Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 11

Q2510477

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Jaguariaíva - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |

Q2510477 Pedagogia

O respeito à autonomia da criança, do adolescente e do jovem é um dos princípios que devem estruturar o atendimento nos serviços de acolhimento para crianças e adolescentes. Sobre esse princípio, analisar os itens.

I. A organização do ambiente de acolhimento também deverá proporcionar o fortalecimento gradativo da autonomia, de modo condizente com o processo de desenvolvimento e a aquisição de habilidades nas diferentes faixas etárias.
II. O desenvolvimento da autonomia nos serviços de acolhimento deve ser confundido com falta de autoridade e limites.
III. A liberdade deve ser vista como parceira da responsabilidade, considerando que uma não pode ser adquirida sem a outra.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q2510475

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Jaguariaíva - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Instrutor Educacional |

Q2510475 Pedagogia

Sabe-se que o uso de eletrônicos em excesso não é indicado para crianças, tendo em vista que não substitui o brincar criativo que envolve movimentos corporais, fundamentais para o desenvolvimento sadio delas. Com base nisso, analisar os itens.

I. A televisão provoca atitude passiva na criança, que fica paralisada diante de movimentos e das cores, ao invés de estar se mexendo, entrando em contato consigo mesma, interagindo com outras crianças, com adultos e com objetos que estão ao seu redor.
II. Os vídeos voltados ao público infantil oferecem muitos estímulos visuais e auditivos, com imagens chapadas, bidimensionais e dificultam o contato com o mundo real e a experiência tátil, sendo que uma criança precisa disso, para que se desenvolva de maneira plena.
III.Assim como a televisão, o computador, o celular e os brinquedos eletrônicos limitam os movimentos das crianças e atrapalham o aprendizado, a partir da exploração de objetos pela sua própria iniciativa e interesse e as descobertas que surgem desse momento de interação e investigação.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Em todos os itens.

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Q2509173

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Prof(a) (Lic em Pedagodia) - Educação Infantil/Creche |

Q2509173 Pedagogia

Considerando o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI volume II, frente o que trata sobre os atos da criança associados a imitação de comportamentos, é correto afirma que

A

A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, ser aceita e de diferenciar-se. É entendida aqui como reconstrução interna e não meramente uma cópia ou repetição mecânica. As crianças tendem a observar, de início, as ações mais simples e mais próximas à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por gestos ou cenas atrativas ou por pessoas de seu círculo afetivo.

B

A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, se opor aos outros e de diferenciar-se. É entendida aqui como reconstrução externa e meramente uma cópia ou repetição mecânica. As crianças tendem a observar, de início, as ações mais complexas e mais distantes à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por gestos ou cenas atrativas ou por pessoas de seu círculo afetivo.

C

A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, se impor aos outros e de diferenciar-se. É entendida aqui como reconstrução interna e meramente uma cópia ou repetição mecânica. As crianças tendem a observar, de início, as ações mais complexas e mais distantes à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por gestos ou cenas atrativas ou por pessoas distantes de seu círculo afetivo.

D

A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, ser aceita e de diferenciar-se. É entendida aqui como reconstrução interna e meramente uma cópia ou repetição mecânica. As crianças tendem a observar, de início, as ações mais complexas e mais distantes à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por gestos ou cenas atrativas ou por pessoas próximas de seu círculo afetivo.

E

A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e de seu desejo de se identificar com eles, ser aceita e de diferenciar-se. É entendida aqui como reconstrução interna e meramente uma cópia ou repetição mecânica irrefletida. As crianças tendem a observar, de início, as ações menos complexas e mais próximas à sua compreensão, especialmente aquelas apresentadas por palavras, cenas formalísticas ou por pessoas próximas de seu círculo afetivo.

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Q2509151

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Salgado de São Félix - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Atendente Terapêutico |

Q2509151 Pedagogia

Leia as assertivas abaixo e assinale a opção correta nas alternativas:

I- A criança não é um ser estranho inserido na sociedade. Ela ocupa um lugar, “um entre-lugar” (Bhabha, 1998) o espaço intersticial entre dois modos.

PORQUE

II- “O que é consignado pelos adultos e o que é reinventado nos mundos de vida das crianças – e entre dois tempos – o passado e o futuro. É um lugar, socialmente construído, mas existencialmente renovado pela ação coletiva das crianças”

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I

B

As asserções I e II são falsas

C

A preposição I é verdadeira e a II é falsa

D

As preposições I e II são verdadeiras, porém a II não justifica a I

E

A asserção II é verdadeira e a I é falsa

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Q2508543

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508543 Pedagogia

Dentro do contexto de programas de alfabetização, assinale a alternativa que indica a afirmativa correta sobre a abordagem construtivista:

A

a abordagem construtivista baseia-se principalmente na repetição e memorização, desconsiderando a importância da compreensão ativa do aluno;

B

nos programas de alfabetização construtivistas, a ênfase recai apenas na decodificação de palavras, negligenciando a compreensão global do texto;

C

a abordagem construtivista destaca a importância do ensino direto e da instrução explícita para garantir o aprendizado eficaz da leitura;

D

nos programas construtivistas, a alfabetização é vista como um processo ativo, em que os alunos constroem significados a partir de experiências e interações, promovendo a compreensão profunda da linguagem escrita;

E

a abordagem construtivista restringe-se ao uso exclusivo de materiais tradicionais, como cartilhas, para garantir a padronização no ensino da leitura.

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Q2508532

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508532 Pedagogia

Considerando a promoção do letramento e o papel da literatura infantil, assinale a alternativa que indica a afirmação correta sobre a relação entre a leitura de histórias e o desenvolvimento cognitivo das crianças:

A

a leitura de histórias não influencia significativamente o desenvolvimento cognitivo, sendo uma atividade meramente recreativa;

B

a literatura infantil é mais eficaz quando apresenta apenas personagens e cenários fantasiosos, sem relação com a realidade das crianças;

C

a leitura de histórias contribui para o desenvolvimento da empatia, compreensão emocional e fortalecimento das habilidades cognitivas;

D

a literatura infantil deve focar exclusivamente em narrativas lineares para evitar confusões cognitivas nas crianças;

E

a leitura de histórias é mais eficaz quando apresenta desafios cognitivos excessivos, estimulando o pensamento abstrato desde cedo.

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Q2508530

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508530 Pedagogia

Dentre os métodos de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual caracteriza-se pela ênfase na aprendizagem da leitura e escrita a partir de textos significativos, priorizando a compreensão global do sistema alfabético:

A

método fônico sintético;

B

método global.

C

método analítico;

D

método alfabético;

E

método silábico.

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Q2508523

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508523 Pedagogia

No contexto dos métodos e técnicas de alfabetização, analise as alternativas abaixo e marque a CORRETA:

A

a abordagem construtivista da alfabetização destaca a importância da memorização de palavras como base para o desenvolvimento da leitura, proporcionando uma compreensão mais rápida e eficiente;

B

o método fonético-sintético prioriza a aprendizagem de palavras por meio da associação direta entre letras e fonemas, sem considerar o contexto ou a compreensão global do texto;

C

a técnica de leitura dialógica, que envolve a interação entre leitor e professor durante a leitura de textos, é mais eficaz para a formação de leitores críticos do que para o desenvolvimento da fluência;

D

o método global enfatiza a aprendizagem da leitura a partir da compreensão global do texto, priorizando a contextualização das palavras;

E

a técnica de leitura silenciosa é mais indicada para alunos em estágios iniciais de alfabetização, uma vez que promove uma abordagem mais focada na decodificação das palavras.

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Q2508522

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508522 Pedagogia

No contexto de métodos e técnicas de alfabetização, avalie as alternativas abaixo e marque a CORRETA:

A

a abordagem fônica pura, embora eficaz para o ensino da leitura negligencia o desenvolvimento da compreensão textual, sendo, portanto, inadequada para a formação de leitores críticos;

B

o método global, que prioriza a aprendizagem da leitura por meio de palavras inteiras, é considerado ultrapassado e ineficaz, não sendo mais recomendado nas práticas pedagógicas contemporâneas;

C

o método silábico, ao enfatizar a segmentação de palavras em sílabas, é o mais indicado para crianças em processo de alfabetização, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento da leitura;

D

a técnica de leitura compartilhada, em que o professor lê em conjunto com os alunos, é ineficiente para o desenvolvimento da autonomia leitora, sendo mais apropriada para crianças em estágios avançados de alfabetização;

E

a estratégia de leitura guiada, que envolve a leitura supervisionada de textos pelos alunos, é mais apropriada para o desenvolvimento da fluência leitora do que para a compreensão textual profunda.

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Q2508515

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508515 Pedagogia

No que diz respeito aos aspectos fonéticos e fonológicos da linguagem escrita, assinale a alternativa CORRETA:

A

a grafia das palavras na língua escrita é imutável, sendo completamente independente das variações fonéticas e fonológicas presentes na fala;

B

a fonologia, no contexto da linguagem escrita, refere-se exclusivamente à representação gráfica dos sons da fala, ignorando as variações fonéticas;

C

a análise fonética na linguagem escrita é de menor importância, uma vez que a ortografia é suficientemente clara para representar os fonemas de maneira precisa;

D

a consciência fonológica está relacionada à capacidade de compreender a estrutura sonora das palavras, incluindo a segmentação em unidades sonoras menores, como sílabas e fonemas, sendo fundamental para o desenvolvimento da leitura;

E

as variações fonéticas na fala têm impacto mínimo no processo de leitura, uma vez que a ortografia padrão é suficientemente flexível para acomodar essas variações.

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Q2508514

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508514 Pedagogia

Considerando os aspectos fonéticos e fonológicos da linguagem escrita no desenvolvimento da linguagem, assinale a alternativa CORRETA:

A

o alfabeto fonético internacional (AFI) é amplamente utilizado nas escolas para ensinar a relação direta entre os sons da fala e as letras do alfabeto, promovendo uma compreensão fonética eficaz na fase inicial de aprendizagem;

B

a fonologia refere-se exclusivamente à análise dos sons da fala, enquanto a fonética abrange o estudo dos padrões sonoros nas palavras escritas, destacando a relação entre grafemas e fonemas;

C

a substituição de fonemas na fala não tem impacto significativo na compreensão da linguagem escrita, pois a ortografia é menos sensível às variações fonéticas;

D

no desenvolvimento fonológico, a consciência fonêmica é um aspecto crucial, envolvendo a capacidade de manipular e reconhecer unidades sonoras distintas, contribuindo para a aprendizagem da leitura e escrita;

E

a fonética acústica, que estuda as características físicas dos sons da fala, tem uma relevância menor no contexto da linguagem escrita, sendo mais aplicável ao estudo da comunicação oral.

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Q2508513

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508513 Pedagogia

Sobre práticas de letramento e literatura infantil, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA:

A

o letramento infantil refere-se exclusivamente ao processo de aquisição da leitura e escrita, enquanto a literatura infantil abrange apenas a produção de textos por crianças;

B

o letramento é um processo que ocorre de forma linear e sequencial, com as crianças passando por estágios fixos de aprendizagem, enquanto a literatura infantil é uma prática mais flexível e subjetiva;

C

na literatura infantil, a função estética e o desenvolvimento do imaginário são aspectos relevantes, contribuindo para o prazer da leitura, enquanto o letramento prioriza a compreensão técnica dos códigos linguísticos;

D

o letramento infantil não está diretamente relacionado ao contexto social e cultural das crianças, sendo um processo autônomo e independente de suas vivências;

E

a literatura infantil desempenha um papel secundário no desenvolvimento da linguagem escrita, sendo mais eficaz para o entretenimento do que para a formação de habilidades de leitura.

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Q2508512

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508512 Pedagogia

Em relação às fases do desenvolvimento da leitura e da escrita, de acordo com as teorias de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, assinale a alternativa CORRETA:

A

na fase pré-silábica, as crianças já compreendem o princípio alfabético e conseguem associar as letras aos sons, formando palavras com facilidade;

B

durante a fase silábica, as crianças percebem que as letras representam unidades de som menores que a sílaba, e começam a combinar consoantes e vogais de maneira mais eficiente;

C

na fase silábio-alfabético o aluno necessita saber a relação de fonema e grafema;

D

na fase alfabética, as crianças ainda não conseguem identificar as letras, associando-as apenas a símbolos gráficos, o que dificulta o processo de leitura;

E

durante a fase silábico-alfabética, as crianças já dominam completamente a relação entre letras e sons, conseguindo decodificar palavras complexas de maneira fluente.

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Q2506361

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506361 Pedagogia

No processo de desenvolvimento da linguagem escrita, a compreensão dos aspectos fonéticos e fonológicos é crucial para a aquisição da leitura e escrita. Identifique e assinale a alternativa que melhor representa um aspecto fonológico no contexto da linguagem escrita:

A

a fonética na linguagem escrita refere-se à correspondência entre letras e sons, enquanto a fonologia aborda as regras gramaticais aplicadas na escrita;

B

aspectos fonéticos na linguagem escrita dizem respeito à organização das letras em palavras, enquanto a fonologia se concentra na entonação ao ler em voz alta;

C

aspectos fonológicos na linguagem escrita referem-se à manipulação dos sons da fala, como a segmentação de fonemas e a compreensão de padrões sonoros;

D

a fonética na linguagem escrita trata das características sonoras da fala, como entonação e ritmo, enquanto a fonologia aborda a decodificação de palavras;

E

a fonética na linguagem escrita está relacionada ao entendimento das regras de acentuação e pontuação, enquanto a fonologia se concentra nas formas gráficas das letras.

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Q2506339

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506339 Pedagogia

Considerando as práticas de letramento e literatura infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre letramento e alfabetização:

A

a alfabetização refere-se à aquisição da habilidade de ler e escrever, enquanto o letramento envolve práticas mais amplas de interação com textos e contextos sociais;

B

alfabetização diz respeito ao domínio da escrita, enquanto o letramento abrange o conhecimento do código alfabético;

C

o letramento aborda apenas a dimensão individual da leitura e escrita, enquanto a alfabetização incorpora aspectos sociais e culturais;

D

alfabetização e letramento são termos sinônimos, referindo-se ambos ao processo de aprendizagem da leitura e escrita;

E

o letramento é uma fase posterior à alfabetização, envolvendo a prática da leitura e escrita em situações reais e significativas.

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Q2505746

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2505746 Pedagogia

Conforme a periodização do desenvolvimento infantil, analise a seguinte assertiva:
• Atividade-guia no período de 3 a 6 anos, caracteriza-se pelo interesse em fazer o que o adulto faz, evidenciando que a criança percebe o adulto em suas funções, em suas ocupações, em suas vivências. Nesse jogo, atribuem-se sentidos, transferem-se significados, possibilitando aprendizagens importantes, entre elas, acatar ordens e controlar desejos imediatos em razão de cumprir um papel assumido em uma brincadeira em que representa o outro.
Com base na teoria da periodização do desenvolvimento infantil, essa é a definição de qual atividade-guia?

A

Jogos de papéis sociais.

B

Objetal-instrumental.

C

Comunicação emocional direta.

D

Objetal-manipulatória.

E

Interpessoal.

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Q2504302

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicopedagogo |

Q2504302 Pedagogia

“Os jogos põem em exercício funções cognitivas e afetivas, assim como desenvolvem conteúdos sociais, por isso, os mesmos têm acompanhado o desenvolvimento da humanidade por toda a sua evolução” (Weiss, 2015). A autora apresenta o uso de jogos na intervenção psicopedagógica como um importante recurso. Assim, é INCORRETO afirmar que:

A

A competição, o desafio, o ganhar e o perder estarão presentes e serão conduzidos de forma construtiva para a vida socioafetiva do paciente.

B

Será preciso que o psicopedagogo estude, analise as características de cada jogo, o objetivo, o processo a ser percorrido, os passos intermediários, a mudança de fase, e planeje o que fazer para atingir novas metas.

C

O profissional precisará conhecer as operações cognitivas subjacentes às condutas exigidas na realização dos diferentes jogos.

D

Os jogos não devem ser utilizados junto aos pacientes com problemas de conduta, pois exigem habilidades por eles não desenvolvidas.

E

No trabalho clínico psicopedagógico, o terapeuta conduzirá o paciente ao hábito de planejar, executar e avaliar o que fez. Ler as regras ou cartas específicas, instruções em partes do tabuleiro, fazer anotações, fazer contagens e operações indispensáveis.

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Q2504300

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicopedagogo |

Q2504300 Pedagogia

Diferentes autores estudaram o desenvolvimento infantil. Winicott traz considerações importantes sobre o brincar que são referência para a prática clínica ou institucional na Psicopedagogia. A partir disso, analise as seguintes assertivas segundo a perspectiva de Winicott:
I. O brincar suscita o surgimento de conteúdos recalcados carregados de representações pulsionais. Por isso, é fundamental que seja dirigido e precisamente orientado. II. As vivências do brincar confrontam o que é interior e o que é exterior, entre a fantasia e a realidade, tornando a criança apta a cruzar constantemente essa fronteira e propiciando o desenvolvimento da criatividade e da arte. III. O brincar também propicia o relacionamento grupal, é uma forma de comunicação das necessidades e das circunstâncias de vida, das aptidões e dos talentos, dos gostos e das preferências. É, ao mesmo tempo, uma comunicação consigo mesmo. IV. O brincar não diz respeito apenas ao prazer, mas também às vivências que satisfazem as necessidades de realização psíquica e de identificação da criança.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas II, III e IV.

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Q2504299

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicopedagogo |

Q2504299 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir melhor identifica os elementos fundamentais em um enquadramento do tratamento psicopedagógico, segundo os preceitos de Jorge Visca?

A

Ano escolar, notas, reprovações e prognóstico.

B

Idade, ano escolar, local da residência e características do sistema familiar.

C

Data de início do tratamento, término, número e a duração das sessões.

D

Tempo, lugar, frequência, duração e caixa de trabalho.

E

Etapa do desenvolvimento e nível cognitivo.

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Q2502353

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Maripá - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Professor - Educação Especial |

Q2502353 Pedagogia

O desenvolvimento cognitivo da criança está diretamente ligado ao seu desenvolvimento psicomotor. Sobre isso, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O desenvolvimento psicomotor acontece somente nas interações sociais.

B

O desenvolvimento cognitivo depende somente do desenvolvimento psicomotor.

C

O desenvolvimento psicomotor é essencial para o desenvolvimento cognitivo.

D

O desenvolvimento psicomotor nada tem a contribuir para o desenvolvimento cognitivo.

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A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

Questões de Concurso Comentadas sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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