Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso
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A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do ______________________ e de homologação pelo _________________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I – Estabelecer/considerar os objetivos de leitura. II – Localizar/recuperar informação. III – Aprender os sentidos globais do texto.
São os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental que correspondem à área de conhecimento das Ciências Humanas:
I. Língua Portuguesa.
II. História.
III. Geografia.
IV. Ensino Religioso.
Quais estão corretas?
Nesta perspectiva, considerando-se as informações contidas no texto acima, a alternativa que responde CORRETAMENTE é:
( ) Por meio da língua é que o ser humano pensa, comunica-se, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimento. ( ) É preciso ampliar as competências mais significativas para as questões que a língua comporta na dimensão de sistema em uso, preso à realidade histórico-social do povo, como prática de atuação interativa, dependente da cultura de seus usuários, no sentido mais amplo da palavra. ( ) É necessário ver a língua apenas como um sistema em si mesmo, um conjunto de signos (que tem um significante e um significado), trabalhando o texto como pretexto, para retirar dele fragmentos para que se reconheça neles o emprego de uma regra gramatical.
A alternativa que responde CORRETAMENTE as assertivas abaixo é:
“Alguns conceitos parecem já não atender as perspectivas de compreensão de uma língua que “viralizou” e se tornou “miscigenada”, como é o caso do conceito de língua estrangeira, fortemente criticado por seu viés eurocêntrico. Outras terminologias, mais recentemente propostas, também provocam um intenso debate no campo, tais como inglês como língua internacional, como língua global, como língua adicional, como língua franca, dentre outras. Em que pese as diferenças entre uma terminologia e outra, suas ênfases, pontos de contato e eventuais sobreposições, o tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de língua ___________.”
Fonte: Base Nacional Comum Curricular/BNCC, página 241.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna ao final do texto.
( ) Cabe às redes de ensino e escolas particulares a tarefa de construir currículos, a partir das aprendizagens essenciais definidas na BNCC. ( ) Nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica deve ser a alfabetização, de modo a garantir oportunidades aos alunos de apropriação do sistema de escrita alfabética vinculado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. ( ) Na Educação Infantil, a BNCC determina que sejam assegurados os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, com o intuito de as crianças terem condições de aprender e se desenvolver. ( ) Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em seis áreas do conhecimento, sendo que cada uma delas estabelece campos de experiências, os quais definem objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária. ( ) Uma de suas competências gerais aborda a valorização e a utilização dos conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para compreender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Assinale a sequência correta.
I- É imprescindível que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
II- A área de Ciências Humanas trata especificamente do desenvolvimento de competências e habilidades inerentes ao campo da geografia e da história brasileira.
III- A preocupação central do ensino da geografia deve ser os recursos naturais, a exemplo da água, em seus aspectos físicos.
É verdade o que se afirma apenas em:
I- A finalidade da área de Linguagens é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, desarticuladas das experiências vividas na Educação Infantil.
II- As linguagens passam a ter status próprios de objetos de conhecimento escolar. O importante, assim, é que os estudantes se apropriem das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas.
III- Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os componentes curriculares tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Nesse conjunto de práticas, nos dois primeiros anos desse segmento, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica.
É verdade o que se afirma apenas em: