no interior de um processo de educação e que ocorre informalmente. 

Assinale a alternativa que indica a sequência correta: 

O esquema abaixo representa qual estratégia de metodologia ativa da aprendizagem?

  

Analise as afirmativas a seguir sobre as múltiplas linguagens e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) A integração de múltiplas linguagens no ambiente escolar visa apenas o desenvolvimento da comunicação verbal dos alunos, não abrangendo outras formas de expressão.
( ) As múltiplas linguagens, como a visual, corporal e musical, são essenciais para a formação integral do aluno, permitindo que ele se comunique e se expresse de diversas formas.
( ) No contexto educativo, considerar as múltiplas linguagens significa reconhecer e valorizar apenas as manifestações culturais e artísticas tradicionais, sem abrir espaço para novas formas de expressão.
( ) O uso de múltiplas linguagens no ensino facilita a aprendizagem e a construção do conhecimento, uma vez que atende às diferentes formas de percepção e entendimento dos alunos.

A sequência correta de cima para baixo é: