Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso - Página 54

Q1644343

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Educação Infantil |

Q1644343 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O educador deve considerar que a avaliação não é parte integrante do processo educacional.

II. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644337

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Educação Infantil |

Q1644337 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar.

II. Desde o nascimento, a criança que não apresenta nenhum tipo de deficiência adquire conhecimentos por meio de contato e de manipulação do meio em que se desenvolve.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1643965

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Anos iniciais |

Q1643965 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A competência linguística é a capacidade de o sujeito usar qualquer forma de linguagem apropriada às demandas das situações sociais. II. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1643384

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Senador Rui Palmeira - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Senador Rui Palmeira - AL - Professor de Séries Iniciais |

Q1643384 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. É assegurado à criança e ao adolescente direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. II. Recursos didáticos são equipamentos e instrumentos que são utilizados com o objetivo de ampliar as possibilidades de aprendizagem. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1637576

Ano: 2020 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Pedra Lavrada - PB Prova: CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo Educacional |

Q1637576 Pedagogia

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
O _____________________________ é um programa de formação continuada, na modalidade a distância, que tem por objetivo contribuir para o fortalecimento da atuação dos e ________________________parceiros envolvidos com a execução, o monitoramento, a avaliação, a prestação de contas e o controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. Destina-se a cidadãos que exerçam funções de gestão, execução, monitoramento, prestação de contas e controle social de recursos orçamentários dos programas e ações financiados pelo FNDE, como profissionais de educação da rede_________________ de ensino, técnicos, gestores públicos estaduais, municipais e escolares, membros do comitê local do Plano de Ações Articuladas (PAR) e dos conselhos de controle social da educação que atuem no segmento da educação__________________ e qualquer cidadão que tenha interesse em conhecer as ações e os programas do FNDE.

A

Brasil Alfabetizado – professores – privada – infantil.

B

Formação pela Escola – agentes – pública – básica.

C

Programa Nacional de Tecnologia Educacional – professores – pública – infantil.

D

Programa Nacional Biblioteca da Escola – agentes – privada – básica.

E

Formação pela Escola – professores – pública – infantil.

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Q1623795

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623795 Pedagogia

As metodologias ativas envolvem os alunos em atividades de aprendizagem que privilegiam:
I. A descoberta e a investigação.
II. A resolução de problemas.
III. A memorização de informação.
IV. O estudo dirigido.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1622582

Q1622582 Pedagogia

Deixar de pensar no mundo digital ao atravessar os portões da escola não é mais possível na contemporaneidade. Assim, para estabelecer um diálogo produtivo e coerente com o as inovações tecnológicas e digitais, integrando-as ao cotidiano escolar, é necessário perceber que essas tecnologias:

A

oferecem possibilidades inéditas e exclusivas de interatividade entre professor/estudante e estudante/estudante, e de interação com materiais de boa qualidade e de grande variedade, sempre.

B

são urgentes, porque a informação e a comunicação são o motor da sociedade moderna, e o professor deve atuar como um comunicador e transmissor de conhecimentos utilizando-as.

C

devem ser introduzidas nos currículos e nas escolas, acompanhadas de mudanças nos modos de ensinar e na própria concepção e organização dos sistemas educativos, de forma crítica e responsiva.

D

se configuram como um instrumento importante para resolver os problemas do ensino e melhorar definitivamente a qualidade da educação de modo geral, devido à rapidez e ao baixo custo de implementação de internet nas escolas.

E

precisam ser inseridas na educação, para a melhoria da qualidade e da eficácia dos sistemas e, por isso, devem-se priorizar as suas características técnicas.

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Q1621965

Ano: 2019 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2019 - IF-PI - Pedagogo |

Q1621965 Pedagogia

O novo paradigma da Educação Profissional, a laborabilidade ou trabalhabilidade assume o foco principal, num período em que o processo de globalização e as ferramentas tecnológicas avançam cada vez mais rapidamente, exigindo contínua produção de conhecimentos para competir e sobreviver no mundo dos negócios. Consoante a isso, sabe-se que os desafios ainda são muitos em relação à Educação Profissional, principalmente no âmbito das políticas voltadas para escolarização, profissionalização, reinserção de trabalhadores fora do mercado e as novas configurações do mundo do trabalho. Necessita-se de um trabalho conjunto de diferentes segmentos da sociedade para o atendimento das necessidades da educação profissional, desde o ingresso dos alunos até a manutenção ou reinserção no mercado de trabalho. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, é incorreto afirmar como princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio:

A

Relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas, visando à formação integral do profissional docente, respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

B

Trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular; articulação da Educação Básica com a Educação Profissional e Tecnológica, na perspectiva da integração entre saberes específicos para a produção do conhecimento e a intervenção social, assumindo a pesquisa como princípio pedagógico.

C

Articulação com o desenvolvimento socioeconômico-ambiental dos territórios onde os cursos ocorrem, devendo observar os arranjos socioprodutivos e suas demandas locais, tanto no meio urbano quanto no campo, reconhecimento dos sujeitos e suas diversidades, considerando, entre outras, as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, as pessoas em regime de acolhimento ou internação e em regime de privação de liberdade.

D

Reconhecimento das identidades de gênero e étnico-raciais, assim como dos povos indígenas, quilombolas e populações do campo, identidade dos perfis profissionais de conclusão de curso, que contemplem conhecimentos, competências e saberes profissionais requeridos pela natureza do trabalho, pelo desenvolvimento tecnológico e pelas demandas sociais, econômicas e ambientais.

E

Fortalecimento do regime de colaboração entre os entes federados, incluindo, por exemplo, os arranjos de desenvolvimento da educação, visando à melhoria dos indicadores educacionais dos territórios em que os cursos e programas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio forem realizados, respeito ao princípio constitucional e legal do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

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Q1619934

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619934 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A psicologia educacional ajuda na compreensão sobre o estágio em que o aluno se encontra com relação ao seu desenvolvimento social, emocional, intelectual e físico.
II. Mozilla Firefox é o mais difundido sistema operacional da atualidade.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1619931

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619931 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. No Excel 2010, a função “DIA” retorna o dia do mês, um número de 1 a 30.
II. A avaliação deve desconsiderar a variedade de produções realizadas pelos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1619929

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619929 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação não deve ser realizada de forma sistemática.
II. O disco rígido é um programa de computador.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1619926

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619926 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. O comando Alt+F6 insere marca d’água no Word, em sua versão mais atual.
II. A avaliação não deve ser realizada com o auxílio de tabelas ou do diário de classe.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1618741

Q1618741 Pedagogia

Sobre a tecnologia aplicada à educação é INCORRETO afirmar:

A

A revolução tecnológica constitui um novo ambiente pós-industrial, onde o técno-ciência e o consumo personalizado invadiram o cotidiano. Ou seja, não faz mais sentido que a educação continue a alimentar o horror pela sedução e pela banalização da cultura de massa (COELHO, 1990, p.104).

B

A velocidade das mudanças tecnológicas é tamanha que exige que a educação mude rapidamente, para acompanhá-las. O surgimento do rádio, da televisão, de microcomputadores e dos CD-ROMS interativos passou a influenciar o modo pelo qual aprendemos e continuamos aprendendo (COSCARELLI, 1998, p 77).

C

Ao ter acesso às tecnologias da informação e sua transformação em conhecimento durante toda a pré-escola, os alunos já se tornam agentes de mudança nos diversos setores ao influir naturalmente no uso destas; o uso adequado destas tecnologias estimula a capacidade de desenvolver estratégias de buscas (LÉVY, 1993, p.26).

D

Neste século, as pessoas passaram a utilizar sua capacidade de aprendizagem e de reciclagem. É preciso, também, recuperar o prazer ficcional em meio ao universo dominado pela enorme quantidade de informações, pela aceleração impressa pela tecnologia (MORAN, 2000, p.4).

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Q1615659

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Pedagogo |

Q1615659 Pedagogia

A Internet e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) estão trazendo novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas, e os professores precisam aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. Acerca das TIC na educação, é correto afirmar que

A

o seu uso efetivo por professores e alunos em sala de aula é o fator que determina sua capacidade de transformar o ensino e a aprendizagem.

B

um dos fatores transformadores e inovadores das práticas educacionais é a sua incorporação às atividades docentes.

C

a sua utilização pelos professores e alunos nas salas de aula ocorre na maior parte das instituições de ensino.

D

as expectativas de seu alcance para transformar o processo de ensino e aprendizagem e o seu uso efetivo são, praticamente, coincidentes.

E

a sua utilização no processamento da informação de uma única forma, segundo o objetivo e o universo de quem aprende, favorece a construção do conhecimento de maneira significativa.

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Q1614933

Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ Provas: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de Educação Física | GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de História | GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de Geografia | GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de Inglês | GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de Língua Portuguesa | GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de Matemática |

Q1614933 Pedagogia

Do ponto de vista do uso de tecnologias em sala de aula e da didática utilizada pelos docentes, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

◻ O uso de tecnologias em sala de aula deve estar acompanhado de uma formação adequada dos professores para que possam utilizar os recursos de maneira satisfatória.

◻ Os alunos devem conseguir atribuir significado às tarefas feitas por eles, e para tanto, o professor pode utilizar recursos extraescolares em sala de aula, tais como revistas, jornais ou mídias digitais.

◻ Os objetos de aprendizagem, sendo recursos digitais, não podem ser utilizados em mais de um ambiente virtual de aprendizagem, pois se forem, correm o risco de serem descaracterizados.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

V, F, F.

D

F, F, F.

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Q1610012

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Morro Agudo - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial |

Q1610012 Pedagogia

As metodologias ativas de aprendizagem requerem uma mudança de atitude do docente. Uma delas refere-se à flexibilidade diante das questões que surgirão e dos conhecimentos que se construirão durante o desenvolvimento dos trabalhos, demonstrando respeito às diferentes formas e procedimentos de organização do conhecimento; trata-se da Aprendizagem Colaborativa em Redes – ACR, construída a partir da metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas. Seu foco é

A

centrado nos conteúdos, classificados de acordo com o critério de pertencimento a uma especificidade.

B

de caráter informativo, com ênfase em palestras ilustrativas escolhidas por responsáveis pelo curso.

C

o modelo determinista de formação, no qual a organização curricular é pautada num perfil “ideal” de aluno que se deseja formar.

D

a aprendizagem colaborativa, o trabalho em equipe, contextualizado na realidade do aprendiz.

E

o acúmulo de saberes em torno de um tema e que se tornam finalidade em torno de si mesmos.

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Q1406367

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pariconha - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Pariconha - AL - Professor - Educação Infantil |

Q1406367 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem impedir as crianças de vivenciar experiências que envolvem a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos.

II. O tecnicismo em educação exige do aluno uma conduta passiva no tocante à recepção do conhecimento.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1386467

Ano: 2017 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Portalegre - RN Prova: CPCON - 2017 - Prefeitura de Portalegre - RN - Professor Pedagogo |

Q1386467 Pedagogia

Dentre as importantes mudanças que a escola e o professor precisam incorporar, destaca-se a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que constituem um diversificado conjunto de recursos tecnológicos. São considerados recursos tecnológicos, EXCETO:

A

Internet - chats- correio eletrônico.

B

Reálias – Phillip 66 – computadores.

C

Fotografia - vídeo digital – Televisão.

D

Rádio digital - telefonia móvel - Wi-Fi.

E

Voip - websites - home pages.

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Q1384412

Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes | IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Língua Inglesa | IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática | IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor – Pedagogia (Bilíngue) |

Q1384412 Pedagogia

A escola não pode ignorar o que se passa no mundo. As novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) transformam não só nossas maneiras de comunicar, mas também de trabalhar, de decidir, de pensar. Com base nesta compreensão, é CORRETO afirmar que:

A

o ensino com apoio das novas tecnologias torna a ação pedagógica e interativa professor/aluno sem sentido no tocante à gestão da aprendizagem.

B

as novas tecnologias favorecem uma mudança de paradigma, fazendo com que a escola passe a ser centrada no professor e não no ensino.

C

equipar a escola para uso das novas tecnologias é bom e dispensa a necessidade de uma política mais ambiciosa quanto às didáticas.

D

os professores que sabem o que as novidades tecnológicas aportam, bem como seus perigos e limites, podem decidir como melhor utilizá-las na sala de aula.

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Q1383823

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1383823 Pedagogia

Leia a questão destacada no quadro que se segue e identifique dentre as alternativas a ação que não contribui para respondê-la, efetivamente.

Como impulsionar o desenvolvimento de ações colaborativas em sua instituição educacional por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação de modo a criar um sistema de gestão do conhecimento que contribua para a tomada de decisões e para o reconhecimento da identidade da instituição?

A

Criar ambientes virtuais de colaboração e de aprendizagem na instituição educacional, que permitam informação e troca de experiências.

B

Criar um sistema de gestão de conhecimentos e de informações na instituição, que viabilize registrar e atualizar instantaneamente a sua documentação, assim como acompanhar a participação das comunidades interna e externa.

C

Definir metodologias de avaliação adequadas e compatíveis com critérios democráticos e participativos.

D

Preterir talentos que possam contribuir com a resolução de problemáticas tanto da instituição como da comunidade, favorecendo a tomada e o compartilhamento de decisões.

E

Acompanhar em nível macro as ações desenvolvidas, tanto no âmbito administrativo quanto no pedagógico, de modo a adquirir uma visão do todo da instituição educacional.

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Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso

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