Questões de Concurso Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia

   Com o advento das novas tecnologias da comunicação e informação, questiona-se se a tecnologia está ao nosso serviço ou se nós é que temos de nos adaptar a ela. O avanço tecnológico acelerou-se a partir de uma demanda da sociedade, mais especificamente do sistema produtivo. É comum termos a ideia de que a tecnologia vai se desenvolvendo sozinha, mas, na verdade, existem interesses de empresas e de países que dirigem o desenvolvimento tecnológico.
Paulo Blikstein In: Eliane Bardanachvili Educação e trabalho: o papel da escola e a qualificação para o mercado Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2011 (com adaptações)
Infere-se do texto precedente que

O estímulo às práticas pedagógicas que dialoguem com ferramentas tecnológicas é o elemento central do processo educacional 4.0. Isto porque, ao mesmo tempo em que preparam os alunos para o contexto digital, elas configuram-se como um pilar que garante a aprendizagem dos discentes. (José Marcos Couto Júnior, in: Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0. Adaptado)

É nesta ação que o professor tem a oportunidade de ensinar aos estudantes a diferença entre:

Com relação aos Objetos de Aprendizagem (OA) marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F), para as FALSAS.

( ) Uma das característica dos Objetos de Aprendizagem é a reusabilidade na qual os usos desses artefato de maneira diferente para a qual foi criado devem ser evitados, priorizando assim as características planejadas pelos desenvolvedores.

( ) Um objeto de aprendizagem deve ser desenvolvido para a finalidade educativa e utilizado pelo sujeito como ferramenta de aprendizado.

( ) Os aplicativos de celulares e softwares não podem ser considerados AO, a menos que sejam simulações ou jogos.

( ) Os Objetos de Aprendizagem devem receber informações descritivas ou metadados ainda que curtas ou apenas descritivas.

( ) A disponibilidade de utilização através de diferentes plataformas técnicas e a possibilidade de ser encontrado é importante para o uso dos Objetos de Aprendizagem.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

Para dar conta das inovações educacionais da realidade brasileira, no atual contexto das novas tecnologias, a escola deve considerar:

I. a inclusão social de crianças com deficiência, indicando a necessidade de mudanças de concepção de currículo e avaliação, de organização escolar e postura pedagógica;
II. a qualidade da ação pedagógica, atenta às interações e às particularidades das diferenças nos diversos contextos socioculturais;
III. aconsideração sobre a dinâmica das redes de informação e comunicação, indicando novos olhares na construção e utilização dos instrumentos de avaliação, nos níveis e modalidades de educação;
IV. a realização de processos de conscientização no acompanhamento da dinâmica pedagógicalevando o aluno à melhor compreensão de sua realidade, com vista ao protagonismo da cidadania.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s)