Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso
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Q1235248
Pedagogia
Acerca da faixa etária de sete aos onze anos, assinale a alternativa incorreta.
Q1233661
Pedagogia
Segundo Colomer e Camps (2012), a leitura é uma tarefa complexa que depende de processos perceptivos, cognitivos e linguísticos. Nessa perspectiva, para que a leitura realmente ocorra, é preciso
Q1233538
Pedagogia
Leia as asserções acerca das Artes na educação infantil assinale a alternativa correta.
As obras de arte são modos instigantes de ver e ler o mundo, estão impregnadas de conteúdos sociais que podem ser analisados e debatidos, pelas várias interpretações que podem suscitar.
POR ISSO
É preciso apostar no olhar crítico que as crianças desenvolvem com esse tipo de conhecimento e em suas capacidades de aprender e conhecer.
As obras de arte são modos instigantes de ver e ler o mundo, estão impregnadas de conteúdos sociais que podem ser analisados e debatidos, pelas várias interpretações que podem suscitar.
POR ISSO
É preciso apostar no olhar crítico que as crianças desenvolvem com esse tipo de conhecimento e em suas capacidades de aprender e conhecer.
Q1230660
Pedagogia
Segundo a autora em “Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário”, a versão escolar da leitura e da escrita não deve afastar-se demasiado da:
Q1230085
Pedagogia
A linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, o processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, e trata do domínio da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência da escrita é denominado de:
Q1228962
Pedagogia
O estudo e o uso de estratégias de leitura são vistos como meios de desenvolvimento de habilidades leitoras de compreensão e interpretação, a partir de narrativas significativas. Sendo a leitura entendida como um processo de interação entre o leitor e o texto e objeto de utilização autônoma dos leitores. A respeito das estratégias de leitura, assinale a resposta INCORRETA:
Q1228449
Pedagogia
Acerca da ortografia segundo Artur Gomes de Morais, assinale a
opção correta.
Q1226395
Pedagogia
Numere a coluna da direita, relacionando as propostas às suas hipóteses acerca da leitura e escrita.
1. Cognitivismo Piagetiano. 2. Sociointeracionismo Vygotskyniano. 3. Interacionismo de C. Lemos. 4. Associacionismo.
( ) A escrita inicialmente é uma representação da fala e depois é reconstruída como representação do mundo. ( ) A escrita é concebida como transcrição gráfica da linguagem oral, enquanto a leitura é vista como a capacidade de decodificar a escrita em som. ( ) A escrita é um processo de construção da representação conceitual da base alfabética, um conhecimento desenvolvido a partir de “conflitos cognitivos”. ( ) A aquisição da escrita é um processo que ocorre no campo lingüístico e é sobredeterminado pela “ordem própria da língua”. ( ) Ler e escrever é respectivamente associar um som a uma letra e uma letra a um som.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
1. Cognitivismo Piagetiano. 2. Sociointeracionismo Vygotskyniano. 3. Interacionismo de C. Lemos. 4. Associacionismo.
( ) A escrita inicialmente é uma representação da fala e depois é reconstruída como representação do mundo. ( ) A escrita é concebida como transcrição gráfica da linguagem oral, enquanto a leitura é vista como a capacidade de decodificar a escrita em som. ( ) A escrita é um processo de construção da representação conceitual da base alfabética, um conhecimento desenvolvido a partir de “conflitos cognitivos”. ( ) A aquisição da escrita é um processo que ocorre no campo lingüístico e é sobredeterminado pela “ordem própria da língua”. ( ) Ler e escrever é respectivamente associar um som a uma letra e uma letra a um som.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Q1225938
Pedagogia
“Através da linguagem a criança tem acesso, antes mesmo de aprender a falar, a valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de sua cultura.” De acordo com o exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial – incluindo a visão e a audição – se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para a escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças.
II. A linguagem corresponde a uma das habilidades especiais dos seres humanos, compreendida como um sistema de sinais de única face: significado.
III. A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial – incluindo a visão e a audição – se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para a escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças.
II. A linguagem corresponde a uma das habilidades especiais dos seres humanos, compreendida como um sistema de sinais de única face: significado.
III. A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Q1225893
Pedagogia
Os documentos oficiais relacionados à Educação Básica,
elaborados pelo Ministério de Educação – MEC, consideram a alfabetização como a aquisição de instrumentos (ler/escrever) que permitam às crianças:
Q1225678
Pedagogia
O professor Nicolau considera importante ler histórias e
poesias para as crianças. Como um leitor crítico, Nicolau deve incentivar a leitura dos livros que são apresentados, em seguida, objetivando que as crianças possam:
Q1225508
Pedagogia
A Educação Infantil, em relação à linguagem escrita, deve possibilitar às crianças:
Q1223995
Pedagogia
Para apropriar-se das regras do sistema de escrita, é preciso que o aluno compreenda um dos princípios básicos que o regem: os fonemas, unidades sonoras da língua, são representados por grafemas na escrita. O trabalho para o domínio das relações entre grafemas e fonemas (no que diz respeito às regularidades e, progressivamente, às irregularidades ortográficas) pode ser iniciado nas turmas de alunos de seis anos de idade e ser consolidado até o final do segundo ano de escolaridade. Para isso, é necessário propor diariamente atividades que explorem diferentes níveis de complexidade dessa capacidade. Diversas situações devem ser criadas, com objetivos como(s) o(s) seguinte(s):
Q1221885
Pedagogia
As práticas pedagógicas fundamentadas na perspectiva de construção do conhecimento desenvolvem o ensino e a aprendizagem da língua escrita valorizando a relação entre alfabetização e letramento. No entanto, algumas compreensões equivocadas dessa perspectiva resultam em ações reducionistas, que dissociam esses dois processos. Nesse sentido, Val (2006, p. 23) afirma: “É possível encontrar pessoas que passaram pela escola e são alfabetizadas, mas não são letradas".
Consideram-se pessoas alfabetizadas, mas não letradas:
Consideram-se pessoas alfabetizadas, mas não letradas:
Q1221241
Pedagogia
Relacione as colunas e depois assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Alfabetização. 2. Letramento.
( ) Como um processo de representação de objetos diversos, de naturezas diferentes.
( ) Denota estado ou condição em que um indivíduo ou sociedade obtém como resultado de ter se “apoderado” de um sistema de grafia.
( ) Fenômeno de cunho social, salientando as características sócio-históricas ao se adquirir um sistema de escrita por um grupo social.
( ) Como um processo de aquisição individual de habilidades requeridas para a leitura e escrita.
1. Alfabetização. 2. Letramento.
( ) Como um processo de representação de objetos diversos, de naturezas diferentes.
( ) Denota estado ou condição em que um indivíduo ou sociedade obtém como resultado de ter se “apoderado” de um sistema de grafia.
( ) Fenômeno de cunho social, salientando as características sócio-históricas ao se adquirir um sistema de escrita por um grupo social.
( ) Como um processo de aquisição individual de habilidades requeridas para a leitura e escrita.
Q1220603
Pedagogia
Magda Soares (2002, p.39) afirma que “[...] um
indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado [...]". O letramento consiste na (0):
Q1220223
Pedagogia
O escritor Graciliano Ramos, em seu livro autobiográfico Infância, relata que teve seus primeiros contatos com as letras ainda entre o final do século XIX e o início do século XX – por meio da carta do ABC –, em que aprendeu todas as letras para, só no final da carta, ter contato com os primeiros textos e alguns provérbios cujos significados desconhecia, embora soubesse decodifica-los. Assim, o escritor chegou ao final da Carta do ABC sabendo decodificar bem as palavras, mas não conseguia entender o que estava lendo. E, para sua surpresa, nem a sua professora compreendia o que lia. Este processo é chamado de
Q1220056
Pedagogia
Segundo a professora Magda Soares (1998, p. 47), “alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas não inseparáveis, ao contrário: o ideal seria alfabetizar letrando, ou seja, ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita.” Analise as afirmativas sobre letramento:
1. Enfatiza a apropriação do sistema alfabético-ortográfico, bem como o desenvolvimento de capacidades motoras e cognitivas pertinentes ao processo.
2. Abrange capacidades de uso do sistema de escrita e de seus equipamentos e instrumentos na produção de textos, em diversas práticas sociais.
3. Relaciona-se ao exercício efetivo e competente da tecnologia escrita, nas situações em que precisamos ler e produzir textos reais.
4. Processo pelo qual se adquire uma tecnologia – a escrita alfabética e as habilidades de utilizá-la para ler e para escrever.
5. Privilegia aspectos relativos à inserção e à participação do indivíduo na cultura escrita.
Estão corretas apenas as afirmativas:
1. Enfatiza a apropriação do sistema alfabético-ortográfico, bem como o desenvolvimento de capacidades motoras e cognitivas pertinentes ao processo.
2. Abrange capacidades de uso do sistema de escrita e de seus equipamentos e instrumentos na produção de textos, em diversas práticas sociais.
3. Relaciona-se ao exercício efetivo e competente da tecnologia escrita, nas situações em que precisamos ler e produzir textos reais.
4. Processo pelo qual se adquire uma tecnologia – a escrita alfabética e as habilidades de utilizá-la para ler e para escrever.
5. Privilegia aspectos relativos à inserção e à participação do indivíduo na cultura escrita.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iguaraçu - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor |
Q1219264
Pedagogia
As brincadeiras de faz de contas, o desenho, os
rabiscos, a representação icônica de seres, objetos,
sentimentos, em geral não são considerados como
atividades de alfabetização. Nesse sentido, é correto
afirmar que são integrantes do processo de
desenvolvimento da
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena - PR - Professor |
Q1215996
Pedagogia
Sobre o letramento, é correto afirmar que
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